９月８日（木）２時間目、１年生のあるクラスでは、中庭に出て、虫さがしをしました。
私（校長）が、「何か見つけた？」と聞くと、「バッタ」「コオロギ」そして「カエル」と教えてくれました。
私が見た限りでは、虫がこわいっていう子は一人もいなくて、ふつうに虫を触ったりして観察していました。
虫の鳴き声も聞こえてきます。
もうすっかり秋ですね。

９月７日（水）昨日の放課後、体育館の入り口に入るスロープに、かなり雑草や木の枝がかかっており、校務員さんの手で、きれいにしていただきました。
すっきりして、通りやすくなりました。
ありがとうございます。

９月２２日（木）〜２３日（金）は、６年生の修学旅行です。
行先は、１日目、広島に行き、原爆資料館などを見学します。

さて、この夏休み、私、校長が、戦争に関する新聞記事（８月６日広島の原爆投下、９日長崎の原爆投下、そして１５日の終戦）を集めており、６年生がよく見れる場所（３階、手洗い場の上）に掲示しました。

子どもたちには、大人の新聞なので、まだわからないことが多いかもしれませんが、日本の歴史の中で、絶対に忘れてほしくない出来事であり、少しでも、何かを感じ取ってほしいと思います。

９月７日（水）子どもたちが下校した後、６年生の保護者に方にお集まりいただき、修学旅行の説明会を開きました。
お忙しい中、お集まりいただき、誠にありがとうございました。

特に、出発までは、感染予防に気を付けていただき、当日は、安心・安全な修学旅行にしたいと思っております。

９月７日（水）５時間目、６年生が、体育館に集合し、担任の先生より、修学旅行についての説明を聞き巻いた。
校長の私も最後、子どもたちに、「Ｗｉｎ−Ｗｉｎ−Ｗｉｎを目指そう」（自分−グループ―６年生全員）と、修学旅行を全員の成長につながるように目指していこうと話をしました。
この修学旅行で、子どもたちが、大きく成長していってほしいと思います。

＊この後、６年生の保護者の方に説明会を開くので、椅子出しをしてくれました。

ひらかた電子図書館(でんしとしょかん)のおしらせ

ひらかた電子図書館(でんしとしょかん)に何人(なんにん)でも、みんなで、同時(どうじ)に、いつでも、読(よ)める本(ほん)が入(はい)りました。

児童（じどう）のみなさんには、クラスルームでもお知（し）らせしています。

教育委員会より「プロジェクトチームの募集」についてお知らせがありました。

「３０年後の枚方市」をマインクラフトで再現していくプロジェクトです。

興味ある方は、お家の人と相談して、応募してみてください。チラシなど、申し込み方法をクラスルームでお知らせしています。

＊９月９日に委員会より訂正と差し替えが来ており、チラシについては、変更しております。


（誤）表面下部に記載の会議時間
　　　第１回会議　１０月１日（土） １０：００〜１２：００ 枚方市立教育文化センター
　　　第２回会議　１０月１５日（土） １０：００〜１２：００ 枚方市立教育文化センター

（正）第１回会議　１０月１日（土） １５：００〜１７：００ 枚方市立教育文化センター
　　　第２回会議　１０月１５日（土） １５：００〜１７：００ 枚方市立教育文化センター

９月７日（水）２時間目、５年生のあるクラスでは、顕微鏡の使い方について勉強していました。
まずは、顕微鏡の名称を覚えます。先生が作ったワークシートに名称を書き込んでいきます。
きっと、次は、実際に顕微鏡に触れて、勉強するのだと思います。
みんな、しっかりワークシートに書き込んでいました。

９月７日（水）２間目、２年生のあるクラスでは、出来上がった作品をタブレットで撮影し、台紙を貼って、「なにに見えるか」を書いて、ロイロノートで提出しました。

画用紙の半分に絵具をチューブのまま出して、二つ折りにして出来上がりです。

子どもたちは、友だちの提出した作品を見て、喜んでいました。
こうした図工の鑑賞の仕方もあるんですね。

９月７日（水）１時間目、６年生の児童らが、卒業アルバム用に集合写真を撮りました。
子どもたちは、写真屋さんの言う通りに並んで、笑顔で何枚か撮りました。
この後、グループ写真も撮ったので、出来上がるのが楽しみですね。

今日は、比較的涼しくて、気持ちのいい朝でした。
６年生の集合写真を撮る前に、教職員の集合写真を撮ったのですが、昨日の暑さでなくて、本当によかったです。

９月の委員会活動で、保健委員さんが、けがのクイズを作成してくれました。
保健室の前に掲示しています。
皆さんは、どれくらい正解することができますか？
挑戦してみましょう！！！

枚方市は、今後の中学校給食に関する方針（素案）を作成しました。

これからの「中学校での給食」について、保護者の皆様や児童の考えを聞かせてください。

⇒中学校給食についてのパブリックコメントの実施について

⇒リーフレット：学校教職員・保護者向け

⇒リーフレット： 児童向け

「今後の中学校給食に関する方針（素案）」関するご意見を募集します【パブリックコメント】👇
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000046332.html

９月６日（火）３時間目、３年生のあるクラスでは、理科で、中庭で育っていたひまわりの花の様子を教室で観察していました。
春に種の状態から観察して、それからぐんぐん育ち、夏にはきれいな花を咲かせていました。
９月になり、花も枯れ、頭を下げている状態でした。
近くで見てみて、わかったこと、気づいたこと、思ったことをしっかり書き留めていました。

枚方市教育委員会よりお願いです。
現在、児童用タブレットiPadで「OS15.2以上」にしましょうと教育委員会よりお知らせが届いています。

９月２０日（火曜日）までに更新（アップデート）するよう、お願いします。

こちらが、ご自宅用iPadOS15アップデート手順書となっております。
⇒タブレットのアップデート（自宅用）

＊ご家庭にWi-Fi等の環境がない場合は、学校で行いますので、連絡帳等でお申し出ください。
　

始めに、いつも、感染防止のために、マスクをつけてくれてありがとう。だけど、熱中症にならないように、運動するときや外で遊ぶときは、距離があれば、マスクをとってくださいというお話をしました。

そして次に、始業式の日に「校長先生は、どんな時に怒るか。」というお話をしたけれど、「校長先生は、どんな時に笑顔なるのか。」というお話をしました。

１つ目は、学校に来てくれること」です。
つらい時でも、来てくれただだけで、校長先生は笑顔になります。

「２つ目は、お話してくれること」です。
楽しかったこと、うれしかったことはもちろん、悲しかったこと、つらかったことを自分一人で溜めずにお話してくれることです。

これは、校長先生だけでなく、交北小学校すべての先生が笑顔になることです。
ぜひ、先生にいろんなことをお話してください。

というお話をしました。

始業式のお話はこちら⇒２学期　校長先生のお話

９月６日（火）今日は、オンラインによる児童集会がありました。
児童会の代表の児童の進行で、
１．校長先生のお話
２．６年生から折り鶴を協力してくれたことによる御礼
３．９月の生活目標の発表（生活委員会より）
４．生活指導の先生から　の順で行いました。

特に生活委員会からの「ルールを守って、気持ちよいスタートをきろう！」という９月の生活目標は、２学期が始まって、もう一度、学校のルールを見直す意味で、とてもいい生活目標だと思います。
皆さん、しっかり守って、学校生活を気持ちいいものにしましょうね。

９月５日（月）ICTサポートの先生が１年生の教室に入って、１年生の子どもたちに、ミートの使い方について勉強しました。
これから、コロナになったり、学級閉鎖の延長で、学校に来れなくなった場合に、１年生も使えるようにするためです。
子どもたちだけでもしっかり操作できるように、練習しました。

９月５日（月）５年生の教室では、国語で、「近台を解決するために話し合おう」という単元で、学校で困っていることについて、グループで出し合い、解決するために話し合っていました。
学校で困っていることの一つに、例えば「ろうかを走っている」ということが挙げられていました。
先生が注意するだけでなく、自分たちでどうすればよいか考える。そういうことって大事ですよね。ぜひ、よい解決策を考え出してください。

今年度から、給食で出てくる牛乳パックを枚方市のパッカー車で回収しています。
１学期は、校舎内で保管していましたが、２学期からは、安全監視ボックスのとなりに大きなごみが子が設置され、そこに入れることになりました。
毎週月曜日が、その回収になっています。

９月２日（金）１３：３０より大阪８８０万人訓練が実施され、交北小学校も、同じ時刻に地震と火災よる避難訓練（コロナ感染対策のため集合せず）を行いました。

１３：３０掃除時間が終わった時刻に、火案訓練をしますとの放送が入りました。
火災報知器が「ジリリリリリ・・・」と鳴ります。
子どもたちは、強い揺れを感じたという想定で、一斉に机の下にもぐりました。
またその揺れで、家庭科室から火が上がります。
職員室から先生たちが駆けつけ、初期消火に当たります。
hン頼なら、この後、放送が入って、運動場に集合するのですが、全体での集合を避け、この後、校長先生からの話を聞きました。

以下、内容。

みなさん。今日は、地震についての避難訓練でした。
地震については頭を守って　静かに安全に避難することが大切です。
今回の訓練では集合しませんでしたが、学校では、今の教室だと、どこを通ってどこに避難すればよいのかをしっかり考えておくことが大切です。

さて、地震はいつ起きるのか、人間にはわかりません。そして、急にグラグラと地面が揺れだしたりします。では、その地震が起きたら、まず、身を守らなければなりません。どんなところが安全でしょうか。屋根や壁が壊れて、落ちたり、ガラスが割れたり棚に乗せていたものが落ちてきたりとかいろいろ危険なところが多いです。

家であれば、玄関が一番いいと言われます。トイレやふろ場もあまり棚やものが少ないところが安全と言われます。

　そして、揺れが収まったら、より安全な場所に移動しなければなりません。今までは火の始末と言われましたが、最近は自動で元栓を止めるようになってきているので、まずは、自分の身を守る行動をとりましょう。
お　は　し　も　と言われるように速やかに先生の指示に従って、運動場に集合してください。　「お　は　し　も　」言えますか？

(お)さない　(は)しらない　(し)ゃべらない　(も)どらない　でしたね。
またお家にいるときも家族の方々と地震が起きればどうするのかを話し合っておいてください。

これで、校長先生のお話は終わります。

そして、この後、担任の先生から、学級指導がありました。