最新更新日:2024/11/01
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

4年生の教室の様子

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「ふりかえり」が上手な子のノートが、紹介されていました。

自主学習がすばらしい人のノートが、紹介されていました。

教室のドアのところに、「津田小 あいさつ検定」がはりだされていました。


4年生それぞれが、「意識して」学習したり、あいさつできたらいいなぁと思います♪

アゲハチョウのあおむしさん

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順調に育っています♪

この前、お伝えした・・・

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一輪車。

今も、きれいに片付いています。

「継続できる」ってすばらしい♪

150 おめでとう

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学校中、あちこち、「150 おめでとう」

6月4日に、150周年記念式典をしますが、今年度いっぱい、「150おめでとう」のムードで、学校は動いていきます。

感嘆符 「子どもと親の相談らいん@おおさか」について

「親のことで、なやんでいる」

「子育てが不安・・・」

「誰かに話を聞いてほしい」

今、抱えている困りごとや悩みをLINEで相談できるそうです。

 ↓

「子どもと親の相談らいん@おおかか」

もちろん、学校でもお話を聞きます。

一人で抱え込まず、相談してください。

【5・6年生のみ】「子どもの生活に関するアンケート」実施

5・6年生の保護者の皆様へ

「枚方市子ども未来部 子ども青少年政策課」及び「枚方市教育委員会 児童生徒支援課」より、子どもの生活に関するアンケート調査の協力依頼が届いています。

 ↓

【5・6年生】子どもの生活に関するアンケートについて

アンケートへの回答は、各自のタブレットを使い、学校で行います。
実施の際は、座席を離すなど、各自のプライバシーを守れるよう配慮します。

重要 地震発生時の学校の対応について

平成30年6月18日の午前7時58分に、大阪北部を震源とする大きな地震が起きました。この時、子どもたちは登校中でした。

今後も、大きな地震が起こる可能性がとても高いです。
どのような場面で遭遇するかわかりません。

どのような場面でも、子どもたちが自分の命を守るための行動ができるよう、学校でも指導していきます。
ご家庭でも、あらゆる場面を想定して、どういう行動をしたらよいのか、家族で話し合っておいてください。

 ↓

地震発生時の学校の対応について

重要 ため池の水難事故防止のために

校区内にも、ため池があります。

夏になると、ため池の周辺で遊んでいる子どもがいると聞いています。

子どもたちは、危険だとわかっていても、遊びたい気持ちが勝ると、中に入ってしまうことがあります。

子ども同士が、お互いに「やめよう」と言えることも大切ですし、万が一のときに、どういう対応をしたらよいかを知っておくことも大切です。

自分の命、友だちの命を守るためにも、「未然防止」を徹底していきましょう。

 ↓

<swa:ContentLink type="doc" item="15729">ため池の水難事故防止について</swa:ContentLink>

重要 「大阪府ネット中傷防止条例」について

ネット環境は、今やどの家庭にもあります。
便利ですし、ゲーム等、楽しく遊ぶためにも必要な環境です。

そういう中で、SNS等で、他人の悪口を書いたりするなどの行為が大きな社会問題にもなっています。

「ちょっとした気持ち」で書きこんだことが、重大な事件になる場合もあります。
「おもしろそう」という安易な気持ちでアップした画像が、自分の将来に悪い影響を与えるかも知れません。
このことで、多額の損害賠償を払うことになる場合もあります。

何がよくて、何がだめなことなのか、子ども自身も知っておく必要があります。

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「大阪府ネット中傷防止条例」について

【総務省】NoHeartNoSNS(ハートがなけりゃSNSじゃない!)
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/joho_tsusin...

5月11日(水) 今日の3年1組さん

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150周年記念式典に向けて、「ありがとうの花」を作っていました。

それぞれの色、メッセージをつけた世界にひとつだけの「ありがとうの花」

体育館いっぱいに咲くのが楽しみです。

5月11日(水)今日の3年2組さん

社会科の時間でした。

学校のまわりを勉強するにあたり、地図をもらい見ていた子どもたち。

教室に後ろには、150周年記念式典で歌う「ありがとうの花」の歌詞が、貼られています。

本番に向けて、子どもたちは練習しています。
当日は、子どもたちの元気いっぱいの歌声が響き渡ります。
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5月11日(水)今日の3年3組さん

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算数のテスト中だった3年3組さん。

教室の後ろには、理科の教材が・・・。

発芽した種が、この後、どうなっていくのか、楽しみです。

よく観察して、「しくみ」を学んでいきましょう!

5月10日(火)掃除の時間に・・・

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黙々と掃除をしている子、
あまり人のいない所でも隅々まで掃除をしている子、
それぞれの担当場所をきれいにすべく、頑張っています。

皆さんの頑張りは、必ず、誰かが見てくれていますよ♪

5月10日(火)給食の時間に・・・

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給食委員会さんの子どもたちが献立紹介や給食に関するクイズなどをしてくれます。
いつも職員室前で練習をしてから、本番に臨んでいます。

自分たちの責任をしっかりと果たそうと頑張る子どもたちの姿は、とても立派です。

毎日、ありがとうございます。

学校だより「ひろば」(5月号(2))

先週に引き続き、本日もたくさんの保護者、地域の皆様に見守られ、登校することができました。

朝、見回りをしていると、警察車両も、あちこちで見かけました。

皆様のご協力に感謝申し上げます。
ありがとうございます。

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学校だより「ひろば」5月号(2)

ご協力に感謝!

3年生の理科で「チョウを育てよう」という学習単元があります。

このことで、3年生の理科専科の先生が、アゲハチョウの幼虫やエサとなる葉について、職員室で話をしていました。

このことを地域の方に話をしたところ、アゲハチョウの幼虫やエサとなる柑橘系の樹や葉をいただけることになりました。

5月6日、早速、担当の先生がご自宅を訪問し、幼虫や葉をいただきました。
そして、7日土曜日。学校の門のところに、鉢植えになっている樹が置かれていました。
ありがたいことです。

子どもたちの学びのために、ご協力いただきまして、本当にありがとうございます。

このような「つながり」に感謝!です。

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5月8日(日)

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世の中は、ゴールデンウィークの最終日です。

今日も、とてもよい天気です。(昨日は、とても暑かったですね)

学校の花壇も、色鮮やかに花が咲いています。

午前中も、水やりで地域の方が来てくださっていました。


150年目を迎えた津田小学校は、たくさんの方々に支えられています。

ありがとうございます。

5月6日(金)一斉に集団下校をしました

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子どもたちの安全確保のため、登校班による一斉集団下校をしました。

運動場に集まり、登校班で帰る人、留守家庭児童会室にいく人、おうちの人と一緒に帰る人と確認し、下校しました。
登校の時以上に、保護者の皆様、地域の皆様に見守られ、付き添われて、子どもたちは下校しました。
教職員も総出で、各方面、子どもたちを最後まで見送りました。

途中、たくさんの保護者の方、地域の方に出会いましたと報告がありました。

5月6日(金)一斉に集団下校しました

連休明けの対応でしたが、本校教職員も、急遽、下校についての名簿作りをするなど、臨機応変に対応し、ほとんど混乱なく、子どもたちを下校させることができました。

子どもたちも、教員の指示に従い、混乱なく動くことができました。
先生方の指示が的確だったこと、名簿などの事前準備が功を奏したと思います。

ただ、お迎えにいらした保護者の皆様には、引き取る場所でご迷惑をかけてしまい、申し訳ありませんでした。月曜日は、ミルメールでお知らせしました通りです。

保護者の皆様にも、地域の皆様にも、たくさんのご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。
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緊急 5月6日(金)・9日(月) 登下校について 等

連休明けの朝にも関わらず、保護者の皆様、地域の皆様に見守られ、子どもたちは登校してきました。
また、休み中の連絡にも関わらず、本日の対応についてご連絡をいただきました。

迅速なご対応をありがとうございます。

本日と9日は、登校班による集団下校となりますが、放課後等も、お子さんの安全確保のために、ご家庭でも声かけ等の指導をお願いします。
特に、習い事等の帰り道、一人で留守番をするなど、どのように行動をすればよいか、ご家庭で具体的にお子さんへの指導をお願いします。

よろしくお願いします。
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学校行事
1/24 6Hクラブ活動(5・6年)
3年クラブ見学
朝ラン1・3・5年
1/25 朝ラン2・4・6年
4H授業 13:15下校
1/28 6年津田中制服採寸
1/30 5年 校外学習(民博・コマツ)
心の教室相談員・SC勤務日
1/24 心の教室相談員
1/27
1/30 SC

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学校だより「ひろば」

家庭学習の手引き

学習支援

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