５年生では、調理実習を行いました。ごはん、みそ汁を作りました。みそ汁は、ネギやにんじんなどをきれいに切って、具だくさんのみそ汁です。

図書委員の児童が、各教室をまわって、絵本の読み聞かせをしています。写真は１年生の教室の様子です。上級生が１年生に伝わるように、わかりやすく絵本を読んでいました。

ここ数日、寒い日が続いていますが、朝、子どもたちは元気に登校しています。

１年生の国語の様子です。まとめたことを班で共有していました。お友達の意見を参考にして学習を深めていました。

６年生の体育の様子です。ソフトバレーに取り組み始めています。この時間は、サーブの練習をしていました。

３年生の音楽の様子です。リコーダーを吹いていました。何曲もそろえて吹くことができ、とても上手でした。

３年生では、国際理解教育の一環として、インドでレインボースクールを運営してくださっている方をお招きし、インドのことやインドの学校のことについてお話をお聞きしました。子どもたちからのインドについてたくさんの質問がでましたが、ひとつひとつ答えてくださいました。

運動場では、合科の時間に子どもたちが「凧あげ」をしていました。元気よく走って高く凧をあげでいました。

今朝は、４年生でお話キューピットの方がお越しくださり、絵本の読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、朝の時間に、絵本の物語の世界に入り込んでいました。絵本は豊かな心を育みます。

５年生は、昨日に引き続き、SDGsの学習をしています。カードゲームを行っています。このたーどゲームは、プロジェクトを達成をめざしながら、クラスで未来をよりよくするために、どうしたらいいか考えるゲームです。子どもたちは、よく考えながら取り組んでいました。

３年生は、１時間目に２クラス合同で合奏をしました。いろいろな楽器を指揮に合わせて演奏していました。みんなで音をそろていて、よく頑張っていました。

３年生の図工の様子です。空き箱やペットポトルなどに、絵の具で色をつけたかみ粘土を貼り付けて、作品を作っていました。みんな個性豊かなデザインを考えて、かみ粘土を上手使って思い思いの作品を作っていました。

5年生では、SDGsの学習をしています。今日は、ファシリテーターの先生にお越しいただいただき、カードゲーム行いました。SDGsの考え方を確認し、班ごとに、環境、経済、社会の３つをバランスよくするためにどうしたらいいのかを考えながらゲームに取り組んでいました。

今朝は、１年生で「お話キューピット」の方が、絵本の読み聞かせをしてくいださいました。「お話キューピット」とは、子どもたちに絵本を読んでくださる地域のボランティアの方々です。朝の静かな時間に、子どもたちは絵本の世界に入り込んでいました。

4年生の書写の様子です。この時間は、のびのびと字を書くために、教室ではなく図工室で行いました。

４年生の国語では考えを交流する活動を行っています。自分の考えを伝える時の工夫を書き出して、グループで交流しています。学習や生活の班ではなく、グループを自分たちで作って交流いろいろな友達と交流していました。

２年生の体育では、運動場でなわとびにをしていました。前跳とび、二重とび、交差とびなど、30秒間に何回跳べるかチャレンジしています。寒くてもみんな元気よく活動しています。

１年生の様子です。けん盤ハーモニカを使って「子いぬのマーチ」を少ずつ練習していました。

３年生では、音楽の時間にさまざまな楽器の演奏をしています。ティンパニーやドラムなど子どもたちが演奏したい楽器を選んで楽しそうに練習していました。

５年生の理科では、「ものの溶け方」の実験をしました。分量を量って、溶かしたときの液体の様子を観察していました。実験は楽しそうです。