４年生算数は、本の利用のようすを表に整理してしらべることがめあてでした。個人で考え、教え合っているところがよかったです。しっかり頭を使っています。

つづきです

１年生こくごの授業は、ひらがなの「ま」の練習をしていました。「ま」のつく言葉を考えたり、指で字をなぞって書いたり、最後に鉛筆で練習したりしていました。

不審者避難訓練を行い、子どもたちは先生からの指導とおり「お・は・し・も」を実践し、迅速に訓練を行うことができました。

つづきです

つづきです

２週間前から行ってきた全先生方の授業参観最終日です。４年生図工では、てんこく作りの最初の授業でした。自分の名前の形を探したり、自分で考えたりしていました。石を配ってもらった後は、さらに意欲が高まったようでした。

つづきです

６年生算数の授業は、ｙやｘを使った式の学習でした。ｙを１０，２０，３０にすると、答えはどうなるかなどを考えていました。

つづきです

あおぞら学級算数の授業では、整理のしかたについての学習でした。資料から表を作り、それについて考えるとのことでした。それぞれの作業が多くて、しっかり頭を使っていて、たいへんよかったです。

あおぞら学級では、「たんぽぽ」の学習でした。段落ごとに文を読み、先生の質問に対して、教科書の読み取りなどをしていました。

４年生国語は、国語辞典の使い方の学習でした。みんなで使い方を練習した後、先生が提示した漢字をそれぞれで調べていました。辞書を使えるようになると語彙が増えるので、ぜひがんばってほしいです。

つづきです

あおぞら学級では、ひらがなの練習と本読みをしていました。リズムでひらがなを書いたり、音読を楽しんでいました。

５年生外国語は、What 〜 do like?の表現の学習でした。自分で質問を考え、その後、友だちとやりとりを行っていました。英語を上手に書くこともできていました。

本日と月曜日は教師付き添いで集団下校となります。多くの保護者の皆様にも付き添っていただき、ありがとうございました。月曜日もよろしくお願いいたします。

６年生外国語では、キャラクタになりきっての自己紹介でした。前時から準備していたことを練習し、友だちと発表し合っていました。なりきるという場の設定がいいです。

つづきです

あおぞら学級では、算数の折れ線グラフについての学習でした。横軸の目盛りの等しい間隔になっているかを注意することなどがポイントでした。