単元は「This is〜、that is〜」でした。本日も教育委員会の先生に来校いただきました。「Todays goalやmenuを示すのは見通しを持って生徒が主体的に活動に向かうためにあること」や「単元終了時に変容した生徒の姿を想定して本時の授業を組み立てること」などの指導助言をいただきました。

２年生の数学の授業の様子です。単元は「連立方程式の代入法」でした。４人班の教え合いを取り入れています。活発に教え合い活動をしている班もあれば、個人で黙々と考えながら行き詰まったときにだけ助け合っている班など様々です。この日は教育委員会の先生からの指導助言もいただき教師の指導力アップも図りました。「教え合い活動を取り入れる意義を生徒ともっと共有すること」や「単元計画を生徒に示す意義は生徒が見通しを持って主体的に取り組むためにあること」などを学びました。

4時間目に体育館に全学年が集まって生徒総会を行いました。
生徒会役員が中心となって、学校への疑問に答えたり、学校の改善点について話し合ったりしました。
どの学年も落ち着いた状態で総会に参加できました。

学校は社会の縮図と言いわれす。部活動で「練習のための練習ではなく、本番（試合）のための練習をしよう。」と言います。つまり、気持ちの入っていない練習や失敗を恐れて消極的な練習では本番では力が発揮されないということです。学校はまさに社会に出るための練習の場です。生徒たちには、受験のための勉強ではなく、キャリアのための学びをしてほしいと思っています。写真は「自分の才能」に気づくをテーマにした授業の様子です。

「発育と発達の違いは何か？」と問われるとわかるようで難しい。保健の授業も男女共修です。教育委員会の方も授業を見に来てくださいました。

本日と明日の二日目間、三年生の理科の授業で、高校の化学の先生による授業を実施しています。本日はヴェリタス学園高校から３名の先生にお越しいただきました。高度で少し難しいところもありますが、実験など本格的な内容に生徒たちは良い刺激を受けている様子でした。練習のための練習ではないホンモノの学びこそ社会に出たときに役に立ちます。高校の授業はそこに近づいく学びです。

班でかたまって、親睦を深めながらご飯を食べています。晴れていてあたたかく、気持ちがいい気候です。

タウンラリーの様子です。さっそく抹茶ソフトを食べている班も！宇治の歴史や文化に触れあいながら、みんな楽しく学習しています。

宇治に到着しました。雨も降っておらず、今からタウンラリーのスタートです。班ごとに時間を守って行動できるのか、先生たちもワクワクです。

楽しみにしていた校外学習がいよいよ始まります。懸念されていた雨も降らず、宇治では晴れ間も見える予報になっています。学級代表が伝えてくれたように、ルールを守って楽しい校外学習にしていきましょう。

一年生の校外学習です。予定通り８時50分、宇治に向かって皆元気よく出発しました。

本日、５名の実習生が研究授業を実施しました。明日で３週間の教育実習が全て終了となります。生徒たちにとっても身近なロールモデル（将来の目標をもった先輩）は大変刺激になったと思います。また、我々にとっても学生さんたちが目を輝かせて学ぶ姿には初心を思い返しました。

本日、３時間目の研究授業の様子です。単元は「体つくり運動」です。本校では、昨年度の一年生から体育の授業を男女共修で実施しています。実習生の頑張りもあって、生徒たちは大変メリハリがあり、積極的に、活発に取り組みました。生徒にも教師にも学びの多い貴重の時間でした。

現在、関西外国語大学から２名の留学生が本校でインターンシップとして学んでいます。アメリカとノルウェーからです。約一ヶ月ほどですがネイティブの方と触れ合う大変貴重な機会です。まだまだ少し躊躇や遠慮も見られますが色々と話をしてください。

８名のうち２名の実習生が２週間の教育実習を終えました。写真は研究授業の様子です。大学からは担当の教授も来校されました。実習生の熱意は現役教師たちの刺激にもなります。

一年生による楽器紹介もあり、一生懸命な姿に観客からは拍手喝采でした。

続いて総勢約50名の吹奏楽部です。

演目部による演目２つ目は「ゴーストフレンド」です。脚本から照明、音響、そして演技、大変素晴らしかったです。堂々たる発表でした。

演劇部による演目１つ目は「部員数が足りなくて限界‼な幻界クラブ‼」です。

本日、演劇部と吹奏楽部によるコンサートが行われ、大盛況でした。