７月１９日（水）給食後の大そうじの様子です。
１年生から６年生まで、学校中を隅々まできれいにしてくれました。
皆さん、ありがとう！！！！

７月１９日（水）４時間目、６年生は、お楽しみ会をしていたり、図工の作品を仕上げているところでした。

７月１９日（水）３，４時間目、５年生は、昨日のクラスに引き続き、もう一つのクラスのカレー作り。
ルーを入れて、美味しそうなにおいがしていました。
これで、林間学習のカレー作りもばっちりですね。

７月１９日（水）４年生のお楽しみ会の様子です。

７月１９日（水）３年生のお楽しみ会の様子です。

７月１９日（水）２年生のおたのしみ会の様子です。

７月１９日（水）１年生　おたのしみ会の様子です。

8月の予定です

さあ、夏休みはもうすぐです。海水浴に行かれるご家庭も多いかと思いますが、全国的に遊泳中の水難事故が多発発生しており、水難事故にご注意ください。

教育委員会より、チラシが届いておりますので、お知らせいたします。
⇒海水浴３つの約束（リーフレット）

※こちらは、クラスルームにもアップしております。

７月１９日（水）２時間目、図書室で、２年生のなかよし学級の合科（自立活動）の授業で、野菜スタンプで、うちわを作りました。
あらかじめ切った野菜をスタンプにして、白紙のうちわに押していきます。
野菜を切った断面図って、こんな風になっているんですね。
世界に一つだけのオリジナルのうちわができました。

７月１９日（水）２時間目、３年生のあるクラスでは、体育館で、お楽しみ会。
昔なつかしい「はないちもんめ」をやっていました。
２組に分かれて、歌を歌いながら歩き、メンバーのやりとりをしますが、掛け合いや歌に合わせた動きや、みんなでひそひそする相談など、楽しいやりとりがいっぱい。
クラスが仲良くなる遊びですね。
みんなとても楽しそうでした。

７月１９日（水）１時間目、４年生のあるクラスでは、１時間目から大そうじです。
特に、自分のいすの脚についているテニスボールのごみをとっていました。
１学期間、お世話になったいすです。
一生懸命にごみをとって、また２学期に向けて、気持ちよく学習しましょうね。

７月１９日（水）１時間目、２年生のあるクラスで、多文化の授業を日本語指導の先生が、教えてくださいました。
他国のあいさつや食べ物を紹介してくれたりして、子どもたちは、興味をもって、授業を受けていました。

本校では、日本語を母国語としない出身の児童が数名おり、日本語指導加配の先生が配置されています。

７月１９日（水）１時間目、４年生のあるクラスでは、算数で、そろばんの勉強をしていました。
一人ひとりそろばんを手に、計算をします。
そろばんを知っていると、暗算も強くなります。
学校で学ぶ時間数は少しですが、しっかりと学びましょう。

７月１９日（水）本日、５年生では、４月に行った「すくすくウォッチ」（大阪府教育委員会）というテストの返却を行なっていました。

テストの結果から見た、一人ひとりの強みや課題、アドバイスも書かれてあるので、これで終わりとしないで、結果シートをもとに、復習等に活用してほしいと思います。

※６年生は、明日、返却予定です。

７月１８日（火）午後１時、交北小学校に設置している熱中症指数計のＷＢＧＴ値が、３０．３を記録しました。
交北小学校では、先週より、午後の活動はしていませんが、子どもたちの登下校はとても心配です。
おうちの方でも、日傘の積極的な活用や帽子の着用など熱中症対策にご協力をお願いします。

大阪府警察本部交通部交通総務課より保護者の皆様に連絡です。

過去５年間の大阪府内における子どもの交通事故発生状況をみますと、とりわけ、８月にかけて増加する傾向にあるとのことです。

夏休み中は特に家庭において、反復した注意喚起をお願いします。

チラシ　⇒　夏休みにおける子どもの交通事故抑止対策について

※各クラスルームにもアップしております。

続いて、鍋に具材を入れて煮込みます。
カレールーを入れて、給食時にいっしょにいただきました。
とっても美味しくできました。
林間学習本番も、とても楽しみですね。

７月１８日（火）３，４時間目、５年生のあるクラスでは、今週金曜日からの林間学習に向けて、調理実習で、カレーを作りました。
調理実習では、火を使うので、先生からしっかり説明を聞いてから始めます。
じゃがいもやにんじんなど、具材を切っていきました。

７月１８日（火）３時間目、なかよしの教室では、合科で、３年生が、プラバンキーホルダーを作りました。
好きな絵をかいて、トースターで約１０秒熱を加えます。
世界で一つだけのオリジナルキーホルダーができました。