3年生は体育館で学習発表会でした。
リコーダー、合奏、歌にオペレッタと盛りだくさんでした。
練習がんばった成果が出ましたね。ステキでした。

たくさん保護者の皆さまに参観に来ていただきました。ありがとうございました。
おうちでも子ども達のがんばりを褒めてあげて下さいね。

体育館でバスケットボールをしています。
ボールを持っていない時の動きが大切ですね。
パスもらえる場所に動けたかな？

卒業まで16日と教室に掲示されています。
学習も大詰めを迎え、小学校で新しく学ぶことも少なくなってきました。
一日一日を大切にし、残り少なくなってきた小学校生活を締めくくってほしいと思います。

　　　勉強も頑張ってます
　　　　　↓ ↓ ↓ ↓

なわとび、フラフープ、ボールを使って、体を動かします。
なわとびを跳んでペアの子に数えてもらったり、転がしたフラフープをペアの子がくぐるなど、タイミングをとるのが難しいことにも取り組みました。
上手にできたかな？がんばれ１年生！

３年生の教室では、それぞれ学習課題が終わった子から、ナビマ（学習アプリ）に取り組んでいました。どんどん、ナビマの学習を進めていました。
反復練習、復習にバッチリですね。

英語表現を使って、ゲーム形式で班ごとに学習を進めます。
とても楽しそうでしたよ。
楽しみながら英語表現に慣れていってほしいと思います。

２年生は、ニャーゴのオペレッタです。
かわいい歌声にセリフ、バッチリでしたね。

たくさんの保護者の皆さまが参観して下さいました。
早いものでもう２年生が終わりますね。昨年からの成長を感じます。
おうちでも子ども達のがんばりをたくさん褒めてあげて下さいね。

合奏とスイミーのオペレッタでした。
がんばって練習してきた成果が出ていましたね。
みんなステキでしたよ！

たくさんの保護者の皆さんが参観に来てくださいました。ありがとうございました。
おうちでも、子ども達の頑張りをたくさん褒めてあげて下さいね

５年生は、グループに分かれてニュース番組を作りました。
調べたこと、取材したことなどを発表していました。
カメラ、キャスター、コメンテーターなど役割分担ができていましたね。
たくさんの参観ありがとうございました。

４年生は、SDGsについて調べたことを発表しました。
グループで協力して、しっかりまとめることができましたね。
たくさんの参観ありがとうございました。

　　　　一番下の写真は、今日の１時間目
　　　　歌の練習風景です。
　　　　　　↓ ↓ ↓ ↓

　　　　　　　　　　↑ ↑ ↑ ↑
　　　　１年生は教室でスイミーのリハーサルをしました。
　　　　　明日が楽しみですね

　　　　２年生も教室でニャーゴのリハーサルです。
　　　　かわいく仕上がってますよ
　　　　　　　　　　↓ ↓ ↓ ↓

書道展
２／19（月）〜2／27（火）（休日は除きます）
9：00〜17：00まで管理棟2F

参観・懇談
2／19（月）４年・５年
2／20（火）１年・２年
2／22（木）３年
2／27（火）６年PTA学年行事・懇談


子ども達のがんばりをぜひ見に来て下さいね！

子ども達の作品を見ていると、ほっこりしますね。
とてもかわいいです。参観の際にぜひ見てあげて下さいね。

漫画家　手塚治虫の伝記が教科書の教材として登場しています。
手塚治虫を子ども達は知らないかもしれませんね。
手塚治虫の人生、考え方、生き方から子ども達はどんなことを感じるのでしょう。

　　　　　
　　　自分の考えを友達と交流中
　　　　　↓ ↓ ↓ ↓

６年生の新しい学習は、終わりに近づいてきました。今日の算数は復習問題でした。
子ども達は忘れてしまっていた内容もあったようです。
しっかり思い出して下さいよ。
中学校では算数から数学に変わり、難易度が高くなります。小学校で学んだ基礎を大切にしてがんばってほしいと思います。

自主学習では、自分でテーマを決めてノートにまとめています。
自分が気になったテーマや授業で学習した内容をさらに深めるまとめなどなど、がんばっていますよ。
みんな、すごい！
2F渡り廊下に掲示していますので、参観や書道展で来校の際には、子ども達の頑張りをぜひ見てあげて下さい。

今年度最後の第四回コミュニティスクール学校運営協議会がありました。
1年間の学校の取り組みの総括をご報告し、授業の様子を参観していただきました。
子ども達の学習の様子、学校の取り組み、お褒めいただきました。

児童会からは、今月の生活目標など発表がありました。
全校みんなで意識しましょう！

放送委員から、「いい人発見」の紹介がありました。
普段は給食の放送でも紹介しています。優しさの輪がもっと広がるといいですね。

次に保健委員から、寸劇を混えて睡眠についてなどクイズがありました。
委員会活動がんばっていますよ。

このお話は、読者を引きつけるために作者が仕掛けた「しかけ」が散りばめられたかわいい作品です。
今日の授業では、どんな「しかけ」があるのか考えました。
保護者の皆様もぜひこの作品を読んでみてください。ほっこりしますよ。