「図書館には、休憩スペースもあるのか。」「スタンプラリーなどのイベントもあるみたいだよ。」
図書館について、たくさんのことを学びました。御殿山図書館のみなさん、ありがとうございました。

２年生国語は、谷川俊太郎さんの「きりなしうた」のグループでの音読からはじまりました。リズムよく、元気に音読できていました。その後、かさこじぞうの３場面の様子を考えていました。

１年生こくごは、スイミーの発表練習をしていました。その時の場面を感情を込めて読むことがめあてでした。みんな本番のように、緊張して練習に取り組んでいました。

学校の検査を業者の方にしていただきました。ドローンも使い、様々な角度から点検をしてもらいました。修繕が必要なところは後日、枚方市により行っていただきます。

４年生理科の授業では、植物や虫などの生き物がこれまでとくらべて、どのようになっているか観察したことを交流していました。

つづきです。

３年生算数の授業では、１２×３０の２けた×２けたの計算ができるようになるために、まず、５×３０の１けた×２けたの問題の復習から考えていました。なぜそうなるのかの説明もお友だちと確認していました。

つづきです。

１年生さんすうでは、９９より大きな数をかぞえられるようになることがめあてでした。まず、たくさんのはっぱを１０のまとまりでかぞえるところから授業が始まっていました。

1年生こくごは、ある場面のスイミーの気持ちを考えていました。個人や友だち、クラス全体で考えていましたが、積極的な発表が印象的でした。

つづきです。

３〜６年生の自学自習ノートです。 実験や面白いこと、時事的なことが調べられています。まとめ方がすばらしいノートもあります。ぜひ、参考にしてください。

つづきです。

今日は、２８年目になる阪神・淡路大震災の日です。ニュースを見ていると、昨日、3・4年生に震災講和をしてくださった方がテレビのインタビューを受けていました。（引用元：関西テレビ、朝日テレビ）
きんやっこタイムでも紹介したNHKの「阪神・淡路第h震災特集サイト」などで地震の事実と教訓を再度、学んでください。https://www.nhk.or.jp/kobe/shinsai/

つづきです。https://www.nhk.or.jp/kobe/shinsai

５年生理科の実験では、水に食塩を溶かす前と溶かした後では、水溶液の重さがどうなるのか調べました。予想では、意見が分かれたので、重さがぴったし同じなことに驚いていました。電子はかりやメスシリンダーの使い方にも慣れてきました。

昨年度より、学習発表会の準備を数パターンで準備してきましたが、よい形でできそうです。１年生が、全体練習を体育館で行っていました。元気がよく、本番が楽しみです。

今日もお友だちと協力して、一生懸命掃除をしていました。

つづきです。

1年生体育は、マラソンとなわとびでした。マラソンは、マイペースで走ることを気を付けていました。なわとびは、2学期よりも上手く跳べる子が増えたとのことでした。（体育はマスクを外しているのでアップの撮影ができません。）