１０月２７日（木）本日、学校だよりを配布いたしました。

こちらからもご確認できます。

⇒11月号

１０月２７日（木）今日の給食のメニューは、サンマの生姜風味。
１年生にとっては、少し前に、学校で魚の食べ方について勉強したところ。
さぁ、今日は、上手に箸を使って、食べられるかなぁ。
と、１年生の教室をのぞいてみると・・
さすが、１年生！どの教室でも、上手に骨だけを残して、食べていました。
すばらしかったです。

授業の様子はこちら⇒１年　食育の授業　おさかなの食べ方

※本校では、「学校の教育活動を実施するにあたって」（令和４年１０月１２日付）にて、給食については、「学校机飛沫防止ガード」の活用について削除されたため、翌週１７日（月）より、外しております。
なお、飛沫ガードがなくても、机を向かい合わせにはせず、会話を控えるよう指導を徹底しております。

１０月２７日（木）４時間目、４年生のあるクラスでは、練習してきた打楽器の発表会をしました。
１０グループまであって、順番に披露します。
終わったら、感想を書いて、発表です。
演奏が終わって、思わず、すごい！と声を漏らしてしまうシーンもありました。
みんな、それぞれに工夫されていて、とても素晴らしい演奏でした。

１０月２７日（木）４時間目、英語ルームで、教育実習生の先生（学生）が、６年生に英語の授業をしました。
実は、関西外国語大学に通っているので、英語が得意。
授業も、英語で挑戦。中学校の英語の先生とチームとなって、６年生にわかりやすく教えていました。

１０月２７日（木）３時間目、運動会に向けての最後の練習を行いました。
種目は、玉入れと５０ｍ走。
玉入れの時は、途中、可愛いダンスが入ります。
５０ｍ走も、みんな一生懸命に走っていました。
小学校で初めての運動会。楽しみですね。

１０月２７日（木）２時間目、３年生のクラスでは、算数で、「円と球」の学習のしあげで、コンパスを使って、工作用紙に模様を描き、オリジナルのコマを作っていました。
コンパスで、いろいろな模様を描き、色を塗って、中心につまようじを刺します。
教科書に載っている図案だけではなく、いろいろな模様を描いて、楽しんでいました。
工作用ボンドで貼り付けて出来上がりです。
ボンドが乾いて、早く回してみたいですね。

１０月２６日（水）本日、各ご家庭に、運動会プログラム１枚と入校許可証２枚を配布しました。
入校許可証については、真ん中で切って、保護者氏名、当日の検温、お子様のクラスをご記入いただき、正門あるいは片鉾門にて、提示をお願いします。

なお、プログラムについては、こちらで、ある程度の時間の目安をお知らせいたします。
お子様の出場の目安としていただければと思います。
（時間に余裕をもって、お越しください。）

⇒運動会　プログラム　タイムスケジュール


また、９月２７日に配布した文書（第５３回運動会のご案内）も合わせてご覧ください。
⇒第５３回運動会のご案内

１０月２６日（水）４時間目、６年生が運動場で、玉入れの練習を行っていました。
６年生の玉入れ？というと１年生の種目じゃないの？と思われるかもしれませんが、決してそうではありません。
６年生の玉入れは、敵の陣地に２人入って、かごを背中にしょって、走り回ります。
逃げる方も、追いかける方も必死です。
ぜひ、当日は、６年生の玉入れをご期待ください。

１０月２６日（水）３時間目、運動場では、４年生がリレーの練習を行っていました。
リレーで大事なのが、バトンパスです。
バトンを受け取るまで、じっと後ろを見て止まっているのではなく、動きながら、相手の「ハイ！」の声で、パスができるといいですね。
何度も練習を行っています。
さぁ、運動会当日は、上手にできるか、楽しみです。

１０月２６日（水）２時間目、２年生のあるクラスでは、先日、校外学習で行った京都市動物園で見た、どうぶつの絵を描きました。
タブレットで写真を見ながら、上手に下描き、そして絵の具を使って仕上げます。
みんなが完成して、後ろの掲示に貼ってもらったら、きっと、たくさんのどうぶつで、動物園になるでしょうね。
楽しみですね。

１０月２６日（水）２時間目、１年生のあるクラスでは、算数で、形について勉強しました。形には、ボール・つつ・さいころ・はこの形があります。
じゃあ、この形はなんでしょう？
先生が取り出したのは、ブラックボックス。
手で触るだけで、形を答えます。
やりたい子の手がたくさん挙がって、挑戦した子は、みんな大正解！
形について、しっかり勉強できました。

１０月２５日（火）みんなで選んで決まった運動会目標
「楽しんで、全力で、みんなでがんばろう」
掲示物が完成しました！！！

児童会役員の皆さん、どうもありがとう！！！

１０月２５日（火）２時間目、３年生のあるクラスでは、日光を虫めがねで集めたら、どうなるのだろうかという実験で、黒い画用紙を使って、確かめました。
子どもたちは、できるだけ日光を集めるために、光を小さくしていき、黒い紙がこげていく様子も観察しました。
さぁ、この結果からどんなことが考えられるかな。
しっかり、考えて、まとめてみましょう。

１０月２５日（火）１年生のあるクラスで、お家から空箱を持って来て、似ている箱集めをしました。
最初はグループで行い、どんな形があるのかを確認して、最後は、クラス全員で集めました。
箱っていろいろな形があるんだね。

１０月２５日（火）全体練習で、児童の皆さんに私（校長先生）より、児童会目標についてお話をしました。

以下内容です。

今日は、交北小学校の運動会です。今年は、コロナもありますが、３年ぶりに全校児童が揃って、行うことができました。

さて、運動会の目標は、何でしたか？
「楽しんで！全力で！みんなでがんばろう」ですね。

この目標になった経緯を聞かせてもらいました。
最初は、「楽しんで！全力で！がんばろう」だったのですが、「みんなで」という言葉が入って、今の目標になったと聞いています。
このことがとてもいいなあと思いました。

なぜなら、校長先生が笑顔になる２つのこと、覚えていますか？その一つ、みんなが学校に来てくれること。
でも、実際には、学校に来たくても、どうしても来れていない子、休みがちな子、精一杯、その１日を来てくれる子。
もっと言えば、８時３０分のチャイムを過ぎてからも、頑張ってきてくれる子、
みなさんも、家で、学校行くのがいやだなぁと思って、行きたくないって思った子もいるでしょう。

そして、クラスで一緒に勉強しているけど、１日１時間から２時間、なかよし学級で、勉強している子がいます。

それぞれ、学び方はちがいますが、みんな、交北小学校の仲間です。その「みんなで」という言葉には、いろいろな子がいて、いろいろな学び方をして、みんながんばっている。

そして、３年ぶりに１年生から６年生まで揃って、運動会ができる。

ぜひ、運動会当日は、自分の番だけではなく、他の学年の種目もしっかり見て、応援してくださいね

以上です。

１０月２５日（火）１時間目、運動会に向けての全体練習を行いました。
開会式、閉会式、準備体操（ラジオ体操）と整理体操です。
ほとんど１回だけの練習で、全員が揃ってできたので、予定より早く終わりました。
運動会当日も、今日のことをしっかりと確認して、すばらしい運動会にしてほしいと思っています。

１０月２４日（月）３時間目、２年生のあるクラスでは、国語の「たからものをしょうかいしよう」という単元を勉強しました。
「はじめ・中・おわり」に分けて、グループのみんなにタブレットで撮影した自分のたからものについて、発表し合いました。
最後に、代表して、数人が、全体でも発表し、気づいたことを発表していました。
２年生も、これだけ発表できるんだなぁと感心させられました。

１０月２４日（月）１時間目、運動場で、５年生が、運動会の練習を行っていました。
団体演技（南中ソーラン）から団体競技（棒引き）を行います。
運動場では、しっかり声を出して、「ソーラン　ソーラン」
力が入ります。
ぜひ、当日も、力強い演技、そして競技を見せてほしいと思っています。
がんばれ！５年生！

１０月２２日（土）第３３回　枚方平和ポスター作品展の表彰式が、枚方市総合文化芸術センターにて執り行われました。
交北小学校からも、６年生が参加し、枚方市ＰＴＡ協議会賞１名、佳作９名、そして学校賞（枚方ローズ）をいただきました。
とてもすばらしいことです。
１１月の児童集会で、ぜひ表彰したいと思っています。

１０月２１日（金）放課後、教職員で、入退場門の設置と運動会用（本部）テントを張りました。
あと１週間ほどで、運動会です。
教職員も気合いが入っています。