2時限目、2年4組で英語科の研究授業をおこない、7名の先生が参観しました。Your Goleは「担当する場所を十分に研究し、生徒が楽しく学べるよう、班で協力して授業を完成させる」です。子どもたちは、自作のプリントやクイズアプリなどを活用して「先生」として「生徒」に教える体験をしました。「教える側」と「教えられる側」の両方の経験を通じ、それぞれの立場を理解することができました。

めあては、「明治時代の文化についてまとめる！」です。子どもたちは、明治時代の著名な作家の氏名や作品名を確認するとともに、なぜ、この時代は、多くの民衆に文学作品が読まれるようになったのかを考えました。また、科学技術の発展についても考え、幕末との背景の違いについて理解を深めました。

2月11日（日）、PTA本部役員及び各常任委員の皆さまが集まり、企画運営委員会がおこなわれました。会長あいさつの後、学校からの報告及び今後の予定の確認がありました。その後、本部からは決算総会について、各委員会からは、卒業記念品の発注、PTA広報誌の発行準備、学年だより作成等の報告がありました。本年度の企画委員会は本日が最終となります。1年間に渡り、子どもたちのために、貴重なお時間を頂戴し、ありがとうございました。

早朝から、3年生の先生方は不測の事態に備え、いつでも受験校と連携が取れるよう、職員室で待機しています。3年生の皆さん、自分を信じ、最後まであきらめる事なく、試験に臨みましょう！「やればできる！」です。

私学入試に向けて、学年集会をおこないました。学活委員から、「気持ちを一つに」との想いから「エイエイオー！」のかけ声があり、入試に向きあう気持ちが高まりました。また、学年の先生より、「納得いく形で入試に向きあってほしい！」「プラス発言『いける・やれる・できる』で頑張ってほしい！」とのメッセージもありました。自分を信じ、ベストを尽くしましょう！

1時限目、3年6組で保健体育科の研究授業をおこない、4名の先生が参観しました。教材は「球技（ソフトボール）」で、めあては「チームの仲間と協力して攻防をすることができる」です。子どもたちは、チームごとに練習した後、バッティングティーにボールを置き、それを打つゲームをおこないました。バットを振る際は、水平に振り切る事や、握り方を工夫するなどして、ゲームに取り組んでいました。

めあては、「自然について考えよう」で、教材は「木の声を聞く」です。先生からは、「本文に登場する樹木医の塚本こなみさんが『（樹木医は）木を救う仕事ではなく、その木に宿る生命力を高めるための手伝いをしているだけ』と考えるようになったのはなぜだろう」と質問がありました。子どもたちからは、「木は人間と同じ（で生きる力があるから）」や「人間も（木も）手伝いが必要だから」などの意見がありました。

2月3日（土）、「津田ふれあい地域教育協議会」の役員会がおこなわれ、今後、地域で実施予定の行事や、3月に発行予定の「ふれあい便」の原稿確認などをおこないました。土曜日にもかかわらず、子どもたち及び地域活動活性化のために、お時間を頂戴し、ありがとうございました。

GOALは「team work（他者とつながる力↑）」です。子どもたちは、班ごとに、教科書の本文にある「English Rakugo」及び「The Little Prince」を訳したり、単語の意味を調べたりしました。なごやかな雰囲気の中、調べたことを班の仲間と共有し、互いに学び合っていました。