１、２年生合同の４つのグループに分かれて見学しました。結構ゆっくり見学できました。お腹ペコペコで見学を終了しました。

はじめに海遊館アカデミーで、海遊館の動物について教えてもらいました。ジンベイザメの名前の由来や大きさ、いろいろな動物のしぐさについて、体験をしながら教えてもらいました。子どもたちは、大喜びです。

海遊館に到着しました。

海遊館に向けて、出発しました！

今日は、明け方から激しい雨でした。登校中も雨が降っていて、学校内には、いくつも大きな水たまりができていました。１時間目、雨が降っているのに運動場が騒がしくなってきたと思ったら、４年生が傘をさして、雨のゆくえを観察していました。運動場に降った雨が、水の通り道を通って溝からマンホールに流れていることがわかりました。マンホールから水が流れている音がしていることにも気づいていました。

今日出場する学校の中で一番人数が少なかったのですが、みんな笑顔でとっても素敵な歌を聞かせてくれました。高音は美しく響いていたし、優しく歌うところは聴き入ってしまうほど柔らかく歌えていたし、メロディが聴いている人の心に響いていたと思います。そんな素敵な歌を歌ってくれた子どもたちの成長に感慨もひとしおでした。

本番前の練習の様子です。とても緊張していましたが、先生からの声かけでいつもの元気なみんなに戻りました。

会場内に入りました。大ホールの広さにびっくり！始まるまで、ちょっとリラックス。

枚方市総合文化芸術センターに出発です。郡津駅まで歩いて行きます。

今日は、沖縄戦のことから、平和について考える内容でした。沖縄にゆかりのある教員から、沖縄での平和学習のことや戦争への思いなどをお話ししてもらっていました。平和学習で大切なことは、戦争のことを知るだけでなく、平和のために自分たちはどうしたらいいのかを考えることが大切であるという話がありました。子どもたちは、前のめりの姿勢で話を聞いていました。きっと、この時間様々な考えが浮かんだことでしょう。この時間の子どもたちの振り返りが楽しみです。

来週のキャンプに向けて、5年生がカレーを作りました。
試食を職員室に持ってきてくれて試食しましたが、とても美味しかったです。
キャンプでのカレーもとても楽しみです。

２年生は、大プールで顔つけや水に浮いてみる練習の後、ばた足の練習をしました。

今日は、前回より長く顔を水につける練習をしました。ペアになって、一緒に潜ったりもしていました。

明日の音楽会本番に向けて、体育館で3.4年生がリハーサルを行いました。
心を込めた美しい歌声に、みんな聞き入っていました。
感想もたくさんもらって、自信を持って臨めそうです。

教育計画（川越小学校）

今日の６時間目は、４、５、６年生の委員会活動の時間でした。どの委員会も、様々な取組みをしています。今日は、図書委員会の様子を紹介します。
図書委員会では、はじめに１、２年生へ紙芝居を読みに行った時の振り返りをしていました。「もう少し大きな声で読んだらよかった。」や「緊張したけど、いい経験になった。」などの意見が出ていました。
その後、担当教員から「図書室の改造」の話があり、子どもたちから歓声の声があがっていました。図書室の一角にマットを敷き、靴を脱いで、くつろいで本が読めるスペースを作っていました。作業は、まだまだ途中です。どんなふうに仕上がるのかとっても楽しみです。

今年初めて1.2年がプールに入りました。
1年生は小プール、2年生は大プールに入りました。
久しぶりに太陽が照りつけるプール日和となりました。

3.4年生が、井村アーティスティックスイミングクラブよりコーチに来てもらって水泳の授業をしました。
バタ足の練習や、横向きで泳ぐ、息継ぎに繋がる練習もしました。
ビート板を使って複数で一緒に泳ぐ練習ではとても楽しそうに息を合わせて泳いでいました。

本日の３、４時間目に、地域の方々から田植えの指導をしていただきました。今日のために、ずいぶん前から、水田の準備をしてくださいました。そのおかげで、学校内で田植えの体験をすることができました。苗の持ち方から植え方まで丁寧に教えてくださり、始めは裸足で入ることをためらっていた子どもたちでしたが、２回目からは、自分からどんどん田に入っていました。田植えが終わった後は、苗は前年のタネから育てていることと、稲刈りまでにすることを教えてもらいました。子どもたちは、明日から稲刈りまで田に水を入れなければなりません。早速当番を決めたようです。稲の観察も忘れないで！

今日の児童会は、校長の話の後、児童会の子どもから5月の目標について自分の振り返りを述べた後、６月の目標を伝えていました。
その後は、教員から「プライベートゾーン」について、話がありました。わかりやすく３つのポイント「自分のからだもほかの人のからだも大切なこと」「自分だけの大切なところ」「自分のからだに、だれかが勝手にさわってきたら、どうする？」について話がありました。自分の身体も、人の身体も大切にしなければならないことや、何か困っているときや助けて欲しいときは先生たちに話してほしいことなどの話がありました。