最新更新日:2024/11/23 | |
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8月6日(日)平和について考えよう(4)
さあ、みなさん黙祷(もくとう)ができましたか。おいのりができましたか。8月6日に小学生が読んだ「平和(へいわ)への誓(ちか)い」をここに掲載(けいさい)します。
👉へいわへのちかい https://www.city.hiroshima.lg.jp/uploaded/attac... ここからは、わたしからのメッセージです。 「へいわへのちかい」のなかに、ちかくにある「へいわ」として、『わるぐちを いわないこと』『けんかをしないこと』とかいてあります。 ざんねんながら、がっこうでは、これににたことはたくさんおこります。しかし、その一つひとつを 一人ひとりとはなしあい、たいわしあい かいけつしています。このかいけつこそが、「へいわ」につながるのです。そうとらえることができます。このなかなおりすることが、へいわをつくるために ひつような ちからなんです。 また、『いのちをつないでくれたからこそ いま わたしたちはいきています。』という ぶんも ありました。これからも、わたしたちのいのちを まもり、わたしたちのいのちを そだてていきましょう。 さらに、わたしたちにもできること として『じぶんのおもいをつたえるまえに、あいてのきもちをかんがえること。』ともありました。そのためにも あいてのいいところを たくさんみつけていきましょう。あいことば「もりもり にこにこ ふ(う)むふむ」にもあるように、あいてのきもちを 「ふむふむ」と かんがえるひとに、ぜひなっていきましょう。 さあ、ちかくにあるへいわをたいせつに、一人ひとり こうどうしていきましょう。そして、「へいわへのちかい」にある『みんながえがおになるがっこう』をつくっていきましょう。わたしもあきらめません。そのためには、こどもたち、かぞくのみなさん、ちいきのみなさんのちからがひつようです。よろしくおねがいします。 8月4日(金)平和について考えよう(3)1つ目として、昨年度、世界のある国では新たに戦争が起こりました。そして、今なお続いています。一日も早く平和な日が訪れることを願ってやみません。 2つめとして、今年度は、広島ではG7広島サミットが開催されました。被爆地での開催は今回が初めてでした。原子爆弾による破壊から復興した広島に各国の首脳が集い、対話を重ねたことは、世界に向けた力強い平和のメッセージの発信となったと思います。(一部広島県hpを参考) そして、今年度も「ひろしまレポート2023年版」が発行されました。みなさん、世界では核兵器がどれだけあると思いますか。 一度、考えてみてください。👆 👉核兵器をめぐる世界の現状(こたえ) https://hiroshimaforpeace.com/wp-content/upload... 8月4日(金)平和について考えよう(1)8月4日(金)平和について考えよう(2)
週末から日本が平和であるために忘れてはならない日が続きます。
(※どうがや しゃしんを みるときは おとなと いっしょに みることにしましょう。ひとりでみているときに ふあんだなと かんじた ときは みることをやめてください。) 1つ目は、8月6日午前8時15分の広島平和記念日です。 👉キッズ平和ステーション http://www.pcf.city.hiroshima.jp/kids/KPSJ/inde... 2つ目は、8月9日午前11時2分の長崎平和記念日です。 👉ながさきの平和https://nagasakipeace.jp/ 👉キッズ平和ナガサキhttps://nagasakipeace.jp/reference/materials/kids/ 3つ目は、8月15日午前12時の終戦記念日です。 これ以外にも戦争により各地で被害を受けた日を平和記念日と日本国内で設定していますが、特に、上記の日や沖縄での陸上での決戦が終わった日も覚えておきたいです。 それぞれの場所で黙祷を捧げることになっています。 ぜひ、それぞれの場所で、私たちも平和を維持するために祈りましょう。 👇枚方市にも同様の内容が紹介されています 8月4日(金)うまうまう米 すくすくともともと一株はもっと少なかったですが、説明にあったようにどんどん増えています。 👉昔の米作り(みなさんの方法と違います。) https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_i... 8月3日(木)サルに注意!
👉枚方市環境政策課
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000048296.html さるの つめや はは するどくて また ちからも あります。 津田中学校区内でサルが出ました。 ぜったいに ちかづいたり からかったりする ことがないようにしましょう。 1.騒(さわ)がない。 2.近(ちか)づかない。 3.目(め)を合(あ)わせない。 4.食(た)べ物(もの)を見(み)せない。 5.食べ物を与(あた)えない。 |
枚方市立津田南小学校
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