７月５日（水）
本日より個人懇談会が始まります。
多少時間が前後することもあるかと思いますが、ご承知おきください。
来校時には、保護者証の着用のご協力をお願いします。

また、個人懇談会中、職員玄関に1学期の落とし物を並べて置いておりますので、お子様の物がないか、ご確認して頂ければと思います。
どうぞ、よろしくお願いします。

今日は、１３時２１分の時点ですでに枚方市の気温は34.６度に達しており、３５度の猛暑日になるのも確実な状況です。水泳授業のあった学年、クラスの子どもたちは気持ちよさそうに水泳授業を行なっていました。しかし、お昼休みについては、体調面を考え屋外遊びを中止としました。子どもたちは我慢してクーラーの効いた教室で過ごしてくれていました。

今日の４時間目授業において、６年生対象の出前授業「push命の授業」を枚方東消防署の方が来てくださり、簡易な心肺蘇生用具を使って実習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、胸骨圧迫（心臓マッサージ）を強く、速く、絶え間なくを合言葉に実習を行なっていました。

７月３日（月）

学校だより
学校だより　７月号

保健だより
保健だよりは、今月号はありません。次回、夏休み号と合併号です。

給食だより
給食だより　７月号

こころつうしん
こころつうしん　７月号

6月30日(金)
6年生が1年生のお掃除を手伝ってくれたり、お掃除の仕方を教えてくれたりしています。
1年生は6年生が大好きで、6年生も1年生に優しく関わってくれていて、とても嬉しく思います💓

連日、蒸し暑い日が続いていますが、暑さに負けず、水分補給をしっかり摂りながら頑張っています。１階の渡り廊下の温度計は軽く３０°を超えています。この時期の花、紫陽花も綺麗に咲いています。体育館では４年生がマット運動授業を行なっています。

令和５年６月２日（金）午前１０時半頃、台風２号の影響で枚方市を含む近畿圏内に大雨洪水警報が発表されたことにより、枚方市立小中学校で利用している学校ブログへのアクセスが短時間に集中し、トップページが一時的に簡易ページに自動で切り替わり、通常の見え方と異なる見え方になりました。

そのときの操作方法について、下記のところでご説明していますのでご覧ください。

→学校ブログアクセス集中時における簡易ページの見え方と操作について

６月28日（水）
理科の授業では、「植物の養分と水の通り道」の学習をしています。
根のついたホウセンカを青色の色水に入れ、茎の中の様子を観察しています。
グループごとに分かれ、タブレットで記録しています。
色が変わり、根から吸い上げられた水が茎を通って、葉まで通っていることがよくわかりますね！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

本日の２限目に初任者研究授業を４年生のクラスにおいて行いました。算数の授業で「小数のしくみを調べよう」の単元を学習しました。たくさんの先生方が見に来る中、子どもたちは積極的に挙手し発言をしていました。

6月26日(月)
1年生の音楽の授業では、ピアニカの学習をしています。
「いろいろな音を見つけよう！」をめあてに、低い音から高い音を順番に出しています。
リコーダーのタンギングの練習につながる練習もしています。

校外学習。その８、展示見学の様子です。カメラ前で思わずピースサイン。

校外学習、その7、クラス毎に見学し課題シートに記入しています。

校外学習、その６、朱雀門をくぐり、これから「いざない館」へ

校外学習・その5。待ちに待ったお弁当の時間です。天気も良く芝生のところで美味しそうに食べていました。朝早くからお弁当作りありがとうございました。

校外学習・その４、予定通り平城宮跡に到着しました。そこでなんと、サプライズがありました。３月まで、牧野小におられた島西先生の学校も来ておられ、子どもたちは、久しぶりの再会に喜んでいました。

校外学習、その3。東大寺を間近に見て、「想像以上に大きいなあ。」等、あちこちで歓声があがっていました。

その２・予定通り現地に到着しました。みんな元気です。

今日は、６年生の校外学習の日です。心配されたお天気も子どもたちの願いが叶い、曇り空ではありますが、雨の心配もなく予定通り出発しました。

昨日の道徳科の研究授業後に、研究協議会を昨年度に引き続き、永吉先生を講師として招聘し、５つのグループに分かれて協議を行いました。その後、永吉先生から指導・助言をいただき、道徳授業における発問仕方など、具体な指導・助言をいただきました。先生方にとっては大変有意義な研修会となりました。最後に、永吉先生から「道徳は愛」である。という言葉をいただき先生方皆うなずいていました。

５限目に３年生のクラスで、道徳科の研究授業を行いました。先生方も教室に入りきれず、廊下からも熱心に授業を見学していました。