４年生の運動場での体育では、ボール運動（サッカー）や縄跳び運動に取り組んでいました。４年生ともなると、色々な跳び方やドリブルによるパスなどが上手にできるようになっていますね。

　本日（2/9)午前１０時より入学説明会を実施したところ、多数お越しくださりありがとうございました。御礼申し上げます。今後も、入学に関しての疑問点等ありましたら、お問い合わせください。入学に向けての準備をよろしくお願いいたします。
　また、本日、都合がつかずお越しいただけなかった方におかれましては、お手数ですが、２月１４日までに、３種類の書類を学校の方まで提出いただきますようお願いいたします。

　本日（2/9)午前１０時より、管理棟２階　音楽室にて新1年生の保護者対象　入学説明会を行いますので、ご参加よろしくお願いします。参加の際には○児童生活環境資料○黄色い帽子申込書○食物アレルギー調査票の３種類の提出書類をお持ちくださり、提出願います。よろしくお願いいたします。

　明日２月９日(木）の午前１０時より、本校の管理棟２階音楽室にて、令和５年４月からの１年生の保護者の皆様対象の、入学説明会を対面形式にて実施いたしますので、関係の保護者の皆様は、ご参加よろしくお願いいたします。お忙しい中とは存じますが、ご参加よろしくお願いいたします。

　どのクラブも楽しそうでしたね。来年度がが楽しみですね。

　３年生は、４年生以上の色々なクラブが活動している様子を、全部回って見学しました。何に入りたいと思ったのでしょうね。

　今日は、４年生以上の学年のクラブ活動の日です。そして、次年度４年生となる予定の３年生が、次年度の自分が入るクラブを決めるために、今のクラブを見学して回る日です。次年度のクラブを決めるためにしっかり見ておいてほしいですね。４年生以上も、見られていると張り切っているように見えましたね。

　６年生の社会は、いよいよ世界に目を向けた学習に入っています。この日は、西アジアの産油国、サウジアラビアについて調べていました。

　５年生の外国語の授業では、どこにあるかを聞いたり、答えたりする英語の言い方について学習していました。中、外、上、下などによって、言い方が変わることも学んでいました。

　２年生の国語では、紹介の仕方や使える言葉を広げる学習に取り組んでいました。生活の中で使う言葉の使い方を、色々な場面を想定して使う練習をすることで、覚えていくのですね。

　本日（2/8)から３週にわたり、１年生も出前授業で、外国語活動をしていただきます。まず始めは、着物で来てくださり、英語を学ぶためには、日本のことを知ることが大事というお話から始まり、英語も使った自己紹介を行いました。

　４年生の理科では「もののあたたまりまた」について、実験に取り組んでいました。この日は、電気コンロなどを使って空気は、どのようにあたたまるかについて考えていました。

　５年生は、今年度最後の学年での参観に向けて、体育館での練習に取り組んでいました。それぞれの発表内容に分かれたチームごとに、練習に取り組んでいました。来週に向けて頑張ってほしいですね。

　６年生の音楽では、２月に入り、卒業式の歌の練習が始まりました。二部合唱だけに、自分のパートの音をまずはしっかりと覚えて、つられないように歌えるように頑張ってほしいですね。まずは、歌詞を覚えることも大切ですね。あと登校日も２７日となっただけに、こういう練習時間も気持ちを込めて取り組んでほしいですね。

　６年生の家庭科では、小学校最後の調理実習として、白玉団子作りに取り組んでいました。おいしくできますように。

　５年生の社会では「森林と共に生きる」の単元で、森林の国土に広がる様子やその暮らし方について調べていました。日本国土における森林の存在の大切さが、少しでも感じられるといいですね。

　４年生の社会では、大阪府の中の色々な市の特色について調べて、各自でまとめていました。各町には、どんな特色があるかを報告し合うのが楽しみですね。

　３年生の社会では「かわる道具とくらし」について取り組んできたまとめとして、各自でタブレットに、自分で調べたことをまとめていました。どんな資料ができるか楽しみですね。

　２年生の体育では、体育館で縄跳び運動に取り組んでいました。前半は、個々で色々な跳び方に挑戦していました。そして、後半は、長縄を使って、グループごとに郵便屋さんになって跳びました。

１年生の道徳では「それって　おかしいよ」という題材で、良いことと悪いことの善悪の判断について考えていました。こういう積み重ねをすることで、良いと思うことを進んでおこなおうとする心情が育っていってほしいですね。