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最新更新日:2024/07/22 |
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3年2組で研究授業がありました☆
5時間目に3年2組で研究授業がありました。
山下先生が「正味、風袋、全体の重さの関係を知り、重さの加法性と減法性を理解する」ことを本時の目標に、授業をしました。 授業の中では、子どもたちは立式の他に「線分図」や「言葉による説明」などの活動も合わせて行いました。 子どもたちは、とても集中して学習に取り組むことができました。 研究授業後、先生たちで研究協議会を行いました。 今日の授業について、小倉小学校の先生みんなで振り返り、より良い授業のあり方について意見を出し合いました。 月曜日からとても白熱した一日となりました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ごんぼじる![]() ![]() 「酒、くらわんか。ごんぼ汁、くらわんか。」と大きな声で売るのが名物でした。 ごぼう と うの花が入ったすまし汁です。 くり![]() ![]() ![]() ![]() くりには2まい皮があるのを知っていますか。 外側のかたい皮のことを「鬼皮(おにかわ)」と言って、内側のうすい皮を「渋皮(しぶかわ)」と言います。 そんな栗を、おこわにしておいしくいただきました。 楽しかったね。
みんなそろって、はい、ポーズ!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 帰路へ
楽しい時間は、あっという間。
学校に戻ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 食後のひととき
芝生の広場を駆け回るのは、気持ちいい!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当
食後のおやつも楽しんでます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当
みんなと食べるお弁当は、じつにうまい!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当
青空の下、風が気持ちよく、いただきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当
おなかがペコペコです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水族館
なんだか不思議な感じです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水族館
まるで水の中にいるようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水族館
神秘的です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 館内見学
迫力があります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 館内見学
珍しいものがいっぱい。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 館内見学
見どころ満載です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いよいよ
グループに分かれて、見学します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 琵琶湖博物館
到着しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 行ってきます!
爽やかな秋晴れです。
4年生が、全員揃って、琵琶湖博物館に校外学習に出発します。 楽しい一日になりますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作りたい世界をイメージしよう!
5年生の図工科では、「作りたい世界をイメージしよう!」というめあてを立て、自分だけの箱庭作りに取り組んでいます。
子どもたちは作り始める前に、あらかじめ完成の絵をイメージします。 この時間はそのイメージをもとに、実際に絵の具や紙粘土を使い具体化していきます。 これからどのような作品に仕上がっていくのか!? とても楽しみですね!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立小倉小学校
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