風がけっこう吹いていまして、桜の花びらが、、、
葉っぱが少し目立ってきましたが、まだがんばっていますよ。

身ぶり手ぶり。よいアクションですねえ〜。

話し合い活動が始まりました。熱が入っていますねえ。

ノートに考えをまとめたり、考えの根拠になっている教科書の記述に線を引いたり。

この後の話し合いに備えて、だま〜〜って考え中。。。

この後の話し合いに備えて、だま〜〜って考え中。。。

あーだの、こーだの仲間で話し合いながら、
ものの形が変わっても、全体の重さに変化がないことなどを学びます。

ま、なにするにしても、楽しそうなんですね。

3年生では、ものの重さについて学びます。

身近なものの重さをはかってみますと、
正しくものの重さをはかるためには、
正しいはかりの使い方を知っておく必要があることに気づきます。

どうですか？子どもたちの様子。
いつもとは違う表情が見られるのが興味深いですね。

おお〜っ！？

教頭先生も、子どもたちと同じ目線で。。。

時間を計って一定時間が経過するごとに、状況を記録します。

さあ、火をつけて実験スタートです。

今日は、教頭先生も加勢に入っています。
枚方市の先生方の理科研究会の班長さんなんですよ。

理科実験って、とにかく面白いんですよね。
でも、火を使うので安全に十分に配慮と注意が必要です。

この時期は3月上旬なんですが、急に暖かくなったりして、半袖が増えました。

入学式・始業式までは、式、新学期準備の様子や、昨年度のアーカイブからの未公開フォトを特集でお送りしたいと思います。

まずは、4年生（新5年生）の理解実験の様子です。

いつも五常小学校を応援していただき、ありがとうございます。
昨年度は大変お世話になりました。

　このブログ、一昨年度は六万件、昨年度はなんと七万件のアクセスをいただきました。誠にありがとうございました。新年度も、元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。

　入学式・始業式までは、式、新学期準備の様子や、昨年度のアーカイブからの未公開フォトを特集でお送りしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

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今年度「校長のおはなし」は、入学式からスタートします。