今日のめあては、「ふりこの長さを変えると、一往復の時間は変わるか。」です。
　
　「ふりこのきまり」は、いわゆる理科の物理分野になります。この物理分野は、なかなか難しいものだったりします。ついつい苦手意識をもってしまいそうな単元も、自分たちで実験をすることで、楽しみながら学習を！
　ということで、今日の授業でも、実験器具だけが用意された状態から、自分たちで実験をスタートです。グループの友だちと協力しながら実験。ちょっとあやしい結果だったら、もう一度。時間の許す限り、何度も繰り返し行うことで、たくさんの学びが生まれていきます。

　今日の児童集会では、児童会役員の新旧交代の挨拶がありました。前期の役員としてがんばってくれたみんなに拍手！　そして、後期の役員としてがんばってくれるみんなに拍手！　さだ西小学校のためにがんばろう！と思ってくれていることがとっても嬉しいですね。

　校長からは、運動会を振り返っての話、インフルエンザ等感染予防の話、そして、６年生が参加した枚方市平和ポスター作品展の表彰をしました。６名の児童が佳作をいただきました。
　入賞した児童の作品は、職員玄関近くに掲示しているので、ぜひ学校に来られたときは、ご覧になっていただきたいです。

　そして、今月の月目標は、「冬に向けてしっかり勉強をがんばろう」です。勉強の秋、読書の秋、スポーツの秋・・・。冬になるまでに、たくさんのことに挑戦していきたいですね。

　とってもすてきな姿を見つけちゃいましたよ！

　体育の跳び箱は、人によってはとても難しいものです。恐怖心がなかなかなくならなかったり、勢いよく走ることが難しかったり・・・。

　練習を重ねて、跳び箱が跳べるようになったことをクラスの友だちが一緒に喜んでくれたようです。友だちのがんばりを一緒に喜ぶことができる仲間たち。しかも、それを校長にまで報告してくれ、校長室前の「幸せ貯金箱」にも書いていました。本当にすてきなことですよね。すっごく心がほっこりしました。さだ西小のみんなのこういうところ、大好きです！

　よく見て描いたいろいろな動物が教室にたくさんです！

　国語の学習で「動物のすごい！」を見つけている２年生。図工の授業では、動物をよく見て描きました。動物の背景は、絵の具を使って、グラデーションで青空を表しました。

　動物を描くのも絵の具で着色するのも、とても上手にできましたね。クラス全員の作品を教室の後方に掲示したら、さだ西動物王国が完成しますね！

　10月27日から11月９日まで、読書週間です。

　さて、読書週間とは、いったいどのように決まったのでしょうか。
　
　終戦の２年後の1947（昭和22）年、まだ戦争の傷あとが日本中のあちこちに残っているとき、「読書の力によって、平和な文化国家を創ろう」と、出版社・取次会社・書店と図書館が力をあわせ、そして新聞や放送のマスコミも一緒になり、第１回「読書週間」が開かれました。
　第１回「読書週間」は11月17日から23日でした。これはアメリカの「チルドレンズ・ブック・ウィーク」が11月16日から１週間であるのにならったものです。各地で講演会や本に関する展示会が開かれたり、読書運動を紹介する番組が作られました。いまの10月27日から11月９日（文化の日をはさんで２週間）になったのは、第２回からです。
　それから70年以上が過ぎ、「読書週間」は日本中に広がり、日本は世界のなかでも特に「本を読む国民」の国となりました。

　ということで、「君の読んだ本を紹介しよう！」の募集をしています。ぜひ、お気に入りの本を教えてくださいね。もうすでに５人の人が書いてくれています。まだまだ、待っていますので、よろしくお願いします！

　２学期後半の運動場での体育は、サッカーです。

　サッカーほど、体力が必要なボール運動はないのでは、と思ってしまいます。ずっとコート内を走り回っているイメージがあります。
　まだなかなかボールを思い通りに蹴ることができないようですが、（ボールにあやつられている子どもも！）、少しずつ思った場所に蹴られるようになってきています。早くボールと友だちになって（ちょっと古すぎますね・・・。）、サッカーボールと自由に走りまわれるといいですね。

　何を伝えようかな。連絡ボードが完成したよ。

　自分のデザイン通りの形に切ることが難しかったようです。その後は、しっかり着色をして、ホワイトボードの部分を貼り付けました。
　ぜひ、おうちの人との連絡に使ってみてくださいね。

　ずーっと健康な歯を持ち続けたいですね。歯を大切にしよう！

　歯科衛生士さんに来ていただき、歯のみがき方などについて、教えてもらいました。みんな、しっかり歯をみがけているかな？　80歳になっても自分の歯を20本以上保てられるように、歯みがき、がんばりましょうね！　

　本日、さだ西小学校の校区にある「タイコー株式会社」さまから、昨年度に引き続き、図書カードの寄贈を受けました。

　読書が好きな児童の多いさだ西小学校であることや、昨年度から国語の研究をしていることもあり、大変有難いことです。学校図書館の蔵書を充実させ、読書活動だけでなく、幅広い教育活動に活用させていただきます。ありがとうございます！

　※写真は、タイコー株式会社代表取締役社長の有山泰巧様と校長です。

　かなづちを片手にトン、トン、トン・・・。早く完成させて、遊びたいコリントゲームを作っています。

　どんな工夫をすれば、楽しいゲームになるかな。絵も上手に描けていますね。

　28日に無事、運動会が終わり、代休明けの今日。６年生は、しっかり学習モードになっているようです。

　明日から11月、ということは、６年生がさだ西小学校で過ごすのもあと５か月だけです。今、できることを仲間たちと一緒に取り組んでほしいなと思うばかりです。

　今年度から、優先エリアを設けさせていただきました。保護者のみなさまが、上手に譲り合ってくださり、スムーズな運営をすることができました。また、あたたかい拍手をたくさんいただき、子どもたちは、達成感でいっぱいだったようです。本当にありがとうございました。

　今後とも、さだ西小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

　応援団の存在も忘れてはいけません。元気いっぱいのダンスとかけ声で盛り上げてくれました。全校児童で歌う「ゴーゴーゴー」は、やっぱり迫力がありました。聞いていると、本当に笑顔になっちゃうんですよ。

　秋らしい快晴のもと、第50回運動会を開催されました。

　今年は、４年ぶりの全学年合同の運動会。また、来賓の方々にもお越しいただき、子どもたちにあたたかい声援と拍手をいただくことができました。

　運動会が練習の成果を発揮する楽しい時間であってほしいと思っている校長ですが、今日の子どもたちのがんばりは、本当に「一生懸命」で、輝いていました。演技も競技も走りも、全力のみんなは、とてもカッコよかったです。

　そして、５・６年生の係活動の働きぶりも忘れてはいけません。それぞれの係の仕事に一生懸命、取り組んでいました。どうもありがとう。

　今年の運動会目標、「それいけ！！　たのしい　うんどうかい」の目標通りの運動会でした。みんな、最後までよくがんばりました！　お疲れさま！

　明日は、いよいよ運動会本番です。午前中は、２学年ごとに、団体演技（ダンス）の見せ合いをして、お互いのカッコよかったことやすてきだったところを伝え合い、明日に向けての気合を入れることができました。

　午後からは、５・６年生が各係にわかれて、様々な準備をしました。一生懸命な働きぶりに「さすが、さだ西の高学年！」と思わされました。たくさんのお手伝いをありがとう。

　明日は、晴天に恵まれそうです。（このブログを書いている外では、雨が降っていますが。）　すばらしい運動会になることを願うばかりです。さだ西小のみなさんの「一生懸命」を楽しみにしています！

　秋を感じるコスモスが教室に咲いています。

　コスモスを見ると、秋が来たなあと感じます。３年生の教室には、子どもたちが描いたコスモス畑が広がっています。絵画で季節を感じられるのって、素敵だなあと思います。
　穂谷のコスモス畑も、今頃、満開かもしれません。

　かけ算マスターへの道は、まだまだ遠い様子です。

　２年生の算数学習における最難関、かけ算の学習。かけ算の概念を確認した後は、九九を覚える時間になります。昔からある計算カードだけでなく、タブレット端末でかけ算のフラッシュカードのようなものも使って覚えていきます。「上がり九九」「下がり九九」「バラバラ」の３つ、すべてに合格しなければなりません。
　２年生のみんな、がんばってくださいね！

　先週、学習したことを思い出して、上手に骨付きのさんまが食べられるかな？

　子どもたちがとても楽しみにしていた、骨付きのさんまが給食に出る日でした。さてさて、栄養教諭の笹田先生に教えていただいたことをしっかり思い出して、うまく食べられるでしょうか。

　１年生の教室をのぞいてみると・・・、「校長先生、見て、見て！」「骨だけ、ちゃんと取れたよ！」と、口々に教えてくれるではありませんか！　おはしを使って、とても上手に骨と身をはずして、食べることができていました。
　ぜひ、おうちでも、骨のついた魚を食べる機会があれば、「上手に食べられるよね？」と聞いてあげてください。（しかし、今年は、さんまが高いようですね・・・。）　

　ご飯を炊飯器ではなく、お鍋で炊いてみますよ〜。

　ご飯をお鍋で炊くと、これが、おいしいんです！　もちろん、日常生活では炊飯器で炊いているので、お鍋で炊くことなんて、家庭科の授業だけですが。

　しかも、家庭科の学習用に透明のお鍋というものがあり、米が炊かれていく様子を直に見ることができちゃったりするのです。校長もこの透明お鍋に出会ったときは、あまりの画期的さに驚きました。
　透明お鍋とタブレット端末を使うと、お米が炊かれていく様子をしっかり観察することができます。実際に目にすることができるって、すごいことですね。

　通級指導教室の窓に掲示されていました。少し考え方を変えることで、自分もお友だちも気持ちが楽になることがありますね。大人でも同じだなあと掲示を見ながら思いました。
　考え方にスイッチを入れることは、簡単なことではないかもしれませんが、少しずつでもできるようになるといいですね。