低学年も，5時間目に運動場での合同練習に取り組みました。二日後に本番だけあって、今日は、衣装もしっかりと着けて練習しました。ニコニコ笑顔で楽しそうにできていましたね。本番も笑顔いっぱいで踊ってほしいですね。

　４年２組の国語では、クラスのみんなが、自分のことや家族のことを書いた作文をお互いに交流して、お互いの理解を深める取組をしています。この日は、神戸大学から学生４人と准教授の先生も学級作りの研究の一環として見に来られ、参観されました。子ども達も、作文を介して様々な意見交流を活発に行いました。

　保健室の掲示板には、ストレスを知ろう！というテーマの掲示がされています。コロナ禍などで、様々なストレスを持ってしまっている時があるので、是非この掲示を読んで、自分のストレスに気が付いて、無くしていけるといいですね。

　いよいよ本番二日前になり、高学年も合同練習に気合いが入ってきて、揃ってきました。一つ一つの技や動作が、全体としてどう動かしたり止めたりすると美しいかを考えないとできない演技だけに、心を一つにして取り組んでほしいですね。本番が楽しみです。

　５年生の社会では、「日本の工業生産」についての学習の取り組んでいました。この日は、自動車産業についての学習でした。

　中学年の今年の団体演技は、「ソーラン節」です。みんな一人一人が、一字を背中に刻んだ法被を着て、力いっぱいおどります。二日前になり、だんだん皆とも合ってきました。本番が楽しみですね。

　２年生の生活科では、「町のすてきしんぶんを作ろう」という内容に取り組んでいました。これまでに、グループに分かれて探検やインタビューでしたことを、うまく皆に伝わるように考えて、新聞が作れるといいですね。

　２年生の算数では、合わせていくつかを考えるたし算に取り組んでいました。合わせると１０よりも答えが大きくなる計算に挑戦していました。自分お指だけでは、立ちない計算ですから、頭の中でイメージできるように鍛えていきましょうね。

　４年生は、明後日の本番に向けて、障害走の練習に取り組んでいました。本番も、みんなの全力の走りを見せてほしいですね。

　2階渡り廊下に、図書委員会のみんなが書いたおすすめ本のカードを展示しています。10月3日から貸し出しも再開しましたので、読書の秋には、是非たくさんの本に触れるきっかけにしてほしいですね。

5・６年生合同で、今日は隊形移動の練習をしていました。しっかりと話を聞いて、さっと移動できるところは、さすが高学年ですね。

衣装をつけて、合同練習を行いました。体の動きも大きく、衣装も映えますね！

応援合戦の練習です。応援団に合わせて手拍子やウエーブなどを練習しました。赤組も白組も応援団と一緒に、みんなで運動会を盛り上げていきたいですね。

　中学年も仕上げの断簡で運動場での合同練習を行いました。あと一息より良い演技めざして頑張ってほしいですね。

　学校司書さんからも運動会に向けての応援メッセージが掲示されています。皆に伝わるといいですね。

　６年生の理科では、「月と太陽」の映像資料を見て、その後、図書室での調べ学習に取り組みました。

　６年生の算数では、「およその面積と体積」の単元の学習に取り組んでいました。この日は、いびつな四角形の面積の求め方について、考えていました。

　５年生の家庭科では、エプロン作りも仕上げの段階に入っていました。早く仕上げて、当番でも使う日が楽しみですね。

　4年2組に今日から教育実習生が加わり、一緒に学習に取り組んでいきますので、よろしくお願いします。実習の最初は、算数の授業を真剣に参観していました。

　３年生の国語では「パラリンピックがめざすもの」という説明文を活用した学習に取り組んでいました。全体のオリンピックを思い出しながら考えていました。