１２月９日（金）４年生の１組は４時間目、２組は６時間目に、プログラミングロボットTrueTrueを使って、地図に描かれたお店を回って、カレーを作ります。
子どもたちは、もうすでに何度もTrueTrueの操作になれているので、グループで協力しながら、お店を目指します。途中に吠える犬がいたり、障害物もありますが、上手に買い物をして、戻ってくることができるか。プログラムを作り、ロボットを指示通り動かしていました。

１２月９日（金）２時間目、６年生のあるクラスでは、卒業文集の下書きを書いていました。
タブレットで、「はじめ」「中」「おわり」と構成を考えてから原稿用紙に書き写します。
なるほど、これだと、全体的にも読みやすい文章になりますね。
２学期までに仕上げる予定です。
６年生の皆さん、がんばってくださいね。

１２月９日（金）２時間目、１年生のあるクラスでは、図工で作った紙皿コロコロで、遊んでいました。
色紙やマークをつけて飾って、素敵に仕上げました。
校長先生が来ると、「ほら、できたよ！」「転がっているところ見て！」と言ってきてくれて、実際に、コロコロ転がるのを見せてくれました。
みんな、とても楽しそうでしたよ。

１２月８日（木）６時間目、２年生と４年生の異学年交流がありました。
４年生が、いろいろと考えて、準備から進め方まで、やってくれました。
最初に、こおり鬼をしました。
２年生も一生懸命に追いかけたり、逃げ回って、楽しそうでした。
次に、ドッジボールです。２年生と４年生の混合チーム同士で戦います。
ボールは、４年生ばかりが投げるのではなく、２年生と４年生、交互に投げるというルールです。
よく考えられたルールです。
２年生も４年生も、とても楽しく１時間を過ごしていました。

１２月８日（木）３時間目、３年生のあるクラスでは、本を紹介するスピーチを行っていました。
「この本のあらすじは〜」「この本は、○○なお話です。」と話し始め、最後に読んだ感想を話します。
タブレットで、本を映しながら、みんなの前で、堂々とスピーチしていて、素敵だなぁと思いました。

１２月８日（木）朝の学びの時間、１年生の各教室では、お話ドリームさんの絵本の読み聞かせがありました。
絵本のタイトルは、「どろんこハリー」と「わにわのごちそう」
どのクラスも夢中になって、耳を傾けて、聞いていました。

１２月７日（水）５時間目、３年生のあるクラスが、図書室で図書の時間です。
校長先生が訪ねると、担任の先生が、子どもたちを前に集めて、本の読み聞かせをされていました。
子どもたちは、楽しそうに聞いていました。
読み聞かせっていいですね。

１２月７日（水）２時間目、運動場で、４年生のあるクラスでは、男女分かれて、キックベースボールに取り組んでいました。
キックベースボールとは、攻撃側がバットの代わりに足で本塁ベース上に固定されたボールをキックし、守備側がグローブでなく手でボールをキャッチしたり、走者にボールを当ててアウトを取ったりできるスポーツです。
みんなで楽しくできました。

先月の土曜参観の時に取り組んだ図工。
お話の絵「ぞうのエルマー」で、ぞうにいろいろな色を塗って、オリジナルのぞうを描いていましたが、それが完成しました。
これは、１年生のある教室の後ろに掲示してあるのを写真に撮りました。
すてきな色使いで、見ていて、楽しくなりますね。

１２月に入り一段と寒くなりましたね。
学校図書館では、学校司書の先生が、入り口付近に風邪に関する本を集めてくださいました。
みなさん、風邪に負けないよう、丈夫な体を作りましょうね。

１２月６日（火）３時間目、３年生のあるクラスでは、理科の実験を行っていました。
ソケットを使わないで、豆電球と電池、銅線だけで、電気はつくのか。
子どもたちは、試行錯誤して、考えていました。
すると、誰かが、「ついた！」と声をあげて、みんなが近づきます。
自分たちで発見するって、楽しいですね。

１２月６日（火）３時間目、家庭科室で、６年生のあるクラスが、調理実習をしていました。
献立は、卵焼き、ほうれん草のおひたし、アスパラベーコンの３品です。
グループで協力して、具材を切ったり、フライパンで炒めたりして、作りました。
４時間目に見に行った時には、もう出来上がっていて、とても美味しそうな香りに、お昼も近かったので、ものすごくお腹が空いてしまいました。
今日の給食のメニューと一緒にいただきます。

１２月の生活目標は、
「身の回りを整えよう」と「学校をきれいにしよう」です。
１２月は、新しい年を迎える準備をします。身の回りを整えて、学校をきれいにしましょう。

今日の児童集会で、生徒指導の先生から、最初に、人の話を聞く姿勢について注意がありました。話す人の方をしっかり見て、聞きましょう。
その後、３つのお話がありました。
一つ目は、みんなが学校で使っているタブレットのことです。これは、学校の勉強のために使うもので、それ以外のことでは使いません。勝手に画像を保存したり、帰り道に触ってはいけません。大事に使ってください。
二つ目は、お家でスマホを使っている人もいるかと思いますが、お家の人に内緒で、課金をしないでください。
三つ目は、寒くなって、フード付きの服を着ている子が多くなっていますが、校舎の中では、フードはとりましょう。先生やお友だちの声が聞こえにくいし、中は、寒くありません。
以上、３つを守ってください。

今日の児童集会では、校長室の前に掲示している「ふわふわことばのにじ」について触れました。
（以下、要約しました。）
校長先生は、たくさんのふわふわことばが書かれていて、それを読んでいるだけで、気持ちがうれしくなりました。
校長先生から、皆さんに、ふわふわことばを教えたいと思います。自分から言っても、人に言っても、いい言葉です。それは、「ツイてる」という言葉です。

例えば、先生に注意されたとき、「あー運が悪いなぁ。ツイてないなぁ。」と思うのではなく、「自分のために注意してくれたんだ。これからは気を付けよう。注意されてツイてる。」と思うと、気持ちがハッピーになります。
校長先生も、この言葉を自分の中でいつも言うようにしています。「交北小のみんなに出会えて、ツイてる。」もしよかったら使ってくださいね。

１２月６日（火）今日は、１２月の児童集会。
子どもたちは、登校後、運動場に集合しました。
児童会役員の司会で、進行します。
１．朝のあいさつ
２．校長先生のお話
３．１２月の生活目標
４．生活指導の先生のお話
５．体育の先生のお話
みなさん、しっかりお話を聞けましたか。

教育委員会より「学校トイレ整備に関するアンケート調査（２回目）の実施」についてのお知らがありました。
１２月５日（月）本日、保護者の皆様には、ミルメールでもお知らせしております。

４年生から６年生の児童へもアンケート調査のお願いがあります。児童の回答については、「クラスルーム」から回答してください。

どちらも回答期限は、１２月２０日（火）１７時まで

１回目のアンケート結果はこちら
『学校トイレ整備に関するアンケート調査結果について』
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000046955.html

１２月５日（月）放課後、教員研修でＭＥＸＣＢＴ（メクビット）の使い方を勉強しました。
MEXCBとは、文部科学省のＣＢＴシステム（Computer Based Testing：コンピュータを利用した試験方式）のことです。
枚方市では、全小学校で２学期末テストを、高学年でＭＥＸＣＢＴで行います。
今日は、それらに備えて、教員研修をしました。

１２月５日（月）６時間目、５年生のあるクラスでは、図書室で、今まで勉強してきた「大造じいさんとがん」で、椋鳩十作品の魅力を紹介し合う読書会を開いて、気づいたことを付箋に書いて交流しました。
「大造じいさんとがん」の勉強をしながら、並行読書という形で、椋鳩十作品を読んできた５年生。しっかり交流することができていました。

１２月５日（月）３時間目、４年生のあるクラスが、理科室で、温度によって空気の体積がどのように変化するのかを丸底フラスコを湯につけてあたためたり、氷水につけて冷やしたりして、ガラス管の中のゼリーの位置の変化を調べていました。
あたためたり、冷やしたり、ゼリーの位置は、どう変化するのかな。
よーく観察してくださいね。