1時限目、3年6組で保健体育科の研究授業をおこない、4名の先生が参観しました。教材は「球技（ソフトボール）」で、めあては「チームの仲間と協力して攻防をすることができる」です。子どもたちは、チームごとに練習した後、バッティングティーにボールを置き、それを打つゲームをおこないました。バットを振る際は、水平に振り切る事や、握り方を工夫するなどして、ゲームに取り組んでいました。

めあては、「自然について考えよう」で、教材は「木の声を聞く」です。先生からは、「本文に登場する樹木医の塚本こなみさんが『（樹木医は）木を救う仕事ではなく、その木に宿る生命力を高めるための手伝いをしているだけ』と考えるようになったのはなぜだろう」と質問がありました。子どもたちからは、「木は人間と同じ（で生きる力があるから）」や「人間も（木も）手伝いが必要だから」などの意見がありました。

2月3日（土）、「津田ふれあい地域教育協議会」の役員会がおこなわれ、今後、地域で実施予定の行事や、3月に発行予定の「ふれあい便」の原稿確認などをおこないました。土曜日にもかかわらず、子どもたち及び地域活動活性化のために、お時間を頂戴し、ありがとうございました。

GOALは「team work（他者とつながる力↑）」です。子どもたちは、班ごとに、教科書の本文にある「English Rakugo」及び「The Little Prince」を訳したり、単語の意味を調べたりしました。なごやかな雰囲気の中、調べたことを班の仲間と共有し、互いに学び合っていました。