今朝の雪景色に「今日のクラブ見学、大丈夫かなぁ〜？」と心配していたのですが、昼過ぎには運動場から雪はすっかりなくなって、無事に３年生のクラブ見学を行うことができました。

３年生はこの日をとても楽しみにしていたみたいで、見学しながら４〜６年生の活躍を見ては「お〜っ！」と歓声をあげていました。さらに、気持ちはすっかり４年生で「どのクラブにしようかな〜。」「全部楽しそうやなぁ。」「俺は○○クラブに入ろう！」など、心の声がだだ漏れでした(笑)。とても楽しく過ごした６時間目、終わるのもあっという間だったみたいで「えーっ！もう終わり？」「先生、もう１回行こうや！」の声が１組からも２組からも聞こえてきました。来年のクラブ活動が今から楽しみですね♪

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大阪では学校の運動場にここまで雪が積もるのは、本当に本当に珍しい。となれば、今日は朝から遊ぶしかない！と言わんばかりの子どもたちが、続々と運動場に出てきました。気温の低さも雪の冷たさも関係ない！！とばかりに、大盛り上がり。

友だちや先生に向かって雪玉を投げる姿や、雪をせっせせっせと丸める姿など、子どもたちは雪遊びを思う存分満喫していました。雪はどんどん解けていき、今ではもう日陰に少し残っているだけ。でも、子どもたちの思い出にはしっかりと残ったことと思います。

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昨日は、夕方の伊加賀メールからのご対応、本当にありがとうございました。強い風と雪に自転車をこぐのも難しいほどの荒天でしたね。今朝は子どもたちが無事に登校できるのか、とても心配しながら迎えた朝でした。

運動場は一面真っ白。ところどころすべりやすくなっているところもありました。しかしながら、登校する子どもたちは元気いっぱい！登校途中に見つけた氷や雪を、うれしそうに「校長先生見て！」と見せてくれました。学校に雪が積もるなんて、本当に珍しい。大人は安全を考えるのでただただ心配するのですが、子どもたちはわくわくでいっぱいのようでした。

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音楽室では４年生が合唱の練習をしていました。曲は「しあわせになあれ」。聞くと、２月の参観でお家の方々の前で披露するそうです。とても素敵な曲だと音楽専科の先生から聞いていたので、ちょっぴり練習の様子を…と思い、音楽室に行きました。

授業では「しあわせになあれ」と３回繰り返すところをどのように表現するのかを、子どもたちが意見を出し合いながら考えていました。また、１回目の「しあわせになあれ」と２回目の「しあわせになあれ」、３回目の「しあわせになあれ」にはどんな気持ちがこめられているのか、という問いに「自分に対しての言葉。最初は不安だけどだんだん自信に変わっていっている。」「お母さんの気持ち。幸せになってほしいという願いが強くなっている。」と返す子どもたちに感動…。当日が本当に楽しみになりました。

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休み時間に子どもたちがマラソンの練習をしている間、中庭ではなわとびの練習でとってもにぎわっています。体育館へ行くと、２年生が、体育の授業でなわとびに取り組んでいました。

「校長先生！見てー！！」といろいろな技を見せてくれました。あやとび、こうさとび、二重とび。中にははやぶさ（二重あやとび）の技を披露してくれる子どもたちも。友だちと見せ合い、アドバイスしあいながら、終わりにはしっかり振り返り。跳ぶたびに成長する子どもたちに本当に感心します。

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今日の「伊加賀RUN」は３・５年生の日でした。２０分休みになるとすぐに、とてもたくさんの３・５年生が運動場に集合。音楽がかかるとすぐに、みんな勢いよく走りだしました。

今日もとてもいい天気、週末に向け少しずつ寒くなっていったので、最初は厚着をしたままで走っている子どもたちも多かったのですが、走っているうちにどんどん薄着に(笑)。BGMにも励まされながら、１０分走り切っていました。今週は、木曜日の２・４年生を見ることができなかったので、来週こそは応援しに行けるといいな！

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３年生の教室で、書写の学習に取り組んでました。今年度から学習を始めた毛筆の扱いも、今ではとても上手になってきています。し〜んとした教室の中で黙々と取り組みます。写真を撮るのも、少々お邪魔（笑）

書いている文字は「木」。この字には左にも右にもはらいがあってとっても難しい。子どもたちは先生と確かめ合いながら、ていねいに書いていました。小筆の扱いにもかなり慣れてきましたよ。できあがった作品は、後ろに掲示されるそうです。２月の参観の時に、ぜひご覧ください！

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「GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜」で行われるイベントの中の一つ、「ミライのガッコウ博覧会inメタバース」についてのご案内です。

○ミライのガッコウ博覧会inメタバース

○ご利用方法

令和5年(2023年)１月23日(月)〜１月28日(土)開催！
伊加賀小児童の作品もありますので、ぜひご覧ください♪

１年生の教室で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。曲は「とんくるりんぱんくるりん」です。３拍子のリズムを感じながら、子どもたちは真剣に、でも楽しそうに演奏していました。

子どもたちの鍵盤ハーモニカの腕もかなり上達し、指使いも安心して見ることができる子どもたちも増えてきました。「とんくるりんぱんくるりん」は、鍵盤ハーモニカだけでなく、さまざまな楽器を使います。いろいろな楽器の音の重なりを感じて、もっともっと楽しむんだろうなぁと想像するだけでワクワクします。

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これまで、GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜について、ブログ内でも案内してまいりましたが、いよいよ開催の日が近づいてきました！
ここでもう１度、改めて…

GIGA フェス ２０２２
〜ミライのガッコウ〜inひらかた万博
令和5年(2023年)１月28日(土)9時00分〜17時00分
輝きプラザきらら7階たまゆらホール・5階セミナー室ほか
メタバース会場（仮想空間内）も構築

事前予約が必要なイベントもありますので必ず詳細↓をご確認ください。
○GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜

枚方市教育委員会より「放課後オープンスクエアの申し込み開始について」お知らせがありました。本日、各Classroomにも配付していますのでご確認ください。
申し込み方法は「ネット申し込み」「郵送」「直接窓口へ」のいずれかです。「郵送」と「直接窓口へ」の場合、「登録申込書」と「同意書」が必要になりますので、学校へお問い合わせください。

１．申し込みについて

２．リーフレット

３．Ｑ＆Ａ

※インターネットでの申し込みはこちら↓（18日15：00開始）
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000046798.html

２学期に行っていた「読書スタンプラリー」がバージョンアップ！伊加賀RUNにちなんで？読書マラソンを始めることになりました。

先週の図書委員会では、読書マラソンを盛り上げるためにいろいろな準備を子どもたちががんばっていました。いよいよ明後日がスタートですが、まずはカードをもらって、本を借りた後、スタンプカードにスタンプを押してもらいましょう！今回も、カードがいっぱいになると、とてもかわいらしいしおりのプレゼントがありますよ。お楽しみに！！

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今日から２月８日（水）の２０分休み、全校で「伊加賀RUN」に取り組みます。学年を分散させながら、約１０分間走るのですが、参加は自由です。今日は１・６年生の番でした。また体育委員さんたちが、マラソンの準備をしてくれていました。

今日はとってもいい天気、風もなく暖かい陽気で２０分休みを迎えたのですが、運動場にはやる気のある伊加賀RUNNERたちが集合！！顔を真っ赤にしながら、時間いっぱい走っていました。木曜日は、２・４年生。何人の子どもたちが集まるのかな？一緒に走ることは…難しい！(笑)でも一生懸命応援します！！

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上の詩は、長野市の円福寺の住職だった藤本幸邦（ふじもとこうほう）さんがつくった「はきものをそろえる」という詩です。「はきものをそろえる」国は、実はあまりないのではと思っています。海外へ行くと、公共の場でも靴は見事に脱ぎっぱなしという光景をよく目にするので、「はきものをそろえる」という日本の文化は素敵だなと感じます。

今朝、登校時に靴を下駄箱に入れず、脱ぎっぱなしの靴が２足ありました。すると、誰に言われるでもなくこの２足を見つけた１年生が持ち主を一生懸命さがして片づけていました。とても素敵な伊加賀の子どもです。
私はこの「心がそろう」という言葉が好きです。靴をそろえるというほんのちょっとしたことですが、落ち着いた生活を日々送るためには、このようなことを大切にすることが、心を育てることにつながるのだと思います。

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先日配付の学校だより１月号でもお知らせしておりましたが、枚方市立教育文化センターロビー展示が１月１１日〜１月２８日まで実施されています。枚方市立教育文化センターでは、本校児童の図工作品１６点が展示公開されているだけでなく、他校の作品等も展示されています。

もしお時間ありましたら、ぜひ枚方市立教育文化センター【地図】へお立ち寄りください。

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代表委員会では、２月に行うユニセフ募金の準備を進めていました。また、新聞・掲示委員会では、２学期に取り組んだ「伊加賀小の先生紹介」の新聞づくりが完成したので、わたりろう下に掲示しているところでした。

給食委員会では、給食の目標をポスターに書いたり、委員会活動の取組についての改善点を話し合ったりしていました。４・５・６年生のがんばりで、伊加賀小学校の毎日が豊かになります。１・２・３年生も、頑張っている高学年のみんなを見かけたら「いつもありがとう！」と声をかけてもらえるとうれしいな。

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３学期になって初めての委員会活動がありました。理科園芸委員会では、今年大量に収穫されたヘチマからたわしづくりに取り組んでいました。私も途中手伝ったのですが、子どもたちの方がずっとずっと上手でした。

図書委員会では、２学期にも取り組んだ読書マラソンの準備やポスター作りを行なっていました。３学期、さらに盛り上がるといいですね♪また、環境・美化委員会では伝統の「カルガモ掃除」の真っ最中！私の向けたタブレットには目もくれず、頑張っていました。

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平素より、新型コロナウイルス感染症予防対策にご理解・ご協力いただき、誠にありがとうございます。先日、各ご家庭にGoogle Classroomで配付・お願いしている内容について、掲載させていただきます。
ご協力よろしくお願いいたします。

○新型コロナウイルス感染症の予防対策について （お願い）

↓枚方市教育委員会より
このことについて、本市において、大阪府教育庁作成の感染症対策マニュアルを踏まえ、以下のとおり教育活動を実施します。

（1）授業について
・感染症対策に留意しながら、授業を行います。
・感染の状況により不安を感じて登校できない児童・生徒については、当該児童・生徒　及び保護者と相談の上、オンライン等を活用して十分な学習支援を行います。
・学級閉鎖や臨時休業となった児童・生徒に対しては、タブレットを活用して健康観察を　行い、授業の配信や学習コンテンツの活用、学習プリント等の課題を通じた指導等、学習支援を実施します。

（２）飲食の場面について
・「大声での会話を控えること」とし、食育等、教育的な視点から「黙食」とはしません。

（３）授業参観、学校行事等の保護者の参加について
・授業参観、学校行事等の保護者の参加について、人数制限は行わず実施します。
※ただし、会場の収容人数を踏まえることとします。

なお、新型コロナウイルス感染症拡大の状況により、変更の可能性があります。

６年生の教室で家庭科「共に生きる地域での生活」の学習を行っていました。「地域では人々はどのように生活しているのか」を考えた後、自分たちのこれまでの地域の人々との関わりについて、班で話し合いました。

コロナ禍のため、今は以前に比べると関わりが少ないよなぁ…と思いながら、話し合いの様子を見ていると、見守り隊の方との登下校中の関わりや１２月に実施された校区伊加賀まつりでの話をしている子どもたちもいて、うれしい気持ちになりました。伊加賀で「共に生きる」子どもとして、自分は何ができるのか…考えられるといいですね。

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