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最新更新日:2024/08/01 |
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6年生 図画工作 「思い出ボックス」
6年生は、図画工作で、卒業前の最後の作品作りに取り組んでいました。彫刻刀で彫りながら、集中して思い出ボックスを作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 17日は、2年、3年、6年の参観でした!
17日(金)は、2年生は、「これまでの自分とこれからの自分についての発表、3年生は、調べ学習で班で取り組んだ道具についての昔と今を発表、そして、6年生は、将来の自分についてや家族への感謝の言葉を伝えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 参観の様子は、16日が1年、4年、5年です。
1年生は、スイミーの音楽劇と今年できるようになったこと、4年生は、10年度の自分についての発表、そして、5年生は、グループに分かれての学習発表会でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月の児童朝会を映像配信で行いました!
2月の児童朝会は、各教室で、映像配信の形で行いました。前半は、絵本の読み聞かせ、後半は、先週の各学年の参観の様子を紹介しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語「あなのやくわり」
2年生の国語では、「あなのやくわり」という題の説明文を活用した学習です。身の回りにある色々な穴に着目した、とても興味深い説明文ですが、この日は、その中の具体例3つ目の醤油さしの穴について読み深めていました。ないと困る穴が、色々あることが良くわかりますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図画工作「自分の顔の版画」
4年生のぞ画工作では、自分お顔をスケッチして、それを版画で作ることに取り組んでいました。自分が書いた物が、どれだけ、同じぐらいに彫って、刷って表するかは、腕の見せ所ですね。がんばってほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 外国語活動
この日は、動物のシルエットから、動物の名前を英語で答えたり、いくつかの種類の中から一番人気を当てるというクイズ形式も取り入れて、様々な動物の英語での言い方に触れていました。名前は、繰り返し言いながら覚えるしかないですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 背面黒板の学級掲示紹介
2年生の参観時の学級背面掲示を紹介します。立体的な張りものや絵の具で塗ったものなど、多様な個性的な作品が掲示されていますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育「ソフトバレー」
5年生の体育館での体育では、6チームに分かれてのソフトバレーのミニゲームを楽しんでいました。3つのコートに分かれて、少し小さめのネットも張って、本格的に楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校庭の白梅が咲き始めました!
今日は、少し気温も上がり、暖かくなりました。それもあってか、校庭にある白梅の花が咲き始め、本格的な春の訪れを予感させてくれています。
![]() ![]() ![]() ![]() 先週16日、17日の授業参観・学級懇談会への参加に感謝!
先週の16日(木)に、1,4,5年生、17日(金)に2,3,6年生の授業参観と学級懇談会を午後に実施したところ、多数の保護者の皆様にご参加いただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。どの学年も発表形式での参観となり、子ども達も、今年度最後の参観ということで、頑張って準備をしていましたので、見ていただくのを楽しみにしていたと思います。3学期も折り返しとなり、次年度へのまとめの時期となっておりますので、今後もご協力よろしくお願いいたします。
6年生 小学校最後の参観「自分の話と家族への感謝」
6年生は、いよいよ小学校最後の参観となりました。一人ずつが各自で考えた自分お話と家族への感謝の思いを、一人ずつ聞き合いました。卒業に向けて、より絆を深められる機会となっているといいですね。卒業に向けて、一日一日を大切に過ごしてほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 参観 社会と国語と総合のコラボ「今の昔の道具しらべ」
3年生は、これまでにグループに分かれて調べたことを、模造紙にまとめて、分担して発表しました。どの班もすごくいい資料が出来ていました。発表も、分担してしっかりと出来ていたのがすごいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 参観「これまでの私とこれからの私」
2年生の参観は、一人ずつで「これまでの自分とこれからの自分について、まとめたものを見せながら、語ります。一人ずつは、緊張するけど、頑張っていましたね。さすが2年生!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観二日目(2年、3年、6年)への参加有難うございます。
本日(17日)の授業参観・懇談会(2年、3年、6年)への参加へのご協力ありがとうございます。2年生は、生活科の発表で「これまでの私とこれからの私」3年生は、社会・国語・総合をコラボした今と昔の道具についてグループでの発表会、そして、6年生は、自分のこととの家族への言葉を卒業を前にして語ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 最後の参観に向けて
6年生では、本日午後からの参観に向けての練習に取り組んでいました。最後の参観を精一杯やり切ってほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語活動 「何時に何をした?」
4年生の外国語活動では、何時に何をしたかを英語で答える表現に挑戦していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 算数 「三角形と角」
3年生の算数では、「三角形と角」の単元の学習をしていました。この日は、二つの三角定規の角や直角について、みんなで確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 懇談会への参加 有難うございました。
参観後の、学級や学年の懇談会への参加、ありがとうございました。短時間ではありますが、漸く開催することが出来、少しでも今の学級のこと等について、ご理解につながれば幸いです。ご協力に感謝申し上げます。
5年生 参観「学習発表会」
5年生の参観は、学年の中で、同じ取り組みの子同士でグループを組んでの学習発表会でした。様々な教科の内容の中から、自分達で選び、取り組んで発表していました。どのグループも真剣に取り組んでいましたね。
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