音楽室から、演奏が聞こえてきました。中学校ではアルトリコーダーの演奏に取り組みます。写真は２年生のアルトリコーダーの授業です。　写真にはありませんが、３年生は4部合唱で取り組む曲のパート分けをしていました。

5月29日(月)より始まった教育実習も、いよいよ今週金曜日で終わりと
なります。今日から明後日の３日間で、３週間の実習の成果を先生たち
に観てもらうための研究授業を行います。

（写真は１年５・６組女子の体育の研究授業の様子です。）
　単元は「体つくり運動　体ほぐしの運動」です。）

昨日に続き、今日は、英語科の初任者教員が、管理職や初任者指導教員、
首席、英語科教員等が参観している中で、研究授業を行いました。

（写真は２年５組の少人数授業の様子です。
　今日は　It is … for … to …　の用法についての学習です。）

（写真(下)は授業の最後の振り返りの時間の様子です。
　タブレットを活用しながら、単語や文法事項について、クイズ形式で
　振り返っている様子です。みなさん、すごく楽しそうに答えていまし
　た。）

本校では避難訓練を年に３回実施しています。
火災を想定した避難訓練、地震を想定した避難訓練、不審者侵入を想定
した避難訓練です。
今日は、不審者が突然校内に侵入してきた場合の避難の方法について訓練
を実施しました。

教職経験の浅い教員の授業改善、授業力向上を目的に、多くの教員が
参観する中、初任者教員が１年４組で国語の研究授業を行いました。
先生から出された課題に対し、生徒たちは自分の考えをノートにまと
めた後、グループになってお互いに意見を出し合い、最後に班全体と
しての考えをクラス全体の場で発表しました。

生徒会主催の「生徒総会」が開催されました。
生徒総会は、生徒会組織の一員である生徒一人ひとりが、自分たちの
学校をよりよいものにするために、新たな活動や方針を考え、議論し
てきたことを、全体の場で提案し、承認を得る場です。
各クラスからの様々な質疑に対し、生徒会本部、各専門委員長が応答
しました。

産婦人科医の方に講師としてお越しいただき、３年生の生徒を対象に
性教育を実施しました。
男女の体のこと、思春期の心身の変化、性行為感染症や避妊などに
ついての正しい知識を身につけ、大切な自分の体を守るとともに、
相手のことも大切にする意識を育てることを目的にご講演いただき
ました。

　登校時には、雨も止み、生活委員会の朝の挨拶運動もできました。
雨が続いています。登下校時も、用水路やぬかるんでいる道などに気をつけてください。

今週月曜日(6/5)より水泳の授業が始まりました。
教室は蒸し暑く、エアコンをつけているクラスも多くありますが、
プールに入っている生徒たちは、天候が悪いせいもあって寒そう
です。

（写真(上)(中)は２年４組・５組の男子の水泳の授業の様子です。）
（写真(下)は２年４組・５組の女子のハンドボールの授業の様子です。）

　午前中は、令和5年度最初の水泳の授業ありました。水慣れの活動から授業は始まりました。
写真左下は、水泳の授業についてのオリエンテーションです。写真左上は、技術でプログラミング学習で生徒が、信号機を点灯させるためにプログラミングをしているPCを写真に撮らせてもらっています。
　体験的な学習を通して、技能を習得したり、これまで学習したことを活用して、課題に取り組む経験を積み重ねています。

教育実習生が来てから２週目に入りました。
先週は指導教員の授業を参観してもらいましたが、今週からは
実際に授業を行っています。

（写真(上)は２年１組の国語の授業の様子です。）
（写真(中)は２年４組の社会の授業の様子です。）
（写真(下)は１年３・４組の体育の授業の様子です。)

今日の午前中は青空も見られ、グラウンドでの体育も行われました。
写真は、ハンドボール投げの様子です。美術室では、「感情を絵の具で表現」をテーマに、絵の具を使用した授業が行われていました。教室では、班ごとに意見をまとめて、クラス全体で共有していました。

今日から本校の卒業生３名が教育実習に来ています。
教科は国語、社会、保健体育で、期間は6月16日(金)までの３週間となり
ます。
教科の授業だけでなく、ホームルームやクラブ活動等でも実習を行います。

また今日から海外留学生グローバルインターンシップで、関西外国語大学
より留学生の方が１名来ています。日本の学校教育活動に直接関わること
を通じて、日本の学校教育や学校文化についての認識や理解を一層深める
ことを目的としています。期間は6月23日(金)までの４週間となります。

本校の図書館には学校司書（図書館サービス専門員）がいます。
図書館の本の整理や修理、貸し出し、調べ学習等で必要な本の準備、
新刊本や話題の本の紹介・展示といった広報活動などなど、図書に
関わる様々な業務を行ってくれています。
読書嫌いな子どもたちが増えている中、何とか図書館に足を運んで
もらえるよう、本に興味関心をもってもらえるよう、いろいろ工夫
を考えてくれています。

（写真(上)は薬局でもらう「飲み薬」の袋に似せた「よみぐすり」
　の袋。袋の表には効き目が書かれていて、その効き目にぴったり
　と合った本が、中に１冊入っています。）

（写真(下)はしおりです。本を１冊借りるとスタンプが１つもらえ、
　５つ集めるとこのしおりがもらえます。）

貸出カウンターには図書館おみくじ「ぶっくじ」が置かれています。
１人１日１回、「ぶっくじ」を引くことができます。
私(教頭)も今日初めてくじを引いてみましたが、結果は大吉。
少し幸せな気持ちになりました。
くじには単に運勢が書かれているだけではなく、有名な人が残された
良い言葉や、読書についてのアドバイス、おすすめの本が書かれて
います。

一昨日から１年生で実施しているチームビルド活動「高め愛」。
今日は１年１組と１年２組の生徒たちが活動に取り組みました。
ブログに載せる写真の撮影に回っていると、生徒たちが温かく
声をかけてくれ、私(教頭)も一緒に参加させてもらいました。
生徒たちと一緒に、幸せな楽しいひと時を過ごさせてもらえた
ことに感謝です。ありがとう。

午後からは近くの淀川河川敷に行って昼食をとり、その後、遊んでいる
グループも多くありました。

いよいよ６月よりプールの授業が始まります。
昨年９月にプールの授業が終わってから約８ヶ月がたち
水槽の壁には多くの藻等が繁殖しています。
水も深緑色に濁っています。
今日は業者の方が高圧洗浄によりきれいに清掃して下さり
ました。

（写真(上)清掃前、写真(下)清掃後です。）

６月に入るとすぐに水を張り、中旬あたりから水泳の授業開始となる
予定です。

美味しくいただきました。おかわりをする人もいました。