６時間目は、本年度最後の委員会活動がありました。１年間の活動の振り返りを行っていました。委員会活動では、児童のみなさんが学校生活をよくするために活動してくれています。ありがとう！

今日のメニューは、「チキンハンバーグ」、「ほうれん草のサラダ」、「キャロットスープ」、コッペパンでした。今日は、雪のため、牛乳の配送が届かず、牛乳はありませんでした。申し訳ございません。牛乳なしでも、子どもたちが給食を食べやすいように、給食調理人さんたちが、キャロットスープは、水分を多めにして作ってくださいました。

２年生の音楽の様子です。「リメンバー・ミー」という歌を声をそろえて歌っていました。参観日に体育館で披露する歌です。

１年生の朝の学習の様子です。漢字ドリルをしていました。みんな集中して、一字一字ていねいに書いていました。

今朝の学校の様子です。一面の雪景色でした。子どもたちは、めずらしい雪を丸めて遊んでいました。運動場の雪も、１０時過ぎには、すべて解けました。

今朝は、２時間目から児童が登校しました。急な登校時間変更にもかかわらず、ご協力をいただき、誠にありがとうございました。また、本校は坂道が多く児童の登校にあたり、見守りをしてくださった方々に感謝申し上げます。

現在JRが運転見合わせ中のため、多数の教職員の出勤が遅れることが予想されます。そのため、本日は２時間目からの開始といたします。集団登校は９時１０分に集合場所を出発するようにしてください。路面が凍っている場所がありますので、十分注意して登校してください。

現在、冬型の強い低気圧の影響で、雪が降っています。
明日、暴風雪警報を発表する可能性があります。
その場合、次のリンクをご覧ください。
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

尚、警報の有無にかかわらず、交通機関の停止等で、職員が出勤できない場合は臨時休校となることがあります。

放課後は、授業を参観した教員ごとにグループに分かれて研究協議を行いました。神戸常盤大学から山下敦子教授にお越しいただき、国語科の授業づくりについて、ご指導をいただきました。今回の公開授業は、１年間の授業づくり研究の集大成です。１年間ご指導いただいた枚方市教育委員会の方々や山下先生に心より感謝申し上げます。

６年生の公開授業（研究授業）の様子です。「さまざまな生き方について考えよう。（プロフェッショナル）」という単元で、説明文の学習でした。文章の中にでてくるプロフェッショナルたちについて考え、意見を深めていく内容でした。

５年生の公開授業（研究授業）の様子です。「テクノロジーの進歩について考えよう（弱いロボットだからできること）」という単元で、説明文の学習です。多角的にとらえるために、友だちとの意見交流を活発に行っていました。

６時間目は、公開授業（研究授業）がありました。３年生は、「心が動いたことを詩で表そう。」という単元の学習でした。宿題で考えてきたテーマについての言葉を集める授業でした。友だちと交流し、ことばをたくさん集めていました。

今日のメニューは、「ほきのみそだれ」、「すまし汁」、「にびたし」、ごはん、牛乳でした。「ほき」は白身の魚です。一口サイズにしてあげたものに、みそ風味のたれをからめた料理でした。あじつけがおいしくて、ごはんがすすみます。ごちそうさまでした。

２年生の体育は、運動場でサッカーをしていました。寒くてもがんばっています。

１年生の体育館での体育の様子です。とび箱を使ったり、フラフープを使って、体力づくりをしています。

今日から28日（土）まで、「GIGAフェス2022 ミライのガッコウ」のイベントの一環として、「ミライのガッコウ博覧会inメタバース」が始まりました。
入場可能な時間は、平日16：00から20；00まで、28日（土）は、8：00から17：00までです。
本校のパソコンクラブの作品も展示しています。自分のアバターを作って、参加してみてください。

１年生の外国語活動（英語）の様子です。色を表す表現をつかった学習です。NETの先生が、イエローと言うと、自分の持ち物の中から「黄色いもの」を探し出します。同じように、ピンク、レッド、ブラック、ホワイトなど、たくさんの言葉を聞き取っていました。見つけ出すと、うれしそうに見せてくれます。また、後半は、色のカードの近くに立っている人がおにになって、次の色を言うゲームをしました。

今日のメニューは、「タイピーエン」、「ごぼうソテー」、「あずきもち」、コッペパン、牛乳でした。「タイピーエン」は、肉、魚介類、野菜などを春雨とあわせた中華味のスープで、熊本県の郷土料理です。今日のタイピーエンは、はるさめ、ぶた肉、ちくわ、しんたけ、ぐだくさんでした。寒い日のスープは、体も心もあたたまります。ごちそうさまでした。

１年生の生活科では、けんだまを行いました。ひもをまっすぐにしたらやりやすいなど工夫をして、何度も挑戦していました。

２年生の朝の学習の様子です。漢字ドリルで学習する児童もいれば、タブレットで漢字練習をする児童もいました。みんな自分にあった方法で、自主的に勉強できるようになって、えらいです。