今日の「伊加賀RUN」は３・５年生の日でした。２０分休みになるとすぐに、とてもたくさんの３・５年生が運動場に集合。音楽がかかるとすぐに、みんな勢いよく走りだしました。

今日もとてもいい天気、週末に向け少しずつ寒くなっていったので、最初は厚着をしたままで走っている子どもたちも多かったのですが、走っているうちにどんどん薄着に(笑)。BGMにも励まされながら、１０分走り切っていました。今週は、木曜日の２・４年生を見ることができなかったので、来週こそは応援しに行けるといいな！

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３年生の教室で、書写の学習に取り組んでました。今年度から学習を始めた毛筆の扱いも、今ではとても上手になってきています。し〜んとした教室の中で黙々と取り組みます。写真を撮るのも、少々お邪魔（笑）

書いている文字は「木」。この字には左にも右にもはらいがあってとっても難しい。子どもたちは先生と確かめ合いながら、ていねいに書いていました。小筆の扱いにもかなり慣れてきましたよ。できあがった作品は、後ろに掲示されるそうです。２月の参観の時に、ぜひご覧ください！

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「GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜」で行われるイベントの中の一つ、「ミライのガッコウ博覧会inメタバース」についてのご案内です。

○ミライのガッコウ博覧会inメタバース

○ご利用方法

令和5年(2023年)１月23日(月)〜１月28日(土)開催！
伊加賀小児童の作品もありますので、ぜひご覧ください♪

１年生の教室で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。曲は「とんくるりんぱんくるりん」です。３拍子のリズムを感じながら、子どもたちは真剣に、でも楽しそうに演奏していました。

子どもたちの鍵盤ハーモニカの腕もかなり上達し、指使いも安心して見ることができる子どもたちも増えてきました。「とんくるりんぱんくるりん」は、鍵盤ハーモニカだけでなく、さまざまな楽器を使います。いろいろな楽器の音の重なりを感じて、もっともっと楽しむんだろうなぁと想像するだけでワクワクします。

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これまで、GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜について、ブログ内でも案内してまいりましたが、いよいよ開催の日が近づいてきました！
ここでもう１度、改めて…

GIGA フェス ２０２２
〜ミライのガッコウ〜inひらかた万博
令和5年(2023年)１月28日(土)9時00分〜17時00分
輝きプラザきらら7階たまゆらホール・5階セミナー室ほか
メタバース会場（仮想空間内）も構築

事前予約が必要なイベントもありますので必ず詳細↓をご確認ください。
○GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜

枚方市教育委員会より「放課後オープンスクエアの申し込み開始について」お知らせがありました。本日、各Classroomにも配付していますのでご確認ください。
申し込み方法は「ネット申し込み」「郵送」「直接窓口へ」のいずれかです。「郵送」と「直接窓口へ」の場合、「登録申込書」と「同意書」が必要になりますので、学校へお問い合わせください。

１．申し込みについて

２．リーフレット

３．Ｑ＆Ａ

※インターネットでの申し込みはこちら↓（18日15：00開始）
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000046798.html

２学期に行っていた「読書スタンプラリー」がバージョンアップ！伊加賀RUNにちなんで？読書マラソンを始めることになりました。

先週の図書委員会では、読書マラソンを盛り上げるためにいろいろな準備を子どもたちががんばっていました。いよいよ明後日がスタートですが、まずはカードをもらって、本を借りた後、スタンプカードにスタンプを押してもらいましょう！今回も、カードがいっぱいになると、とてもかわいらしいしおりのプレゼントがありますよ。お楽しみに！！

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今日から２月８日（水）の２０分休み、全校で「伊加賀RUN」に取り組みます。学年を分散させながら、約１０分間走るのですが、参加は自由です。今日は１・６年生の番でした。また体育委員さんたちが、マラソンの準備をしてくれていました。

今日はとってもいい天気、風もなく暖かい陽気で２０分休みを迎えたのですが、運動場にはやる気のある伊加賀RUNNERたちが集合！！顔を真っ赤にしながら、時間いっぱい走っていました。木曜日は、２・４年生。何人の子どもたちが集まるのかな？一緒に走ることは…難しい！(笑)でも一生懸命応援します！！

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上の詩は、長野市の円福寺の住職だった藤本幸邦（ふじもとこうほう）さんがつくった「はきものをそろえる」という詩です。「はきものをそろえる」国は、実はあまりないのではと思っています。海外へ行くと、公共の場でも靴は見事に脱ぎっぱなしという光景をよく目にするので、「はきものをそろえる」という日本の文化は素敵だなと感じます。

今朝、登校時に靴を下駄箱に入れず、脱ぎっぱなしの靴が２足ありました。すると、誰に言われるでもなくこの２足を見つけた１年生が持ち主を一生懸命さがして片づけていました。とても素敵な伊加賀の子どもです。
私はこの「心がそろう」という言葉が好きです。靴をそろえるというほんのちょっとしたことですが、落ち着いた生活を日々送るためには、このようなことを大切にすることが、心を育てることにつながるのだと思います。

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先日配付の学校だより１月号でもお知らせしておりましたが、枚方市立教育文化センターロビー展示が１月１１日〜１月２８日まで実施されています。枚方市立教育文化センターでは、本校児童の図工作品１６点が展示公開されているだけでなく、他校の作品等も展示されています。

もしお時間ありましたら、ぜひ枚方市立教育文化センター【地図】へお立ち寄りください。

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代表委員会では、２月に行うユニセフ募金の準備を進めていました。また、新聞・掲示委員会では、２学期に取り組んだ「伊加賀小の先生紹介」の新聞づくりが完成したので、わたりろう下に掲示しているところでした。

給食委員会では、給食の目標をポスターに書いたり、委員会活動の取組についての改善点を話し合ったりしていました。４・５・６年生のがんばりで、伊加賀小学校の毎日が豊かになります。１・２・３年生も、頑張っている高学年のみんなを見かけたら「いつもありがとう！」と声をかけてもらえるとうれしいな。

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３学期になって初めての委員会活動がありました。理科園芸委員会では、今年大量に収穫されたヘチマからたわしづくりに取り組んでいました。私も途中手伝ったのですが、子どもたちの方がずっとずっと上手でした。

図書委員会では、２学期にも取り組んだ読書マラソンの準備やポスター作りを行なっていました。３学期、さらに盛り上がるといいですね♪また、環境・美化委員会では伝統の「カルガモ掃除」の真っ最中！私の向けたタブレットには目もくれず、頑張っていました。

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平素より、新型コロナウイルス感染症予防対策にご理解・ご協力いただき、誠にありがとうございます。先日、各ご家庭にGoogle Classroomで配付・お願いしている内容について、掲載させていただきます。
ご協力よろしくお願いいたします。

○新型コロナウイルス感染症の予防対策について （お願い）

↓枚方市教育委員会より
このことについて、本市において、大阪府教育庁作成の感染症対策マニュアルを踏まえ、以下のとおり教育活動を実施します。

（1）授業について
・感染症対策に留意しながら、授業を行います。
・感染の状況により不安を感じて登校できない児童・生徒については、当該児童・生徒　及び保護者と相談の上、オンライン等を活用して十分な学習支援を行います。
・学級閉鎖や臨時休業となった児童・生徒に対しては、タブレットを活用して健康観察を　行い、授業の配信や学習コンテンツの活用、学習プリント等の課題を通じた指導等、学習支援を実施します。

（２）飲食の場面について
・「大声での会話を控えること」とし、食育等、教育的な視点から「黙食」とはしません。

（３）授業参観、学校行事等の保護者の参加について
・授業参観、学校行事等の保護者の参加について、人数制限は行わず実施します。
※ただし、会場の収容人数を踏まえることとします。

なお、新型コロナウイルス感染症拡大の状況により、変更の可能性があります。

６年生の教室で家庭科「共に生きる地域での生活」の学習を行っていました。「地域では人々はどのように生活しているのか」を考えた後、自分たちのこれまでの地域の人々との関わりについて、班で話し合いました。

コロナ禍のため、今は以前に比べると関わりが少ないよなぁ…と思いながら、話し合いの様子を見ていると、見守り隊の方との登下校中の関わりや１２月に実施された校区伊加賀まつりでの話をしている子どもたちもいて、うれしい気持ちになりました。伊加賀で「共に生きる」子どもとして、自分は何ができるのか…考えられるといいですね。

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英語ルームから、とても楽しそうな声が聞こえてきました。教室へ入ってみると、ペアで会話の真っ最中。"What do you want?”"I want corn,please."など、ピザの上にのせる具材を交換し合っていました。

その後は、世界に一つだけのピザの完成！ピザの名前も一人ひとり工夫された名前が考えられていて、感心しました。でも、いやちょっと待って！１枚15,000円のピザ！？それは高すぎる〜笑。とても楽しい時間を一緒に過ごしました。

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体育館で４年生が一筆入魂！書き初めに取組みました。書き初めには「書の上達を祈願する」「一年の抱負を心新たにする」という意味があります。

書いた文字は「明るい心」。一人ひとり集中して練習し（BGMに春の海♪を聞きながら）１文字１文字気持ちを込めて清書しました。明るい心で、一歩一歩明るい方へ。ぜひみなさんで明るい未来を築いていってほしいと思います。

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３年生の教室へ行くと、国語の学習をしていました。教室に入るや否や「校長先生！見て！！」とノートを見せに来る子どもたち。「名月を 取ってくれろと なく子かな」「ゆさゆさと 大枝ゆるる 桜かな」など、さまざまな俳句に、かわいらしい挿絵があります。

俳句の意味から情景を思い浮かべ、一人ひとりとても工夫された絵をかいていました。私も思わず「この木の絵がかっこいい！」「子どもたちの笑顔がいいね♪」など、良いところをたくさん伝えることができました。次は俳句を詠む活動もあるそうです。どんな俳句が生まれるのか楽しみですね。

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今日は４〜６年生の二測定でした。新型コロナウイルス感染症対策のため、今回も前回に引き続き図工室での測定でした。

測定の前に、保健の先生から説明を受け、測定開始！。測定の様子はというと、２学期と冬休みを越えた体はずいぶんと大きくたくましくなっているようでした。みんな、どのくらい伸びたのかな？明日は１〜３年生の二測定です。

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今日から３学期の給食が始まりました。今日の献立は「雑煮・ぶりの照り焼き・黒豆・ご飯・牛乳」でした。お正月料理の雑煮には、神様にお供えしたおもちを入れて、新年の力をいただくという意味があります。黒豆には、まめに（元気に）働けるようにという意味があり、ぶりは出世魚と呼ばれ、演技がよい魚です。

新年を祝うお正月には、人々の願いがたくさんこめられた食べ物が出てきます。調理場に来る子どもたちと話していると、お正月におせち料理を食べた人がほとんどで、一番人気の料理はえびでした♪

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