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最新更新日:2024/09/06 |
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2月17日(金)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木) 先生たちの放課後![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の研究授業について、目標を達成できたか、問題設定は適切だったかなど協議し、議論を深めました。講師の川北先生からは、図を使うことの有用性や、教具を使ってイメージを見える化する方法など、たくさんの実践的なお話をいただくことができ、さらなるモチベーションアップ、スキルアップにつながる貴重な研修となりました。 2月16日(木) 5年生 算数研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 単元は「割合(比べ方を考えよう)」です。 算数では、実生活との結びつきが実感できることを大切に取り組んでいます。今日の「割合」は特に生活と密接に関わることが多い単元ですので、学習で身につけたことを生活の場面で活用してくれることを願っています。 授業では、「250円の商品の30%引きの値段」を考えるところから始め、発展的な問題にもチャレンジしました。子どもたちは、自力解決、ペア、グループと活動していく中で理解を深めていきました。 2月16日(木)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) Jアラート訓練![]() ![]() ![]() ![]() 学校では3時間目の授業中でしたが、枚方市の防災放送が聞こえると、子どもたちは窓から離れて教室の中央付近で身をかがめて頭を守る姿勢を取りました。 いざという時に正しい行動が取れるよう、このような訓練を良い機会と捉えて今後も取り組んでいきます。 2月15日(水) 1年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(火) 6年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 6時間目には、6年生が体育でサッカーをしていました。 2月14日(火)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月13日(月) 5年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() もう少しすると、色鮮やかな迫力満点の和凧が教室を彩る予定です。完成が楽しみです。 2月13日(月) 4年生 社会![]() ![]() 2月13日(月) 2年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ゴミを拾って、集める」が「ゴミを拾い集める」、「階段をかけて、上がる」が「階段をかけ上がる」など、たくさんの組み合わさった言葉について確認していきました。 2月13日(月)第6回PTA運営委員会![]() ![]() ![]() ![]() 決算総会資料案やたんぽぽパトロールオープンチャット導入などについて話し合いました。 先生からは、6年生が卒業制作作品に一生懸命取り組んでいる様子を聞くことができました。 そして、この日はふれ愛フリースクエア2月のプログラム事前準備(木の伐採と焼きいも予行練習)の日でした。 朝早くから作業でご協力いただいた方々から焼きいもの差し入れが届き心温まる1日となりました。 作業にお越しいただいた皆様、ありがとうございました。 2月10日(金)5年生 人権教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校裏サイトへの書き込みやメールなどを悪用したいじめに焦点を当てたアニメを通して、いじめ解決と一人一人が大切な存在だと気づいてもらう機会を持つことができました。 2月10日(金)2年生 人権教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 人KENまもる君とあゆみちゃんのアニメを通して、思いやりの心を育みました。 2月10日(金)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(金)ライフ親子グランドゴルフ大会inひらかた![]() ![]() 配布文書一覧に紹介しています。 https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2... ご覧ください。 2月9日(木) 3年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、定規だけではうまく作図できず、どうすれば良いか試行錯誤しながらも、コンパスの「長さを写し取る機能」をうまく使えば正しく作図することに気づきました。 自分の考えた作図の手順を多くの友達に説明することもできました。 2月9日(木) 5年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、課題に対して自力解決、ペアワークなどを経て、考えを深めていきました。 2月9日(木) 朝のあいさつ運動![]() ![]() ![]() ![]() 朝のあいさつをすることで、気持ちの良いスタートがきれます。児童会の子どもたちが元気にあいさつをしてくれることで、元気なあいさつが増えてきているように感じます。 あいさつ運動は明日までですが、来週以降も元気なあいさつが聞けることを楽しみにしています。 |
枚方市立香里小学校
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