子どもたちは、20分休みの時間に運動会で行う走競技のためのバトンの受け渡しの練習をしています。今日まで20分休みや昼休みの時間に何度も何度も繰り返し練習に励んでいます。感心です。

４年生の算数の授業の様子です。　めあて：比べ方を考えよう。
問題：どちらがよくのびる？
２つのゴムを比べています。
A：元の長さ30cm 伸びた時の長さ60cm
B：元の長さ15cm 伸びた時の長さ45cm
(1)伸びた時の最大値の長さで比べる (2)元の長さと伸びた時の長さの差で比べる (3)伸びた割合で比べる　子どもたちは、色々と頭を悩ませながら、一人ひとりしっかりと考えています。

５年生の算数の授業の様子です。
めあて：テストに向けて自信をつけよう。
『偶数と奇数　倍数と約数　最小公倍数　最大公約数　文章問題』
テストに向けて、既習内容を一人ひとりが自分の学習定着度に合わせて学習しています。友達との教え合いを通じて、さらに理解を深めています。
・教科書の問題　・プリント　・Navima　一人ひとりが色々な方法で考えながら学習を進めています。

今日の給食の献立は、「五目スープ・プルコギ・ふかし芋・コッペパン・牛乳」です。
今日はクイズ形式の豆知識です。
私たちが食べているサツマイモは、次のうちのどの部分でしょうか？　(1)果実　(2)茎　(3)根
正解は、(3)根　です。
私たちが、いつも食べているたっぷりとした紫色の部分は、根が太くなったものです。なるほど。
今日も美味しくいただきました。

２年生の特別活動の授業の様子です。
運動会に向けて懸命に取り組み、いよいよ今週土曜日が本番となった今日に、『みんなで運動会を成功させよう』という気持ちやみんなへのメッセージを書いています。
「みんなで心を一つに」「笑顔で」「やる気」「勇気」「元気」「声をかけ合う」など。皆んなで力を合わせて運動会を成功させるキーワードを皆んなで考え、発表し合って、改めて運動会への気持ちを盛り上げています。子どもたち一人ひとりの素晴らしいメッセージが書かれています。

４年生の外国語活動の授業の様子です。
Today’s goal：担任の先生のために文房具セットを作り、中身を伝え合おう。
pen / pencil / eraser / scissors / glue / stapler / ruler / pencil sharpener / tag などの文房具の名称の英語を使って、英語の表現を学習しています。
文房具が２つ以上ある場合は、pensのようにsをつけて、「two pens」や「three pencils」と表現することも学んでいます。その後、各班で、文房具セットについて、伝え合っています。
I have ( one pen, two erasers and three tags ).などの表現で始め、そのような文房具セットにした理由を日本語で説明し、最後に「Thank you.」で終わっています。

プログラム内容に合わせて放送係もセリフやタイミングの確認などを行なっています。本番まであと３日となりました。最後の練習を丁寧に行い、子どもたち皆んなが、体調をしっかり整えて、土曜日の運動会に臨みましょう。

運動会本番に向けて、開会式や閉会式などで行う内容を一つひとつ確認しながら練習しています。

今日の給食の献立は、「関東煮・なすのベーコン炒め・壺漬け・ご飯・牛乳」です。具沢山でしっかりと煮込まれた関東煮など、とても美味しくいただきました。

１年生：運動会で行う「団体演技及び走競技の並び方」の練習を体育館で行なっています。
いよいよ今週の土曜日に運動会を開催します。練習も残すところ、あと４日となりました。子どもたちは、今日まで懸命な練習を繰り返し、どんどん上手になっています。本番が楽しみです。

４年生の音楽の授業の様子です。
曲：『Oh Happy Day』皆んなで声を揃えて、大きな声で合唱しています。
曲：『ラデッキー行進曲』　２拍子の「拍」を感じるように、強弱の指揮をつけながら、体全体で音楽を楽しんでいます。

今日の子どもたちの登校の様子です。
見守り隊の皆様、地域の皆様、そして保護者の皆様、いつも登下校の子どもたちの安全誘導、見守り、ありがとうございます。

今日の給食の献立は、「味噌ラーメン・厚揚げチリソース・味付けのり・ご飯・牛乳」です。昼休みの時間に、子どもたちから「今日の給食は、味噌ラーメンが一番美味しかったなぁ。」という感想を聞くことができました。同感です。
栄養士の先生が、給食室の前の掲示物や飾り物を色々と工夫して取り付けてくれています。色々なアイデアがあり、子どもたちをとても楽しませてくれています。

選抜リレーの練習の様子です。今日で３回目です。今日は、入場から整列、最後の退場までの練習も行なっています。バトンパスがどんどん上手になっています。

１年生：運動会で行う走競技の練習をしています。
入場から整列・移動、退場まで一つひとつの並び方や移動方法等を覚えながら練習しています。実際に走るときには、懸命に走っています。頑張れ１年生！

３年生の国語の授業の様子です。
単元：サーカスのライオン
めあて：どんなじんざでしょう。
物語の中心人物である「じんざ」の様子や行動に着目し、変化する気持ちをしっかりと読み取り、子どもたち一人ひとりが感じた感想を班で交流しています。先生の質問にも、積極的に手を挙げ、全体で発表、交流しています。

６年生の英語の授業の様子です。
Goal：夏休みの出来事を発表する準備をしよう。
I went to / I saw / I enjoyed / I ate / I made /
It was ( fun ・exciting ）.
子どもたちそれぞれの夏休みの思い出、或いは普段の出来事をこれまで学習してきた英語の語句を用いて考えています。今後、発表できるよう、英文を完成させ、写真を添付し、録音します。出来上がりが楽しみです。

今日の子どもたちの登校の様子です。子どもたちの元気な挨拶の声が聞こえ、いつも元気をもらいます。安全運動期間は、見守り隊の皆様、地域の皆様、そして保護者の皆様と共に、教職員も同様に子どもたちの安全誘導、見守りを行なっています。子どもたちが、安全に登下校できるのも、皆様の見守りのおかげです。ありがとうございます。

今日の給食の献立は、「かぼちゃスープ・鶏肉のマーマレード・ラハノサラタ・コッペパン・牛乳」です。かぼちゃの実の黄色が鮮やかな「かぼちゃスープ」がとてもまろやかなコクがあり、美味しくいただきました。

６年生：運動会で披露する団体演技の練習の様子です。
６年生の子どもたちは、「さすが６年生！」と思える演技に取り組んでいます。日々の熱心な練習の繰り返しで徐々に仕上がってきています。これからさらに磨きをかけて、頑張ってほしいと思います。