1年生の算数では、先ずは、いろいろなものの数をかぞえたり、なかまにわけるところから学んでいます。この日は、本を挿絵を使って数えていました。

　５年生の体育は、体育館でのマット運動です。これまでに取り組んだ回転運動からグループごとに振り返って取り組んでいました。

　４年生の体育では、運動場での走る運動に取り組んでいました。４つのグループに分かれてのリレー形式での走る運動でした。

　６年生の理科では、「ものの燃えるしくみ」についての実験に取り組んでいました。瓶の中の炎が、どうなるかを予想して取り組んでいました。

　５年生の外国語では、数字についての学習でした。１〜１００までの数の中で、３つ選んだ数が、他の子と重ならなければいいというゲーム形式で、数字を英語で読みながら楽しんで英語を覚えました。

　４年生の国語では、２クラスとも「こわれた千の楽器」を活用して単元の学習をしていました．年度の最初は、どんな風に読めば、このお話の雰囲気が伝わるかを考えながら読みます。最初は、挿絵の順番からお話の中身を想像します。

　３年生の体育館での体育は、ボール運動の一つ、ドッジボールでした。4つのチームに分かれて、ゲーム形式で楽しんでいました。

　グループによって、反応は様々でしたが、どの班も１年生に優しかったですね。これからも仲よくなるきっかけにしてほしいですね。

　１年生と一緒に２年生が、頑張ってお話しているのが、頼もしかったでね。校長室にもみんな来てくれました。反応は、様々で、中にはソファーでくつろぐ子もいました(笑）

　今日21日(金）の１時間目は、１．２年生合同の学校探検です。
２年生が、１年生を連れて、グループごとに各部屋をまわり、シールを貼っていきます。

　１年生での合同体育が体育館でありました。真新しい赤白帽子や体操服が初々しいですね。まずは、背の順や２列など、色々な並び方を練習しました。

　６年生も先日１８日の全国学テに続いて、大阪府のすくすくウォッチに集中して取り組んでいました。

　明日２１日の１，２時間目は、２年生が１年生を連れて、学校内を案内します。今日の５時間目は、そのリハーサルを兼ねて、２年生が校内を回って、教えたり話したりする練習をしていました。とても上手にしていましたから、明日はバッチリデスネ。

　１年生の給食も今日で４日目となり、当番も慣れてきたようですね。この日のメニューは、ご飯、牛乳、ビーフカレー、コーンソテー、福神漬けです。カレーにご飯を入れて、カレーライスにして嬉しそうに食べていました。

　４年生では、国語で「こわれた千の楽器」の教材を活用しての学習に取り組んでいました。国語加配教員がT1となり、どんな風に読めばいいか考える授業でした。より聞き心地のいい読みが出来るように頑張ってほしいですね。

　３年生では、早速歌やリコーダー奏に取り組んでいました。最初は、指で押さえる所が少ない「シ」の音から吹いていました。

　２年生では、算数の授業をしていました。どちらのクラスも、しっかりと自分の考えを書いて発表していました。

　１年生には、今日タブレットを受け取り、カバンに入れて持って帰りますので、学年だよりを見て、充電や確認をお願いします。

　１年生は、国語でひらがなの学習を始めました。昨日は「あ」そして、今日は、「い」を書く練習をしたり、いろいろな「あ」や「い」のの付く言葉を発表して、書く練習をしました。毎日一字ずつしっかり覚えていきましょうね。

　本日(20日）には、５年生と６年生で大阪府のすくすくウォッチを行っています。５年生は、国・算・理とわくわく問題、質問紙、６年生は、わくわく問題と質問紙にがんばって取り組んでいます。