３年生の授業の様子です。写真上は、テストの様子です。問題に集中できるように座席に工夫をして行っています。写真下は音楽の授業です。歌詞の中にある鼻濁音を確認していました。「優しくするために鼻濁音になるんだよ。」というと、みんな歌詞の中の「が」いう文字を探していました。

５年生の朝の教室の様子です。
ロイロノートに検温を入れていますので、先生が確認して健康観察です。

５年生の廊下にめだかの水槽があります。今日も元気に泳いでいます。
また、先日の理科の授業で用意した観察用の種も教室の後ろに並んでいます。まだ、発芽はしていません。発芽するかどうか楽しみです。

５年生では、裁縫道具セットを販売しています。購入する児童は、専用の袋に入れて担任まで提出しています。

１年生の給食の時間の様子です。飛沫防止ガードをつけて給食をいただきます。
カレーをごはんの上にかけて食べる児童や、ごはんとカレーを交互に食べる児童と食べ方はいろいろでした。

今日のメニューは、「ポークカレー」です。「ふくじんづけ」と「ちんげん菜の炒め物」もついていました。
カレーはスパイシーな香りですが、甘口でおいしかったです。
いつも、栄養士さんが「今日のメニューの紹介」のプリントを作ってくださいます。今日のメニュー紹介のお話はクイズでした。カレーのルーの材料は、カレー粉と油ともうひとつあります。それは、何でしょう？という内容です。答えは、小麦粉です。

６年生の道徳の様子です。この時間は、「言葉のおくりもの」（内容項目B−10：友情・信頼）です。友達と互いに信頼し，学び合って友情を深め，異性についても理解しながら，人間関係を築いていくことを目的としています。
いいクラスにするために、ひとりひとりが卒業までにがんばることを考えていました。

２年生の算数では、ひっ算の勉強に入りました。代表の児童が、黒板にひっ算で計算する方法を書きに来ます。（写真上）上手に書いていました。また、国語（写真下）では、意見を言う時に、まっすぐ手をあげていて、すばらしいです。

１年生の図工では、ハサミの使い方を学んでいます。いろいろな形に切る練習です。一生懸命がんばっています。

今日は、朝からいいお天気です。気温も高くなりそうです。４月最後の月曜日、みんな元気に登校してきました。班長さんは、下級生のお世話をしてくれています。ありがとう。

４年生の外国語活動の様子です。担任の先生とJETの先生のティームティーチングです。
世界にはいろいろな国があり、国旗と国名を学んでいました。
また、じゃんけんを英語で（Rock-Paper-Scissors)行っていました。

１年生では、数についての学習です。たとえば、「５は、２と３にわけることができる。」など、いろいろな数を分けて考える学習です。みんなで考えて、ワークブックに書き込んでいました。デジタルテレビで先生のワークブックを見ながら確認していました。

今日のメニューは、「赤魚のバーベキューソース」、「ライスソテー」、「きゃべつのスープ」、食パン、牛乳でした。
赤魚は、表面は赤いけど白身の魚です。小骨もきれいにとってあり、身がふっくらとしてやわらかくソースがよくからんでおいしかったです。キャベツのスープは、鶏がらベースのスープにきゃぺつがたくさん入っていて、野菜をたくさん食べることができました。ごちそうさまでした。

今日の２０分休憩の様子です。授業終わりのチャイムが鳴ると、みんな一斉に外に出て遊び始めます。ドッチボール、サッカー、とボール遊びは場所が割り当てられています。担任の先生も一緒に元気にボール遊びをしていました。

体育館前の花壇では、パンジーやノースポールがきれいに咲いています。きれいな花を見ると、心もきれいになりますね。

５年生の算数（少人数）では、立方体と直方体につて学んでいます。展開図を書いた紙を切って、実際の模型を作ります。みんな集中して作成していました。

６年生は、朝からテストです。大阪府の共通テスト「すくすくウォッチ」に取り組んでいます。６年生は、教科横断型の「わくわく問題」と「児童アンケート」の２種類です。
今週は、１週間に２回もテストがありました。６年生の皆さん、お疲れさまでした。

３年生の外国語活動は、世界の国の「こんにちは」を勉強しました。世界にはいろいろな言葉があって、あいさつの仕方もいろいろです。
最後は、英語であいさつし合いながら、ビンゴシートにあいさつをしたお友達の出席番号を書く活動をしました。活動になると、みんないきいきとしています。

６年生の算数は少人数授業です。対称な図形の勉強です。さすが６年生、みんなが集中している雰囲気があって、学ぶ姿勢がとてもよかったです。

２年生の読書の時間の様子です。図書室で、好きな本を１冊借りて読んでいました。この時間中に読めないときは、お家に持って帰って読みます。みんな集中して読んでいました。