こんな感じで入っています。
直接供するため、熱すぎずの適温です。
通常の食缶はもう少し熱いです。

左が通常食です。
いつも言っていますが、この2つにおうどんを入れて食べてみたいです。

今日は鶏の卵のアレルギーに対応する食事を用意している日です。
このようなサーモスの容器に入って供されます。
二重構造ですね。

トイレ掃除ボランティアの皆さまは、子どもたちからトイレの悩みを聞き、
「子ども達が少しでも気持ちよく安心してトイレを使えるように」と
トイレ掃除のボランティアをされています。
今同じ思いで活動してくださっている保護者や地域の方が少しずつ増え、
合計して週2~3回程各自のペースで活動をされているとのことです。

皆さまの活動に心から敬意と感謝を申し上げます。

そのボランティア通信5、6月号が発行されましたので、職員室横に掲示しました。

今時の給食はおしゃれですよね。まるでカフェごはんのよう。
給食だよりによると、
赤米、黒米などの稲を「古代米」と言います。
白米に黒米を適量入れて炊くとキレイな紫色になります。
黒米は枚方産です。
食感は、もちもちとパラパラの微妙なバランス。
これがなんとも言えない味わいを作っています。

2つ目は、2回の百ます計算のタイムの計測です。（初めと最後）

1週間同じ問題を継続しますので、自然にタイムが上がって来ます。
「誰でも、努力すれば必ず伸びる。」
これを可視化し、先生は全体、児童は自分の成果を自覚します。

先生は、適切な教材で、適切なやり方を指導をすれば、
児童は、適切な教材で、適切な努力をすれば、
必ず伸びると確認することがスタートです。

今週は、2つのことがあります。

1つは、校長主催の漢字テスト。
2年生以上の全児童が参加します。
出題範囲は、学年配当の全漢字。
6月までに全部履修した1回目の定着度を測るテストです。
これを年度末までに3回行い、成果と課題を発見し、
施策としての改善サイクルを回します。
ちなみに昨年度３日回目のテストの全児童平均は、90点。
極めて高い目標でしたが達成しました。

漢字は1週間同じプリントを使います。
間違ったところだけ、宿題になります。
宿題は作業でも苦行でもない。
「覚える」という目的に沿って行うもの、という考え方を定着させます。
したがって、全部覚えてオビタイムで満点を取れば漢字の宿題はなし。

こちらは最終種目、漢字に入っています。

オビタイム本格化2週目に入りました。
名文の音読・暗唱を終えて、百ます計算に入っています。
はい、しっかり集中できていますね。

今日はプデナーのパワーに給食全体がぶっ飛びましたね。

今日、まだ配膳員さんが出勤する以前の9時ごろ、
プデナー80は到着し、冷蔵庫に鎮座しました。
さすが1970年代から給食に登場していた大物感を出していますね。
ここからゆっくりの自然解凍でいただくのです。

このプデナーシリーズですが、他の味があるんです。
いっぺん、食べてみたいですね。

ついにこの日が来ました。「プデナー80」の日が。
枚方市は、みかんがだいっすきなんです。
まあ普通のみかん。冷凍みかん。そしてプデナー80。
これでもかとみかんが出ます。

「プデナー」の由来は、プリンのようなデザート。
「80」は果汁80％　ウソのようなホントの話です。

このジャガイモもちは、鍋料理に入れると美味しいと有名ですね。
今はありませんが九州の実家に帰って鍋料理をするときは、
定番でいつも入っていた記憶があります。

ぽよぽよつるつるの懐かしい味を、今日は給食でいただきます。

そして、退場です。

担当の先生が、飼育委員をほめちぎっていました。

とってもよかったもんねっ！

おおっ！ここにも ひこぼし がっ！

教頭先生が登場しました。
前からではなく、全校児童の中心でスピーチ。これまでにない試みです。

おおっ！ひこぼしがあらわれた〜〜〜〜っ！

全校児童を前に、緊張したでしょう。
でも、しっかりできていました、とってもよかったよ！

楽しいクイズもありっ！

おつかれ、おつかれ〜！

飼育委員会からのお知らせとお願いです。
マイクを次々と代わって、しっかりスピーチできていましたよ。

はじまりました。

司会は初めてと思えないくらい、上手で立派でした。