12月12日（月）
5年生の算数では、「四角形と三角形の面積」の学習をしています。
子どもたちが、意欲的に取り組めるよう、ドラゴンクエストになぞらえて「面積クエスト」というぼうけんの書を配布し、課題をクリアしていけるよう教材の工夫をしています。
また、面積の学習では単に公式を教えるだけではなく、なぜこの公式になるのかとういうことをしっかりと教えています。
問題に取り組むときは、まず自力で考え、その後、お友達と意見交流をしたり、わからない問題は先生やお友達に教えてもらったりしながら、取り組んでいます。
考えたワークシートは、ロイロノートに提出し、みんなで共有したあと、発表しています。
一つの問題でも、たくさんの意見（解き方）が出てきて、子どもたちの学習も深まったことと思います。

12月9日（金）
3年生の理科では、今「電気で明かりをつけよう」という学習をしています。
「電気で明かりがつくことを調べよう。」をめあてに、いろいろな実験をしながら、調べています。
前回の実験「明かりがつくとき・つかないとき」に続き、本日は「電気を通すもの・通さないもの」の実験をしていました。
どんなものが電気を通すのだろうかを考え、予想を立て、離れた導線の間に何をはさむと明かりがつくかを調べていました。
意欲的に実験に取り組む姿が、素晴らしかったです！

３年生の図工の授業で「作品をかんしょうしよう」を行っています。それぞれ、自分の思いを記録用紙に書いていました。

12月7日（水）
今日は、下校の様子を少しご紹介します。
正門では、安全監視員の方がいつも子どもたちを見守ってくださっています。
ご挨拶をして、じゃんけんをして帰っています。
お隣では、教頭先生も下校指導をしてくださっています。

12月7日（水）
通学路では、見守り隊の皆さんが、子どもたちの安全を見守ってくださっています。
いつも寒い中、本当にありがとうございます💓

児童のみなさんも、毎日きちんとごあいさつをし、感謝の気持ちを伝えてくださいね！

12月7日（水）
個人懇談会中、担任以外の先生方が子どもたちの下校を見守り、危険箇所を中心に、下校指導をしてくださっています。
また、いつもより放課後の時間が長くなるので、校区内をパトロール等し、安全を見守っております。

12月6日（火）
5年生の図画工作では、「形が動く　絵が動く」という学習をしています。
この学習では、「動きに関するワード“うごワード”を基に、普段動かない身近なものを使って、アニメーションを創る」という活動をしています。
グループごとにアイデアを出し合い、アニメーションの原稿を作成し、思いついたアイデアを日本文教出版さんのツール「コマ撮りアニメーション制作アプリ『KOMAKOMA✖️日本文教出版』」を利用し、アニメーション制作をします。
出し合ったアイデアを撮影し、みんなで一緒に見てそのおもしろさを味わい、もっとおもしろくするためにはどうしたらよいか、どんな工夫をすればよいか等を考える「創造的スパイラル」が子どもたちの活動を意欲的にしています。

12月5日（月）
12月になり、おすすめの本が変わりましたよ！
今月は、みんなが楽しみにしているクリスマスのお話がたくさんあります🎄🎁
ぜひ、読みに来てくださいね〜！
冬休み用図書は一人2冊借りられます📚

12月2日（金）
2年生が生活科で「おもちゃランドへようこそ」の学習をしています。
この単元では、身近にあるものを使って遊びに使うものを工夫して作ったり、遊び方を考えたりする中で、遊びを創り出すことのおもしろさに気づき、夢中になって楽しく活動することをめあてとしています。
今回は、2年生がグループで協力しながら学習を進め、アイデアを出し合い、創ってくれた「おもちゃランド」に1年生を招待してくれました。

12月2日（金）
1・2年生が合同で、おもちゃランドを楽しんでいます♪
２年生、すごいね！
１年生、うれしいね！

12月１日（木）

学校だより
学校だより　12月号

保健だより
保健だより　12月号

給食だより
給食だより　12月号

こころつうしん
こころつうしん　12月号



☝タップして、ご覧ください。
　なお、配布文書一覧にもアップしております。