今日はメニューをチェックする前に、アレルギー対応食をどのように受け渡すかおさらいしてみましょう。

配膳室の入り口上部に黄色のマグネット札が貼り付けられます。
これと引き換えに、個別ポットを受け取ります。
万一でも、受け取りをミスしないように、原則管理職から直接渡すようにしています。

「あっ！けっこうおいし〜い！」　自分でつくると味は格別のようです。

このあと、給食なんですけれどね。
たぶん、給食は別腹でしょうね。

どの班も、ほぼほぼ調理が終わりました。
早い班から、いただきます。

まるで、お母さんのようにしているしっかり者がいました。
お家でもそうしているのでしょう。大したものです。

そうそう、料理と洗い物を同時進行ですね。
えらいねえ。。。

さりげなくピース。。。

うんうん、なかなかの出来栄えですな。

コショウは、盛り付けてからパラっとかけるようです。

この日の3、4時間目に行われた料理実習。
ほんとは最初から取材したかったのですが、
どうしてもかなわず、最終盤からになりました。

バッタのあかちゃん。。。

おうちに帰してあげてね。。。

何を発見したのでしょうか。。。

思い思いに観察したあとは、ガリガリ書いています。

コーチョーセンセー、これ、、、

なんかうれしそうにしていると思ったら！

赤ん坊だから、おうちに帰してあげてね、と言いました。

だよねえ。。。

だよねえ。。。

ちょっと葉っぱの出が悪くない？？？（想像）

先日、ローズマリーとほうせんかの種をまきました。
幼い葉っぱの出が、クラスによって異なることを話題にしています。

熱心に、夢中になって。。。

写真を撮っては、友だちとアレやこれや話しています。

今週は曇りか雨、梅雨のお天気でしたが、雨の合間に３年生が中庭に出てきました。