３月10日（金）
４年生が、総合的な学習の時間の学習で、アイマスク体験をしています。
ペアになり、一人がアイマスクの体験・一人が補助役をしています。
視覚しょうがいのある方の状態を体験するとともに、その介助の仕方を学び、考えています。
今日の体験を生かし、困っている人を見かけたら、手を差し伸べる人になってほしいと思います。

３月９日(木)
暖かくなってきて、お外で遊ぶ子どもたちの数がぐんと増えました。
異学年で仲良く遊ぶ姿も見られ、嬉しく思います。
中庭では、1年生が6年生のお姉さんたちに縄跳びを教えてもらって、一生懸命練習しています。
運動場では、3年生と6年生が一緒にドッジボールをしています。
芝生広場では、みんなで楽しそうにおにごっこをしています。
暖かい陽気に、仲良く遊ぶ子どもたちの姿を見て、心もポカポカになりました。

３月８日(水)
５時間目に来年度の新しい登校班がスムーズに機能するよう、地区児童会を行いました。PTAより生徒指導委員の皆様にもお忙しいところ、お世話になりありがとうございました。
これまで、登校班を引っ張ってくれた班長、副班長のみなさんありがとうございました。
また、新たに今日の下校から班長、副班長として引っ張っていくみなさん、どうぞよろしくお願いします。

３月８日（水）
６年生が、家庭科の授業で、お裁縫の学習をしています。
それぞれ、好きなフェルトの色を選び、ポーチや筆箱等小物作りをしています。

３月７日（火）
1・2・3・4年生を対象に、くずはおはなしを語る会さんをお招きし、ストーリングテリングや朗読・読み聞かせ等をして頂いています。
今日は、２年生にたくさんのお話を聞かせてくださいました。
子どもたちは来てくださるのをとても楽しみにしており、集中して、真剣に聞き入っていました。
子どもたちのために、ありがとうございます💓

標記について、枚方市子ども青少年政策課長から周知の依頼がありました
詳細については下記よりご覧いただき、直接お申込みください。
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2...

３月６日（月）
５年生が、６年生の卒業式に向けての準備をしてくれています。
みんなで協力して、テキパキと動いてくれました。
６年生から最高学年のバトンをもらう準備ができていて、素晴らしいです！

３月６日（月）
卒業式準備が整いました。
午後から、いよいよ６年生の練習が始まります！

３月３日（金）
３月におすすめの本を紹介します！
来週６日（月）〜10日（金）は、図書完全返却期間となりますので、ご協力をお願いします。

３月２日（木）
明日は、ひな祭りです。ひな祭りは、ちょうど桃の花が咲く時期なので、桃の節句ともいいます。子どもの健康と幸せを願う行事で、ちらしずしやはまぐりのおつゆ、甘酒、ひしもち等が食べられてきました。今日は、ひな祭りにちなんだ行事食を給食にも出して頂きました。
いつも美味しい給食をありがとうございます💓

ひな祭りメニュー：すしご飯・ちらしずしの具（すしご飯と混ぜて食べます。）・さわらの西京焼き・すまし汁・ひなあられ・牛乳

その６。一輪車、子どもたちは上手に乗っています。３階の長い渡り廊下を利用しての卓球クラブです。

その５。手芸、漫画・イラストクラブの様子です。

その４。卓球、理科クラブでは、ベッコウアメを作っていました。

その３。サッカー、ソフトバレーボール、バドミントンの様子です。

その２。芝生広場、運動場の様子です。

後期最後のクラブ活動が行われました。今日は天候にも恵まれ、寒くなく絶好のクラブ日和となりました。子どもたちは、今年度最後のクラブ活動をそれぞれの場所で種目ごとに、楽しんでいました。各クラブの様子です。その1

３月１日（水）

学校だより
学校だより　３月号

保健だより
保健だより　３月号

給食だより
給食だより　３月号

こころつうしん
こころつうしん　３月号



☝タップして、ご覧ください。
　なお、配布文書一覧にもアップしております。

本日は、牧野保育園の年長園児さんたちが、学校見学に来てくれました。１年生の各クラスの授業の様子を見学しました。１年生のお兄さん・お姉さんたちが真剣な表情で授業を受けている姿、また体育館での授業では、各グループに分かれて準備や試合など自分たちで進めている姿を見て「すごいなあ」と感心したり、驚いた様子が見られました。その後、校内探検をして、あらためて小学校の広さに驚いた様子でした。小学校の先生たちは、４月に入学してくれる皆さんを楽しみに待っていますよ。

２月27日（月）
４年生が合同体育で、クラス対抗リレーをしています。
みんな一生懸命走り、大盛り上がりです。

２月24日（金)
３年生のフロアの出張図書では、今回「おはなし迷路」を掲示しております。
子どもたちは、廊下を通るたびに、指でなぞりながら、おはなし迷路を読み進めています。
いつも何人かの子どもたちが真剣に読む姿が見られます。