単元『割合』
めあて：割引後の値段の求め方を考えよう。
子どもたちは、「割合」「比べられる量」「もとにする量」について学習し、その後の活動として、５つの店の商品掲載のチラシを見て、買い物すべき商品は、どの店で買うのがお得な買い物になるか、割引後の商品の値段を計算し、「割合」について、学習しています。わからない箇所については、教え合い学び合いしながら、理解を深めています。今後、実際の「○割引き」「○○％引き」のお得な買い物に役立ててくれることでしょう。

本授業は、市教委主催の研修も兼ねた研究授業として行われています。枚方市教育委員会副教育長を始め、指導主事の先生及び他の学校の先生も来校いただいています。

６年生の算数の授業の様子です。次のテストに備え、子どもたち一人ひとりが、自らの学習内容等を考えて取り組む自主学習形態で進めています。
教科書やプリントの問題、タブレットを使った問題「navima」などに取り組んでいます。一人ひとりが自分のペースで集中して取り組み、分からない箇所は教え合い、学び合いで学習を進めています。

また、初期消化のための消化器の使い方の話もしていただき、その後、先生たちが水の入った練習用の消化器を使って、消化訓練も行いました。子どもたちは、教室から運動場への避難後の集合状態や待機姿勢、話を聞く態度まできちんと行い、終了後に、消防士の方から、子どもたちの避難する様子や話を聴く態度について、お褒めの言葉をいただきました。

火災発生を想定し、安全・迅速に避難することを目的として、『火災避難訓練』行いました。
今回の避難訓練には、枚方東消防署　長尾出張所より、４名の消防士の方々に来校いただき、子どもたちに、火災時に避難するための留意事項等についてお話ししていただきました。

今日の給食の献立は、「八宝菜・焼売・紫芋チップス・渦巻きパン・牛乳」です。「八宝菜」の「八」は「たくさん」、「宝」は「宝（たから）」、「菜」は「おかず」という意味があります。つまり、漢字の意味を考えると、「宝（たから）のように美味しい食材がたくさん入ったおかず」ということになります。なるほど。今日も美味しくいただきました。

３年生の社会の授業の様子です。
めあて：くらべてみたい昔と今を考えよう。
子どもたちは、昔、使われていたものや昔の町（土地利用・建物・交通など）の様子などをタブレット調べながら、今との違いを確認しています。加えて、今住んでいる枚方市の今と昔の地図で比較しながら、その違いも確認しています。たくさんの違いを発見することでしょう。

１年生の算数の授業の様子です。
めあて：100までのすうじについて、かんがえることができる。
線に目盛りがついた数を見て、読むことができるように学習しています。
目盛りがついている線を見ながら、例えば、「20が3大きくなる」或いは「42が5小さくなる」とは幾つの数を表すのかなどを学習しています。子どもたちは、悩みながらも懸命に学習しています。

今日の給食の献立は、「豚汁・大根の煮物・ししゃも・ご飯・牛乳」です。豚汁も大根の煮物も、程よい味付けで具材の味が生かされ、美味しくいただきました。

今年も、４年生が、ウサギ小屋の掃除、ウサギの餌や水の入れ替えなど、協力して、丁寧に、ウサギのお世話をしてくれています。いつもありがとう！

一日の目標を決めて走ったり、１週走って、１週歩いたりなど、色々と考えて、工夫して走っています。楽しく、がんばろうね〜！！

先週の金曜日から始まった『日本一周 GO TO SUGAVEL！』の取組みも１週間が経過しました。子どもたちは、毎日、コツコツと懸命に頑張っています。

３年生の社会の授業の様子です。
事故や事件からどのように私たちの街が守られているかを調べて発表します。
「事件や事故が起きないように努めていること」や「事件や事故が起きた時の備えや対応等」について
子どもたち一人ひとりが調べる方法を考え、タブレットを使ってインターネットで調べたり、本を見て、読んで調べたりしています。調べ終えた後、みんなの前でしっかりと発表しています。聴いている子どもたちは、発表内容について、鋭い質問するなど、互いに高め合っています。

５年生の算数の授業の様子です。
めあて：割合を使いこなそう。1から3を整理しよう。
既習事項の「割合」について、色々な問題を解きながら、理解を深めています。最初に一人で考え、その後、教え合い学び合い、また先生に質問したりしながら取り組んでいます。早く終わった人は、計算ドリルにも取り組んでいます。

今日の給食の献立は、「わかめスープ・お好み揚げ・もやしの炒め物・コッペパン・牛乳」です。
お好み揚げは、「桜海老・ちくわ・キャベツ・紅生姜・青ネギ」を具材としたかき揚げです。とても香ばしく、美味しくいただきました。

単元：『世界の中の日本「日本とのつながりの深い国々」』
子どもたちは、先生からの指示を受け、主体的にしっかりと考え、取り組んでいます。
先生たちは、授業見学後、中山先生よりご指導・ご講演等を受け、グループでしっかりと協議しながら、研修を受けています。

長尾中学校区合同研修会「研究授業」を実施しています。
岡山大学教育推進機構 中山芳一准教授をお招きし、長尾中学校・長尾小学校・菅原小学校の先生たちが菅原小学校に集まり、小・中学校９年間を見据えた児童・生徒の育成に向けた研修会を行っています

音楽に合わせて、元気に、楽しそうに歌い、練習しています。

３年生の合同合奏練習の様子です。
合唱曲：『出かけよう　ぼうけんに』『にげろ　エルマー』『クチャクチャのカノン』
先生から歌い方について、注意すべき点をしっかり聴き、子どもたちみんなで揃えて懸命に練習しています。

４年生の国語の授業の様子です。
『数え方を生み出そう』
日本語の数え方：子どもたちは、日常の生活の中で使われているもの、食べものや生きもの等の数え方について、確認しながら、学習し、とてもたくさんあることを再認識しています。
「一滴　一才　一球　一冊　一組　一枚　一畳　一泊　一箱　一頭　一膳・・・」