最新更新日:2024/11/22
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校訓「自主・敬愛」   教育目標:◎校訓「自主・敬愛」の精神を基盤とした人格の完成をめざす。   ◎礼節を重んじ、誠を尽くし、豊かな心で社会に貢献する人材を育成する。

いただきます!今日の給食 7月18日(火)

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<メニュー>焼き魚(ほっけ)・ピーマンとじゃがいもの炒め物・浦上そぼろ・春雨入りかきたま汁・のり佃煮・ご飯・牛乳
<アレルギー対応食として>春雨入りかきたま汁の代わりに玉葱と春雨のおつゆ

今日のメニューの「浦上そぼろ」は、長崎県長崎市浦上地区の郷土料理で、肉や野菜を細く切って甘辛く炒めた料理です。キリスト教の宣教師が、肉を食べる習慣のなかった信徒たちに肉を食べさせようとして始まった料理と言われているのだとか。そぼろというのは、素材を粗く切る「粗おぼろ」から来ていると言われています。日本各地にいろいろな由来の料理があるものですね。(初めて知りました)

7月18日(火) 英語でクイズ大会  1年英語

1年生の英語の授業。NETの先生と班対抗のクイズ大会をしているようです。もちろん、やり取りは英語で。盛り上がっていました。
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7月14日(金)1学期もそろそろ・・

1学期の授業もそろそろ終わりに近づいています。個人懇談も今日まで。明日からの3連休の後はいよいよ3日で1学期は終了です。
写真は1年生の社会科と3年生の理科です。
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7月14日(金) 2年書写毛筆

2年生の書写の授業です。毛筆の授業ですが、お手本はありません。好きなアニメの題名などを書いています。それには理由があるようですが・・・
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7月13日(木) 学校の植物  カンナ

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学校の中庭に夏の花カンナが咲いています。写真は黄色ですが、赤の花も咲き始めました。夏の暑さに負けない、元気の出る色の花です。

7月13日(木) ロールプレイ  1年

1年生各クラスで、話し合いのロールプレイをしています。4人班でそれぞれ決められた役割に基づいて発言するのですが、なかなか白熱しているクラスもありました。
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7月13日(木) 渡り廊下の掲示 その2 2年国語

昨日の続きです。2年生の短歌の作品です。
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7月12日(水)渡り廊下の展示 その1  2年国語

3階の渡り廊下に2年生の国語で作った短歌が展示されています。なかなかの力作ぞろいです。今日はまず半分を。
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7月12日(水)保健室前の掲示

保健室前には、この1学期の検診などを受けて、生徒の皆さんに知っておいてほしい掲示物が貼ってあります。2階の入り口のところにありますので、来校された際にはぜひご覧ください。
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7月10日(月) 個人懇談はじまる

今日から授業は午前中で終わり、午後は個人懇談です。1学期に頑張っていたこととか、夏休みの過ごし方などを保護者の方を交えてお話します。
保護者の方が来られる機会ですので、職員室前には、この1学期の落とし物を展示しています。ご覧になって心当たりのある方は職員室にお声掛けください。
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7月10日(月)3年生特別授業

2学期にある二中祭・文化の部で、3年生が取り組む「映像作品作成」のための事前学習を行いました。
ICTサポート員さんに講師をしていただき、Canvaという画像・動画の編集・加工アプリについて学習しました。
昨年度もいろいろな作品がありましたが、今年もきっとこのアプリを使いこなし、色んな興味深い作品が揃うことでしょう。
今から楽しみです。
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いただきます!今日の給食  7月7日(金)

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<メニュー>赤魚のあんかけ・小松菜とツナの炒め物・五目きんぴら・七夕すまし・ご飯・牛乳

今日は7月7日、七夕です。枚方・交野には天野川が流れ七夕伝説が伝えられています。今日は、七夕すましとして星型のかまぼこが入っています。こんなところからもきせちや行事を感じられたらいいですね。

7月7日(金) 校内研究授業  道徳

今日の6時間目は、3年1組に講師の先生にお越しいただき、道徳の研究授業と研修を行いました。講師の先生に授業をしていただくのは、生徒にとっても先生たちにとってもよい時間になりました。
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いただきます!今日の給食 7月6日(木)

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<メニュー>焼きとり・ボイル野菜・チンゲン菜の炒め物・関東煮(うずら卵)・ご飯・飲むヨーグルト
<アレルギー対応食として>関東煮(うずら卵)の代わりに関東煮

今日の焼きとりには、もも肉ばかりでなくつくねも入っていて、ボリュームたっぷりでした。串がついていないことは残念ですが、たれの味がしっかりついた焼きとりでした。ところで、私たち(関西人)は「焼きとり」というと、当たり前に鶏肉を焼いたもの(串に刺して)と思いますが、北海道では豚肉を串に刺したものを焼きとりというそうです。(ネット情報ですが)なぜなのでしょうか・・

7月6日(木)英語研究授業  2年英語

今日は2年生の英語で研究授業。mustの使い方の授業でした。少人数の授業です。学校のルールなど、mustを使って表現していきます。
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いただきます!今日の給食 7月5日(水)

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<メニュー>白身魚のマリネ・マカロニソテー・小松菜のガーリックソテー・ひよこ豆のトマト煮こみ、イタリアン風・コッペパン・牛乳
<アレルギー対応食として>マカロニソテーの代わりに米粉マカロニソテー・コッペパンの代わりにコーンピラフ

今日のひよこ豆のトマト煮込みも昨年の学校給食コンテストの入賞作です。ひよこ豆のホクホク感とトマトソースがよくあっていました。また、今日はコッペパンが出ていますが、最近の給食のパンは本当においしくなりました。コッペパンもフワフワです。パンだけで十分食べられます。アレルギー対応食はパンの代わりにコーンピラフ。こちらもおいしくいただけました。

7月5日(水)2年社会科研究授業

2年生の社会科で研究授業を行いました。テーマは江戸時代田沼意次の改革について。
それぞれ、改革の中身を考え、どんなことを目的にしていたのか、そして結果うまくいったのかを考えました。
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7月5日(水)7月のあいさつ運動

今日は朝から曇りで、少しうっとうしい天気ですが、PTAの生活委員さんと生徒会の生活委員で正門と東門であいさつ運動をしています。(生徒会は今週中)「おはよう」と声をかけるとみんな「おはよう」と返してくれるので、とても気持ちがいいです。
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いただきます!今日の給食 7月4日(火)

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<メニュー>豚キムチ・キャベツの炒め物・春雨サラダ・フルーツ杏仁・ご飯・牛乳

今日は豚キムチ。配膳室に給食をいただきに行った時からキムチのにおいがして、期待大。たくさんキムチの入った豚キムチでした。ご飯と一緒にいただくとちょうどいい感じです。春雨サラダは冷たくして提供されました。豚キムチの辛さを冷ますのにちょうどよかったです。

7月4日(火) 色の効果  2年家庭科

2年生の家庭科では色のもたらすイメージや効果について考えています。授業の後半には、友だちのイメージカラーについても考えてみました。
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学校行事
11/6 教育相談8
11/7 人権を考える日
11/8 人権講演会 教育相談8
11/10 授業参観(6限) 3年保護者集会
枚方市立第二中学校
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