５年生の授業を見た後、隣の６年生の教室に行きました。何と教室の中がゴミだらけ！でも、子どもたちは「スッキリしたあ。」と笑顔。何があったのかと不思議に思っていたら、担任が「もう一度しよう！」と何やら黒板にプリントを貼り出しました。自分の心の鬼を書いたプリントでした。その心の鬼に向かって、子どもたちは新聞紙を丸めたものを投げていました。みんな真剣です。
「まわりに流されてしまう。」「すぐにあきらめてしまう。」「めんどくさがるところ。」などがあげられていて、自分をしっかりと振り返っていました。自分の心の鬼に向かって新聞紙を投げて、少しは自分の心の鬼を追い出すことができたでしょうか・・・。これからも、自分の弱いところを意識して、少しでも改善してくれるといいなあ。

以前の理科の研究授業で子どもたちがスムーズにスピーディーにタブレットを操作する姿に驚きましたが、今日の国語の授業でもタブレットを使って自分の意見をどんどん出していました。班で交流する時は、「他の人の意見が見えるようにしよう！」と子どもたちの中から出てきて、他の人の意見を見ながら自分の意見をまとめていました。