最新更新日:2024/11/18 | |
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文化祭 2−4 短編ドラマ「Undead School」
2−4 短編ドラマ「Undead School」の内容
・ゾンビが校舎に侵入 ・エンディング映像に工夫がありました 文化祭 1−2 クラス紹介動画「花火」
1−2 クラス紹介動画「花火」の内容
・人間(生徒)で花火を表現 ・キーワードは、「出会えて良かった.ありがとう」 文化祭 2−3 短編ドラマ「走れ?メロス」
2−3 短編ドラマ「走れ?メロス」の内容
・入りが面白くて、体育館内は大爆笑 ・ドラマっぽい編集で楽しかった ・NG集も良かった 文化祭 1−1 クラス紹介動画「個 個(つながる)」
1−1 クラス紹介動画「個∞個(つながる)」の内容
・各ミッション(白板アート、PK勝負・・・)からクラスのきずな(つながる) ・最後はダンスでエンディング 文化祭 1−3クラス紹介動画「動物園 35色の物語」
1−3クラス紹介動画「動物園〜35色のの物語〜」の内容
・ホリゾント作りを映像化 ・音楽と映像のバランスが良かった 文化祭 2−1 短編ドラマ「暗殺教室」
2−1 短編ドラマ「暗殺教室」の内容
・落ちこぼれクラスの3ーYは、宇宙人が担任になる ・この宇宙人担任は生徒に攻撃しない.みんなが好きだから. →良いクラスに生まれ変わる 文化祭 2−2 短編ドラマ「3ーA」
2−2 短編ドラマ「3ーA」の内容
・生徒が人質となりクラスの問題を考える ・いじめ、SNSについて 文化祭 吹奏楽部演奏
吹奏楽部の演奏は、中庭で実施しました.
教室にはmeetでつないでいましたが、大多数の生徒は窓からの 生演奏を楽しんでいました. 文化祭の劇 3−4 Halloween狂詩曲
3−4 Halloween狂詩曲
・周りの友達を大切にする心 ・学校は楽しい、おもしろい所が伝わってきた 文化祭 修学旅行の思い出
・フォトコンテスト
・修学旅行先のPR冊子作成 文化祭の劇 3−2 Happy Birthday
3−2 Happy Birthday
・たすきとバトンから、友達との心をつなぐを表現 ・人の役にたつことも伝えている 文化祭の劇 3−3 それぞれの夢、それぞれの味
3−3 それぞれの夢、それぞれの味
・各種料理から、人間を表現 ・終盤は、中学3年生の揺れる心、将来、進路を観衆に問いかける 文化祭の劇 3−1 あやかしの夜
3−1 あやかしの夜
・キーワードは友達 ・お互いの気持ちが二人をつなげることを表現 9月29日(木) 文化祭.美術部作品
さすが美術部.
どれも、素晴らしい. 9月29日(木) 文化祭の展示物
・英語によるMy Dream
・理科の観察発表 ・保健専門委員会発表 9月29日(木) 文化祭、スタート
本日は文化祭です.
まずは、学習からの展示物を紹介します. ・平和新聞 ・世界の国々の調べ学習 ・短歌 9月28日(水) いよいよ、いよいよ、明日・・・
明日は文化祭です.
3年生は劇の最終確認. 2年生は、会場設営. 放課後もバタバタしています. 文化祭の内容は、ブログでも紹介します. お楽しみに. 9月27日 ルールメイキングプロジェクトの活動これは、学校の校則やルールを生徒が主体となり見直しや変更を検討する プロジェクトです. 1.制服メーカーとの意見交換 ・制服の必要性や機能性について学びを深る ・最新の生地の機能性がわかる実験やSDGsを目指した製品の紹介 ・最新の機能性を備えた制服の試着会 参加生徒からは「着心地が全然違う!」「軽い!」また「」などの 感想の声が聞かれました。 このような勉強会等を通じて、今後の本校の制服・標準服のあり方を 生徒と共に考えていきたいと思います。 2.ルールメイキングサミットに参加 ・今回は全国から約20校の中高が参加 ・本校のRMP委員会と環境専門委員会がこれまでのルールメイキングの 取り組み内容を紹介 ・なんと2日目の「ロールモデル校による発表会(4校)」に中学校で 唯一選出され代表校として発表 (初日の緊張感もなく、堂々と発表していました) この2日間の「ルールメイキングサミット2022」での素敵な学びを、 今後に活かしていきたいと思います. 9月26日(月) 枚方市が大切にする5つのC自立、協働、創造に向けた主体的な学びを支え、可能性を最大限に伸ばすために. 楠葉西中学校では、これをアレンジして「非認知能力を育むスパイラル」 として学習や生徒会活動等に取り組んでいます. 既に、生徒及び保護者の皆様にはお知らせしております. この考えに基づいて、社会の変化に対応できる資質・能力を養っていきます. 9月22日(木) 授業のメリハリ
1年生と雑談していると「社会の小テストがあるーっ」と言ってました.
社会の授業風景を紹介します.(別々の日ですが) ・課題を個人やグループで考え、それをディスカッションする →思考力、」判断力、表現力、学びに向かう力を養う ・小テスト(50問程度あり) →知識及び技能を習得 メリハリがある授業を行っています. |
枚方市立楠葉西中学校
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