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最新更新日:2024/07/23 |
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5年林間学習【 しっとりとした朝】 6月22日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨夜は、キャンプファイヤーの後に肝試しも楽しみ、ぐっすりと眠りについた子ども達です。 今日はおあいにくの雨模様。朝のつどいは、各民宿で行いました。朝食を食べ、体育館にミニ運動会をしに向かいます! 5年林間学習【キャンプファイヤー2】6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 辺りはすっかり暗くなり、神秘的な時間が訪れていました。 最後に全員のマイムマイムで心を一つに。「今日の日はさようなら」を歌って一日を締めくくりました。 5年林間学習【キャンプファイヤー1】6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1組は男女の枠を越えた衣装のファッションショーと、SEKAI NO OWARI「Habit」でキレのある全員ダンスを披露しました! 5年林間学習【すき焼きを囲んで】6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お腹ぺこぺこのみんなの前に用意されたのは、何とも美味しいそうな「すき焼き」! みんなで囲んでの食事は、さらに格別の味。お米も民宿のご主人が作られたそう。 みんな舌鼓を打ちながら、お肉と野菜を堪能し、何人もご飯のおかわりをしていました。 数の大きさをくらべよう 6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、ロイロノートに配られたカードに一生懸命比べかたを書いていました。その後、班やクラスで考えを共有する場面では、わかりやすく比べかたを説明したり、また友だちの考え方につけ足したりしました。初めて学習した不等号を教科書にうれしそうに書いている姿が、とてもかわいらしかったです。 5年林間学習【ゆったりと過ごしています】 6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 寝転んで、川遊びの疲れを癒す人もいます。この後は、お風呂タイム。しっかりと体力を温存し、夜の出し物に備えます! 5年林間学習【バーデゾーンへ!】 6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちょっと体も冷えたので、温かいバーデゾーンへ移動して、今度は室内で水遊びの第2回戦です! 5年林間学習【いただきます!】 6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 民宿の方の塩加減も素晴らしく、何匹もおかわりをした人もいました! 食べたら、また川に入り、川遊びの続きです。 5年林間学習【とったど〜!】 6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そこには、キラキラ輝くニジマスが。岩の間や川岸に追い込み、大漁です! さあ、遠慮なくどんどんつかまえてね! 5年林間学習【マキノ高原到着】 6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 入村式では、みんな元気にそして礼儀正しく挨拶し、二日間お世話になる民宿の方との顔合わせをしました。とても涼しく快適です! 今からお弁当タイムです! 5年林間学習【ちょっと休憩】 6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10時20分に出発し、現在、右手に琵琶湖を眺めながらマキノ高原へ向かっています。 5年林間学習【さあ出発だ!】 6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなの元気な声で、5年生の林間学習が始まりました。 とっても楽しみにしていた様子で、たくさんの笑顔と共にやる気に満ちています。約束事もしっかりして出発式を終えました。 バスレクをしながら、まずは「妹子の郷」を目指します! 教科の言い方に慣れよう 6月20日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初は一人で、次はお隣とのペアでの対決。途中、お手つきにも爆笑しながら、とっても楽しそうに取り組んでいました。かるたの後は、教科のイラストを見ながら、英語で名前を言えるかのクイズをしました。終始、授業は和やかで、子どもたちも楽しみながら教科の言い方を覚えていっていて、私も楽しく参加することができました。 響け!わたしたちの歌! 6月19日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() でもその不安は、最初の「さあ♪」の歌いだしで吹っ飛びました。子どもたちの気持ちがのった歌声に終始圧倒されました。高音の響きものびやかで、一生懸命に歌う一人ひとりの顔を見ながら、ずっと感動していました。2曲終わった時の惜しみない拍手!あっという間の、でもとても中身の詰まった伊加賀小学校の発表は終わりました。 他の小学校の先生からもお褒めの言葉をいただき、とってもうれしかったです。本当に素敵な一日でしたね。ぜひお家でも、子どもたちをいっぱい褒めてあげてください♪ さあ!合同音楽会へ 6月19日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歩きながら「校長先生、どうしよう…。めっちゃドキドキする。」と不安な表情をしていた子どもたちも広い大ホールに入ると、一気に顔が晴れやかに!まだどこの学校も到着していなかったので、チャンス!とばかりにカメラを向けるとこの笑顔!とってもかわいらしい4年生です。しかも、待つ間の様子もいろいろな方からほめていただきました。さすが! 合同音楽会リハーサル 6月16日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の素敵な歌声に2曲歌い終えた後には惜しみない拍手が送られます。その後の感想を伝えるコーナーでもたくさんの手が挙がり「とてもきれいな歌声でした。」「すばらしいハーモニーでした。」「ピアノもとても上手でした。」など称賛の声ばかり。中には感動で泣き始める子どももいて、あたたかいコンサートになりました。 いよいよ月曜日は本番!4年生の素敵な歌声がさらにたくさんの人たちに聴いてもらえることが、今から楽しみでなりません。 米作り始めます 6月16日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、土に水を入れて子どもたちが代わるがわる腕で代かきをした後、苗を順番に植えました。土の感触に、最初大さわぎだったのですが「気持ちいい〜」と言い始める子どもたちがいたり、中には泥だらけになる子どもたちもいたりして、楽しそうでした。ここから、どのようにこの苗が米になっていくのか…。成長にわくわくしますね! 話し合いを充実させるために 6月15日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度の校内研究のテーマ、めざす子どもの姿「児童が自ら、高め合うことができる子ども〜自分の考えを広げて深めて生かす授業づくり〜」を受け、低学年では「自分の考えを伝えたり、友達の意見を聞いたりすることができる。」ことを目標にしています。今日の授業では、話し合いを活発にするために、五感を使った発問がたくさんありました。子どもたちは、班やペアでとても積極的かつ楽しそうに話し合っており、見ていてとっても楽しかったです。 風水害避難訓練 6月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日、Google Classroomで配信させていただきましたが、4月配付の「災害引き渡しカード」について、紛失または内容の変更のある場合は、至急学校までお知らせください。子どもたちの安全確保のため、ご協力をよろしくお願いいたします。 「教え」から「学び」への転換 6月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 場面ごとの「のぶよ」の様子や気持ち、またそこから考えられることを付せんに書き出す場面での集中力!驚くようなスピードで書き進めていく様子にとても驚きました。その後の話し合いでも、自分の考えを積極的に伝え合っていて、この物語の山場をとらえるという次の学習にしっかりとつながっている様子でした。 先生からの指示は本当に少ない中で、自分たちで次々と学習を進めている様子に感心しました。 |
枚方市立伊加賀小学校
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