最新更新日:2024/11/25 | |
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6月20日(火) 授業の様子(1年生 算数科)
1年生の算数の授業の様子です。「鳥が5羽います。3羽飛んでいきました。何羽残っていますか。」というような引き算の文章問題に取り組んでいます。文章の内容を式で表し、答えを計算し、ノートに書いています。
6月20日(火) 合唱発表(4年生)
4年生は、今日の1時間目の前の時間帯に、明後日の音楽祭での発表曲『いつだって』『帰りの会のサンバ』を全学年の子どもたちの前で披露しています。
4年生の子どもたちは、これまで繰り返し繰り返し、練習を積み重ね、今日の発表となりました。6年生から1年生の子どもたちの合唱曲を聴きながらのリズムに合わた温かい手拍子や歌い終わった時の拍手は、4年生への大きな励みとなったことでしょう。4年生は、きっと菅原小学校のみんなの思いを受けて、自信を持って、皆んなで歌声と心をそろえて、本番で披露してくれるでしょう。楽しみです。 6月19日(月) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「卵のお汁・鮭のねぎだれ・卯の花の炒り煮・ご飯・牛乳」です。卯の花の炒り煮の「卯の花」とは、豆腐を作るときに大豆から豆乳を搾った後に残るおからのことです。お腹の調子を整える食物繊維がたくさん入っています。今日も美味しくいただきました。
6月19日(月) 授業の様子(4年生・5年生 交流会)その3
4年生 合唱発表:
いよいよ今週、水曜日に控えた合同音楽祭。 今日は、5年生の子どもたちからの報告に対するお礼の意味を込めて、合唱の発表をしました。心を込めた合唱発表です。 5年生も、4年生も楽しく、そして元気に、発表・披露し、終了後には互いに感想や感謝の言葉を伝えあい、心温まる交流会となりました。 6月19日(月) 授業の様子(4年生・5年生 交流会)その2
5年生 宿泊学習の報告:
さらに、キャンドルファイヤーの時の各学級の出し物(スタンツ)を披露しました。さらに、4年生へ本番の音楽祭での頑張りに向けての心強い温かな励ましのメッセージも贈られました。 6月19日(月) 授業の様子(4年生・5年生 交流会)その1
5年生 宿泊学習の報告:4年生の子どもたちに向けて、宿泊学習で取り組んだ様々な活動をしっかりと報告しています。
6月19日(月) 授業の様子様子(4年生 体育科)
4年生の体育の授業の様子です。
プールの壁を蹴った伸び、伏し浮きやクロールなどの「水泳運動」を楽しみながら、学習しています。最後にプール内壁に沿って、全員で歩き、水の流れを作り、途中、反対回りを繰り返し、水の流れの勢いを感じたりなどして楽しんでいます。 6月19日(月) 授業の様子様子(1年生 体育科)
1年生の体育の授業の様子です。
水の中を歩いたり、浮いたり、石拾いをしたりなど、「水の中を移動する運動遊び」や「潜る、浮くの運動遊び」を楽しみながら、学習しています。 6月19日(月) 授業の様子(3年生 理科)
3年生の理科の授業の様子です。
子どもたちが、種をまき、育てているホウセンカやマリーゴールドの生長を観察し、学習しています。先生からのアドバイスを聴きながら、それぞれの茎や葉の形や色、そして伸び方などをしっかりと観察し、丁寧にノートに描き、特徴を記録しています。 6月19日(月) 授業の様子(5年生 算数科)
5年生の算数の授業の様子です。
めあて:割る数の大きさと商の大きさの関係を調べよう。 240 ÷ 0.8 = 300 のように、 「割る数が1より小さい数の場合、商の数が割られる数より大きくなる。」ということに気づき、学習しています。 6月16日(金) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「ミネストローネ・かぼちゃコロッケ・えだまめ・コッペパン・牛乳」です。ミネストローネは、煮込んで酸味をとり、子どもたちが食べやすいように工夫してくださいました。かぼちゃコロッケもサクッと揚がっていて、美味しくいただきました。
6月16日(金)田植え(5年生)
5年生が3時間目に地域の方をゲストティーチャーとしてお招きし、田植えを行いました。今年の田んぼは、昨年度の5年生(現6年生)が、「後輩たちのために、田んぼを広くしてあげたい。」という想いで穴を掘り、土の入れ替えを行ない、地域の方の協力で新たに作りました。3時間目に地域の方のお話を聞いた後、順番に田植え体験しました。裸足で田んぼに入り、土に足を取られながらもみんな、丁寧に苗を植えていきました。秋の収穫が楽しみですね。
6月16日(金) 校外学習(6年生)その10
予定通り、全ての活動を終え、再びにバスに分乗し、学校に戻りました。その後、解散式を行い、子どもたちは、下校しました。たっぷり歩いたので、疲れもあると思いますが、とても充実した楽しい校外学習でした。
6月16日(金) 校外学習(6年生)その9
館内をじっくり歩きながら、いろいろなもを観察し、調べたことを指定のワークシートに記入しています。
6月16日(金) 校外学習(6年生)その8
弁当を食べた後は、平城宮跡歴史公園内にある「平城宮いざない館」で発掘調査や研究によって明らかになった平城宮(平城京)の姿、復元模型、様々な資料や大型映像などを見ながら、学習しています。
6月16日(金) 校外学習(6年生)その7
平城宮跡内の緑の上で、子どもたちは、話をしながら、美味しそうに食べています。
6月16日(金) 校外学習(6年生)その6
東大寺大仏殿を拝観後、駐車場まで移動し、バスに分乗し、平城宮跡歴史公園へ移動しました。そこで、子どもたちが楽しみにしている弁当を食べました。
6月16日(金) 校外学習(6年生)その5
東大寺大仏殿の拝観前に周辺にある猫段から鐘楼付近を散策しています。
6月16日(金) 校外学習(6年生)その4
その後、興福寺を背景にクラス写真を撮り、皆んなで歩いて東大寺へ移動しました。
6月16日(金) 校外学習(6年生)その3
興福寺周辺で散策中の様子です。
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