６年生は金曜日に校外学習として奈良県に行きます。事前学習として奈良の大仏の大きさをイメージしていました。初めて実際の大仏を観る人はそのスケールの大きさや歴史をきっと感じとってくれるはずです！

いろいろなミッションをクリアしながら走る楽しさを感じているようです。フラフープなわとびは難しそうですね。

こじるには大豆をすりつぶしたものが入っている栄養満点の大おかずです。やき魚と合わせてご飯との相性もバッチリでとてもおいしくいただきました！【献立】こじる・焼き魚・小松菜のにびたし・ご飯・牛乳

50メートル走ではどのように自分のタイムを縮めるか、一人ひとりが考え練習に取り組んでいます。自然と力強い走り方が目立つようになっています。

一人ひとりの真新しい植木鉢に、あさがおの種まきをしています。はやく芽がでてきて、きれいなあさがおが咲くのが楽しみですね！

マット運動では友達の技に対して、自然とアドバイスをしてくれたりや拍手がおこったりしています。最後の決めポーズも嬉しそうです！

けっして掃除の時間ではありません。みんなで協力して掃除ができるように練習と確認をしていました。少しづつ覚えて、きれいな教室にしていきましょう！

オニオンスープは新玉ねぎをたっぷり使っています。新玉ねぎはみずみずしく、生で食べても甘味があるのがとくちょうです。甘みたっぷりのオニオンスープをおいしくいただきました。【献立】オニオンスープ・ツナとにんじんのサラダ・洋風かきあげ・コッペパン・牛乳

ひまわり学級では一人ひとりが学習に取組みやすいように、学習の見通しを持たせながら、より分かりやすい教具を使って進めています。リラックスタイムでのブロック遊びはいつでも大人気です！

　大事な言葉や文を見つけると、長い文章を短くまとめることができるのですね。これは、とっても便利ですよね。
　今日は、自然のかくし絵という　本の　お勉強でしたね。
　あれ、このキャベツ🥬に　かくれている　生き物は？

　足す数と　足される数を　入れ替えると、、、。
　足される数、というひびき、けっこう　むずかしいですよね。
　しかし、かんがえていましたよ。2年生！
　手のあがり方がきれいですね。
　すばらしいですね。
　じゅぎょうに　さんかしようとしている　ようすが　とても　わかります。
　

「ありがとうの木」にも少しづつ花びらの数が増えてきています。

あいさつをしてくれてありがとう！
ともだちになってくれてありがとう！
なかよくしてくれてありがとう！
おいしい給食を作ってくれてありがとう！
まきのコーチ、いつも50m走の時に線を引いてくれたり、走り方のコツを教えてくれてありがとう！

これからも大切な人にたくさんの「ありがとう」を伝えていきましょう！

6日（金）に引き続き2回目の集団下校となりました。今回は前回よりも保護者の皆様の協力もあり、スムーズに集団下校する子ども達の確認がとれ、より安全に班長を中心として下校することができました。また、下校の様子を見守っていただいた保護者の皆様や地域の皆様、大変ありがとうございました！

植木鉢に一人ひとりが土を入れて「アサガオ」の種をまいていました。元気に育つように祈るように水やりしています！

ふりかけは、日本人のカルシウム不足をおぎなうために、魚の骨をくだいてご飯にかけて食べたのが始まりです。その食べ方を考えたのが薬剤師の吉丸さんだそうです。吉丸さんの誕生日にちなんで5月6日は「ふりかけの日」に定められました。ゆかりのふりかけでいつもよりご飯がすすみました！【献立】いそに・切り干し大根の煮物・ゆかりのふりかけ・ご飯・牛乳

ありがとうございます　見守り活動
5月3日にミルメールでお伝えしている通り、今後の予定が一部変更となっています。ご確認ください。

９日（月）は職員による登下校の見守りやパトロールを実施予定です。

（1）９日（月）集団下校
（全学年５時間授業）水曜日日課　

※留守家庭児童会の児童は留守家庭児童会室で保護者の方への引き渡し（留守家庭児童会への登室確認ができるまで全児童下校できないことをご理解ください。）

（2）６日（金）〜９日（月）施設開放事業は中止

　まず、１ねんせい、かずのなりたちを　みんなで　おんどく　していました。
　つぎに、つぎの　クラスでは、おそじとうばん　について　せんせいから　せつめいを　うけていました。
　このように、1ねんせいは　ほんとうに　いっしょうけんめい　せんせいの　はなしを　きいたり、じぶんで　かつどうしたりと　すばらしかったです！

　いろいろなものに養分があるか調べています。
　実は、植物は養分を自分でつくるのですね。うーん、不思議です。人間は養分をつくることができますか？

　今年は、学校図書館司書の先生が配置されています。ありがたいですね。
　そんな中、２年生では読書カードが配られていました。
　本を読むと、何かしら、心にひびく文章に出会います。ですから、その本を記録しておいて、後からまた見返すと、これまたいいんですよ。
　いろんな本にであってください。

　面白いですね。いろんな形に切り取られたものが組み合わさっています。色をつけて、そして目をつけると、まさしく「あれっ！」。
　みんなでお話をしているみたい。