１０月２３日（月）６時間目、運動場では、６年生が、リレーの練習を行っていました。
６年生は、トラックを１周走ります。
運動会の最後のプログラムなので、迫力あるリレーを期待しています。

１０月２３日（月）３時間目、５年生の理科。
前回、校庭で「川の流れ」の実験を動画で撮影しておいたのを教室で、もう一度見直し、そこから、わかったこと・気づいたことなどをノートにまとめました。
水の量が少ないときと多いときで、曲がったところや運ばれる土の量はどうちがうのかをみんなでまとめました。

１０月２３日（月）３時間目、４年生のあるクラスでは、図工室で、コリントゲームの釘打ちを行っていました。
かなづちを使って、トントントン。
初めて体験する子もいるかもしれません。
安全に気を付けて、真剣に取り組んでいました。

１０月２３日（月）３時間目、１年生は、運動会に向けての開会式、閉会式の練習を行っていました。
明日は、全体練習で、その時に行うのですが、１年生は、初めての運動会とあって、前日に確認しておきます。

続いて、本校管理棟３階にある簡易ベッドやパーテーションの設営を危機管理室の方の指導の下、設営訓練を行いました。
私（校長）も、初めての体験でした。こうやって、プライベートゾーンも守れることを知ることができました。

参加いただいた地域の皆様、本日は、ありがとうございました。
これからもどうぞよろしくお願いいたします。

１０月２２日（日）本日９時３０分より、交北校区避難所開設訓練が、コミュニティ協議会主催で行われました。
災害はいつ起きるかわかりません。
今日は、学校の関係者（校長、教頭）、コミュニティ会長をはじめ、自治会長、校区防災委員さんらが参加し、避難時の備品の場所と個数、自家発電機の動作確認を行いました。

いきいき広場11月予定

１０月２０日（金）３時間目、４年生の外国後活動。今日は、アルファベットを覚えるのが目的です。ａ〜ｚまでの２６文字の中から、７つに印をつけて、ゲーム開始です。
７つの印全部を当てることができるかな。

１０月２０日（金）３時間目、２年生のどちらのクラスも、算数で、かけ算の勉強をしていました。
２年生の２学期と言えば、かけ算です。九九を覚えるのは大変だけど、がんばろうね！

１０月２０日（金）３時間目、５年生のあるクラスでは、書写で、部首に「にょう」（しんにょう・えんにょう）がつく漢字について学習しました。
「にょう」とは、「しんにょう」では、道・達・辺・返など、「えんにょう」では、延・建などがあります。
「にょう」は２，３回、曲線をニョロニョロギザギザさせるので、いい加減に書きがちですが、丁寧に書いていこうね。

１０月２０日（金）３時間目、図工で、パッチンかえるをつくりました。、
厚紙を折って、絵を描いてから、切り込みを２つ、輪ゴムを通して完成です。
グループリーダーの子が先生に集められ、ゴムのかけ方を教えてもらってから、グループのみんなに「こうするんだよ。」と丁寧に教えていました。

１０月２０日（金）２時間目、６年生のあるクラスで、道徳の研究授業が行われました。
授業者は、教育実習生。大学の先生が参観されての授業です。
また、私（校長）の他、学年の先生や支援の先生、担任外の先生も一緒に参観しました。
教育実習に来て、まだ３週間なのに、子どもたちの前で、堂々と授業できて、子どもたちも、しっかり先生の話を聞いていました。

なかよし学級の畑には、今、大根とかぶの苗が植えられています。
大きく育て！

１０月１９日（木）６時間目、２回目の運動会係活動です。
１回目とちがって、より細かい動き方を確認していきます。
運動会成功は、この５、６年生の係活動にかかっています。
期待していますよ。がんばってね！

１０月２０日、明日発売される新しいスーパーマリオのゲーム発売にちなんで、なかよしの先生が、将来ゲームを作る人になりたい人にむけて「にんてんどう」という本を掲示してくださいました。
普段、本を読まない児童も、とっても興味津々で、読んでいました。

１０月１９日（木）２時間目、１年生のあるクラスでは、国語の単元「はっけんしたよ」の中で、「はっけんメモ」をかく学習を行いました。
今日は、中庭に咲いている「ジニア」をいう植物です。色や形、大きさなど、よく見て、はっけんメモにかきました。

１０月１９日（木）図工で出来上がったTシャツの絵が、教室の後ろに掲示されてありました。
掲示とともに、値段も書かれてあって、お店屋さん風になっていました。
どれも素敵なTシャツですね。

１０月１９日（木）２時間目、６年生のあるクラスでは、ダンスリーダー中心に、運動会で踊るダンスの振り付けをみんなで確認していました。
６年生は、修学旅行が終わってからの練習なので、運動会までのスケジュールがタイトではありますが、運動会当日に向けて、ギアを上げていっています。

１０月１９日（木）２時間目、５年生のあるクラスでは、和の文化について調べ、報告をパンフレットにまとめていたのをグループで、報告し合っていました。
各自タブレットで、友だちのよいところや工夫しているところなどを出し合って、わかりやすく伝えるためには、どのような資料を活用するとよいかを学びました。

１０月１９日（木）２時間目、３年生のあるクラスでは、算数で、円の学習の一環として、コンパスで、円ｗ使った模様を描き、最後につまようじを刺して、コマを作っていました。
さぁ、上手く回せるかな。