最新更新日:2024/11/25
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【4月1日 桜まつり 煙突に寄せて平和を誓う】

校区内の煙突山(妙見山配水地)で、恒例の桜まつりが開かれました。
お天気に恵まれ、多くの方々が出かけて来られていました。
今年も、去年と同じように汗ばむような良いお天気。
お聞きすると4月最初の土曜日は、晴ればかりとのこと。
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【4月1日 桜は、、、まだガンバッています】

風がけっこう吹いていまして、桜の花びらが、、、
葉っぱが少し目立ってきましたが、まだがんばっていますよ。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の国語 じっくり考察、しっかり話し合い】4

身ぶり手ぶり。よいアクションですねえ〜。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の国語 じっくり考察、しっかり話し合い】3

話し合い活動が始まりました。熱が入っていますねえ。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の国語 じっくり考察、しっかり話し合い】2

ノートに考えをまとめたり、考えの根拠になっている教科書の記述に線を引いたり。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の国語 じっくり考察、しっかり話し合い】

この後の話し合いに備えて、だま〜〜って考え中。。。

【昨年度の児童シリーズ 4年生の国語 じっくり考察、しっかり話し合い】

この後の話し合いに備えて、だま〜〜って考え中。。。
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【昨年度の児童シリーズ 3年生の理科 ものの重さを調べよう】3

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あーだの、こーだの仲間で話し合いながら、
ものの形が変わっても、全体の重さに変化がないことなどを学びます。
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【昨年度の児童シリーズ 3年生の理科 ものの重さを調べよう】2

ま、なにするにしても、楽しそうなんですね。
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【昨年度の児童シリーズ 3年生の理科 ものの重さを調べよう】1

3年生では、ものの重さについて学びます。

身近なものの重さをはかってみますと、
正しくものの重さをはかるためには、
正しいはかりの使い方を知っておく必要があることに気づきます。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】9

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どうですか?子どもたちの様子。
いつもとは違う表情が見られるのが興味深いですね。

【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】8

おお〜っ!?
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】7

教頭先生も、子どもたちと同じ目線で。。。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】6

時間を計って一定時間が経過するごとに、状況を記録します。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】5

さあ、火をつけて実験スタートです。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】4

今日は、教頭先生も加勢に入っています。
枚方市の先生方の理科研究会の班長さんなんですよ。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】3

理科実験って、とにかく面白いんですよね。
でも、火を使うので安全に十分に配慮と注意が必要です。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】2

この時期は3月上旬なんですが、急に暖かくなったりして、半袖が増えました。
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【昨年度の児童シリーズ 4年生の理科実験より】1

入学式・始業式までは、式、新学期準備の様子や、昨年度のアーカイブからの未公開フォトを特集でお送りしたいと思います。

まずは、4年生(新5年生)の理解実験の様子です。
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【令和5年度もよろしくお願いします! さて、ブログのゆくえは?】

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いつも五常小学校を応援していただき、ありがとうございます。
昨年度は大変お世話になりました。

 このブログ、一昨年度は六万件、昨年度はなんと七万件のアクセスをいただきました。誠にありがとうございました。新年度も、元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。

 入学式・始業式までは、式、新学期準備の様子や、昨年度のアーカイブからの未公開フォトを特集でお送りしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

 なお、2022年度(令和4年度)に掲載された記事につきましてはブログ左下の◇過去の記事「2022年度」メニューをクリックすると閲覧が可能となっております。またホームページ右上のカレンダーを操作することでも、過去の記事をご覧いただくこともできますので、ぜひご利用ください。

 昨年度の学校経営方針も2022年度ブログにございますが、令和5年度の方針は、教職員に正式に示した上でブログに掲載いたします。
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