今年も、４年生が、ウサギ小屋の掃除、ウサギの餌や水の入れ替えなど、協力して、丁寧に、ウサギのお世話をしてくれています。いつもありがとう！

一日の目標を決めて走ったり、１週走って、１週歩いたりなど、色々と考えて、工夫して走っています。楽しく、がんばろうね〜！！

先週の金曜日から始まった『日本一周 GO TO SUGAVEL！』の取組みも１週間が経過しました。子どもたちは、毎日、コツコツと懸命に頑張っています。

３年生の社会の授業の様子です。
事故や事件からどのように私たちの街が守られているかを調べて発表します。
「事件や事故が起きないように努めていること」や「事件や事故が起きた時の備えや対応等」について
子どもたち一人ひとりが調べる方法を考え、タブレットを使ってインターネットで調べたり、本を見て、読んで調べたりしています。調べ終えた後、みんなの前でしっかりと発表しています。聴いている子どもたちは、発表内容について、鋭い質問するなど、互いに高め合っています。

５年生の算数の授業の様子です。
めあて：割合を使いこなそう。1から3を整理しよう。
既習事項の「割合」について、色々な問題を解きながら、理解を深めています。最初に一人で考え、その後、教え合い学び合い、また先生に質問したりしながら取り組んでいます。早く終わった人は、計算ドリルにも取り組んでいます。

今日の給食の献立は、「わかめスープ・お好み揚げ・もやしの炒め物・コッペパン・牛乳」です。
お好み揚げは、「桜海老・ちくわ・キャベツ・紅生姜・青ネギ」を具材としたかき揚げです。とても香ばしく、美味しくいただきました。

単元：『世界の中の日本「日本とのつながりの深い国々」』
子どもたちは、先生からの指示を受け、主体的にしっかりと考え、取り組んでいます。
先生たちは、授業見学後、中山先生よりご指導・ご講演等を受け、グループでしっかりと協議しながら、研修を受けています。

長尾中学校区合同研修会「研究授業」を実施しています。
岡山大学教育推進機構 中山芳一准教授をお招きし、長尾中学校・長尾小学校・菅原小学校の先生たちが菅原小学校に集まり、小・中学校９年間を見据えた児童・生徒の育成に向けた研修会を行っています

音楽に合わせて、元気に、楽しそうに歌い、練習しています。

３年生の合同合奏練習の様子です。
合唱曲：『出かけよう　ぼうけんに』『にげろ　エルマー』『クチャクチャのカノン』
先生から歌い方について、注意すべき点をしっかり聴き、子どもたちみんなで揃えて懸命に練習しています。

４年生の国語の授業の様子です。
『数え方を生み出そう』
日本語の数え方：子どもたちは、日常の生活の中で使われているもの、食べものや生きもの等の数え方について、確認しながら、学習し、とてもたくさんあることを再認識しています。
「一滴　一才　一球　一冊　一組　一枚　一畳　一泊　一箱　一頭　一膳・・・」

今日の給食の献立は、「チキンカレー・青梗菜のソテー・福神漬け・玄米ご飯・牛乳」です。中国生まれの青梗菜は、パンダが日本に初めてきた1972年頃に日本に伝わってきたそうです。なるほど。
子どもたちも好きなカレーは、程よい辛味とコクがあり、今日も美味しくいただきました。

ナイスシュートの連続。大きな声を出して、元気に楽しんでいます。
バスケットボールの様子です。
（「将棋・オセロ、音楽、昔遊び、イラスト、お琴、モルック」もあります。次回に紹介します。）

体育館でも、元気にクラブ活動に参加しています。ラケットでシャトルをバシッと。楽しそうです。
バドミントンの様子です。

中庭で行われているパターゴルフです。子どもたちみんな、とても楽しそうに取り組んでいます。
パターゴルフの様子です。

今日は、とても天気が良く、運動場のクラブ活動の子どもたちも、元気に、力一杯活動しています。
陸上の様子です。

３学期１回目のクラブ活動の様子です。
今日のクラブ活動には、３年生が見学に来ています。
球技の様子です。

２年生の図画工作の授業の様子です。
体育の授業で使うボールを新聞紙で手作りしています。最初に、担任の先生からの説明を聴き、その後、新聞紙１枚を、ぎゅっぎゅっと力を入れて丸め、さらに次の１枚をその上から同じように丸く固めています。合計、新聞紙７、8枚程度を同じように繰り返し、新聞紙のボールを作っています。その後、ビニール袋に入れて結び、さらにその上からガムテープを貼り付けて、手作りボールの完成です。力の必要な作業ですが、子どもたちは、懸命に頑張って作っています。

１年生の子どもたちは、保健の先生から「インフルエンザ等の予防」についての話を聴いています。
インフルエンザや風邪等の予防には「バランスの良い食事、早寝早起きの十分な睡眠、外での遊び・活動」等、日々の生活で大切にすべきことを学んでいます。保健の先生からの話が終わった後に、身長と体重の測定をしています。

多くの子どもたちが、1日の走る目標の周回を決め、意欲的に取り組んでいることにも、とても感心します。
朝一番の様子です。