先週の１年生さんすうの授業です。自分たちで考えた方法で水の量を比べました。今回は、同じ大きさの入れ物にペットボトルの水を入れ直して高さで確認するやり方を行いました。最初の予想とは違っていて驚いている姿がとても印象的でした。

５年生が運動会練習で１００ｍ走とその後の演技の場所確認などをしていました。本番に向けて準備も大詰めです。

２年生国語の授業の最初は、グループでリズムよく詩の朗読をしていました。一生懸命読んでいる姿が素敵でした。

１年生こくごでは、「人」「休」の漢字の学習した。それぞれの漢字からできている言葉などをみんなで考え、最後に書く練習をしていました。だんだん学習する漢字が増えてきています。

選抜リレーの練習を行いました。今日はグループごとで課題の話し合いやバトンバスの練習をしていました。雨が止み、練習できてよかったです。

続きです。

３年生音楽では、ミッキーマウスマーチの合奏でした。みんな楽しそうに演奏していて、聞いていて気持ちよかったです。

５年生社会の授業では、これからの食糧生産についての学習で、マグロやサーモン、醤油の原料となる大豆などのお寿司を例に挙げ、食料自給率について学んでいました。たくさんの意見が出て、みんな積極的でした。

１年生国語は、「サラダで　げんき」の単元テストでした。テスト隊形になり、真剣に取り組んでいました。

校長室前掲示の６，５，４年生の自学自習ノートが更新されていました。みんな頑張っています。３連休も興味のあることなどを調べてみよう！

5年生道徳の授業では、「ノンステップバスでのできごと」という題材で、見ず知らずの人への思いやりというテーマのお話しでした。先生の質問に答えたり、ワークシートに記入しながら、自分の考えをまとめていました。子どもたちには、相手の立場に立てる思いやりのある、正しいことを行える人になってほしいと思いました。

つづきです。

２年生どうとくは、友達と互いに仲良く助け合い、励まし合っていこうとする心情を育てる「森のともだち」という題材でした。先生の紙芝居を聞き、質問に答えながら、それぞれやペアなどで考えていました。

６年生算数は、明日の「円の面積のテスト」対策のプレテストを行っていました。できた人から先生チェックを受け、やり直しなどもしていました。明日の本番のテスト、頑張ってください！

４年生理科の授業では、子どもたちが星を観察した結果について話し合い、星が時刻とともに動くことを学習していました。観察結果を発表した子に拍手をするなど、とても良い雰囲気でした。

本日も多くの地域の皆さまに見守り活動をしていただきました。ありがとうございました。子どもたちもしっかりあいさつできていて、うれしかったです。

夏休み前に案内した作品やコンクールの募集の学校集約分について、次のように応募がありました。力作ばかりでよく頑張ったと思います。今後もこのような機会を利用して、いろいろなことに挑戦してみましょう。
・第４回枚方市学校給食コンテスト　4人
・令和４年度おおさか学校給食献立コンテスト　１人
・第６８回大阪府青少年読書感想文コンクール　５人
・第３３回ＭＯＡ美術館枚方交野児童作品展　１９人
・明るい選挙啓発ポスターコンクール　２人
・税に関する小学生の習字　１９人
・ゆうちょアイディア貯金箱コンクール　４１人
・漢字をテーマに思いを伝える作文コンクール　４〜６年生全員　
・枚方平和ポスター作品展　６年生

５年生国語の「注文の多い料理店」で、しんしが変わったところと、変わらなかったところをまとめています。前回の国語で学んだ付箋を使ったまとめ方で話し合いました。

６年生理科の授業では、まず、前時で行った実験の考察を行い、塩酸はなぜ金属製品に使えないかを考えていました。実生活で役立つ内容で勉強になったと思います。

１年生国語の授業では「サラダで　げんき」の教材について、ロイロノートのカードを使い、動物と野菜を組み合わせ、お話の順に作っていました。みんな上手に作ることができていました。