最新更新日:2024/11/22
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

10月19日(水)市教研 研究授業

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今回の「めあて」は、「しっかりと、ふみきる」です。

様々な運動を通して、練習していきます。

10月19日(水)市教研 研究授業

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うまくふみきれる子、タイミングがあわない子、いろいろです。

たくさんの運動量です。

10月19日(水)市教研 研究授業

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ふりかえり。

うまくできたこと、友だちのよかったこと、

みんなで交流しました。

片づけも、みんなで協力して。

10月19日(水)市教研 研究授業

子どもたちが下校した後、図書室で研究討議。

今回の授業について、講師の先生や枚方市内の先生方から、ご意見等をいただきながら、これからの授業のさらなるレベルアップに向けて、熱い討議が行われました。

先生方は、日々、よいよい授業づくりに向けて、がんばっています。
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「オータムクエスト」実施について(お知らせとお願い)

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11月25日(金)に学校から山田池公園へ異学年グループで歩いていく「オータムクエスト」を実施します。

これに先立ち、子どもたちは顔合わせをしたりするなど、準備をしています。

今回、保護者の皆さまには、子どもたちが歩く道中の見守りをお願いしたく、おたよりを配付しました。(家庭数で配付。お子さんに確認してください。)

お時間のある方は、是非、ご協力いただけますよう、よろしくお願いいたします。

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「オータムクエスト」実施について(お知らせとお願い)

10月25日(火)校外学習 4年生

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帰り道も高速道路が混んでいて、学校に戻るのが遅くなりました。
車中では、ビデオに夢中の子どもたちでした。

5年生になるに向けて、自分たちで考え、行動することなどを各々に身につけてもらいたいと臨んだ今回の校外学習でした。

まだまだ課題もあります。
でも、時間を守れる、多くの子どもたちが切替をすぐにし、行動に移せるなどの良さも、たくさん見えた校外学習でした。

10月25日(火)校外学習 4年生

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帰り道のバスの中から、うっすら見えました。

10月25日(火)校外学習 4年生

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中には、これから学習する内容も。

難しいところもあったと思いますが、子どもたち興味津々で見学しました。

10月25日(火)校外学習 4年生

お昼ご飯の後も、館内見学。

たくさんあるので、子どもたち大忙し!
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10月月25日(火)校外学習 4年生

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予定変更。
プラネタリウムの前に、昼ごはん。

美味しいお弁当、ありがとうございました!

10月25日(火)校外学習 4年生

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たくさんの展示物。

子どもたち大興奮!

10月25日(火) 校外学習 4年生

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まずは、1階の展示を見学。

10月25日(火)校外学習 4年生

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急いで館内へ。

10月25日(火)校外学習 4年生

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いざ、館内へ。

10月25日(火)校外学習 4年生

到着。

神戸線3号が渋滞。20分ほど、遅れてしまいました。
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10月25日(火)校外学習 4年生

5年生になったら、6年生と共に学校全体を支えていきます。

4年生の担任団は、今から、来年度に向けて子どもたちにつけたい力を意識して、取組を進めているところです。
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10月25日(火)校外学習 4年生

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よいお天気の中、4年生の校外学習、出発です。

来年、5年生になるに向けて、どういう姿勢で校外学習に臨めば良いか、昨日、学年集会で、先生方から話がありました。

仲が良いからこそ、互いに注意し合える。
これが1つ、ポイントです。

大縄で八の字跳び!

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毎日、昼休みに練習をしている子どもたち。

どんどん上手になってきています!

秋を感じます

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先日、地域のボランティア会の皆様が、花壇の整備をしてくださいました。

いつも、草ひきなど、丁寧に手入れをしてくださいます。

ありがとうございます。

竹馬、もう少し待っててくださいね。

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いただいた竹馬。

どので使うか、どういうルールで使うか、先生方が考えてくれています。

もう少し、待っててくださいね。
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学校行事
1/10 第3学期始業式(11:30下校)
1/11 給食開始
二測定6年
1/12 二測定5年
1/13 二測定4年
3・4H性教育(6年)
心の教室相談員・SC勤務日
1/10 心の教室相談員
1/13 SC

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