密を避けるため、時間差をつけて、夕食をいただいています。

新型コロナウイルス感染症対策で、みんな同じ方向を向いて食べています。

宿に向かう途中、「お腹が空いた。」と言っていた子どもたち。待ちに待った、夕食です。「いただきます。」

6年生外国語の授業では、季節の行事や月の言い方を学習し、最後にどの月にどの行事があるかを結びつけるワークシートで確認していました。単語もうまく書けるようになってきました。

4年生国語では、話を聞いて、メモを取る練習をしていました。メモの工夫を学習した後、先生が「こんとあき」という本について説明したり、先生に質問したりしてメモを取る練習をしていました。その後、メモをロイロノートで提出していました。

つづきです。

食べる前の消毒も忘れません。

獲れたての魚を塩焼きにしていただきます。「めっちゃ美味しい！！」と声が上がっています。

「魚つかみ」のはずが、いつの間にやら「川遊び」になりました。

全員で、追い込み漁を始めました。

「こっちにいるよ。おいで！！」と、まだ捕まえていない児童に、優しくアドバイス。

どんどん魚を捕まえています。

魚つかみが始まりました。「やった、捕まえた！！」

レクレーションパート2。「だるまさんが転んだ」です。高原は広いので、どこまでも逃げれそうです。

全員で、レクレーションです。おおかみ役が鬼で、ひつじ役が逃げます。「おおかみさん、今、何時？」「12時！」早く逃げて！！

高原遊びを楽しんでいます。草原が気持ちよくて、寝そべっている子どもたちもいます。「カメラマンさん！」と声をかけ、記念撮影する子たちもいます。

お昼ご飯です。お家の方の愛情を感じながら、「いただきま〜す。」

マキノ高原をバックに、記念撮影です。

2年生算数の授業では、はがきの縦と横の長さを調べるためにさしの使い方を学んでいました。上下なども分からなくて、先生が丁寧に教えていました。

つづきです。