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最新更新日:2024/06/25 |
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9月28日(木)修学旅行16
広島市青少年センターにて被爆体験の講話を聞きました。
当時小学1年生だった梶矢さんは、3年生のお姉さんを原爆で亡くしました。 皆と同じ小学生の時のお話に、胸が苦しくなりました。 もう二度と核兵器を使ってはならない、戦争を起こしてはならない、という強いメッセージをしっかり受け取りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行15
平和資料館の中には、これまで教科書やインターネットで見たことのある写真や展示物がたくさんありましたが、実物を目にすると、迫るものがあります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行14
平和資料館です。
班ごとにまわります。 多くの人で混雑しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行13
原爆の子の像の前でレモニーを行いました、
外国から来られているたくさんの観光客の方が吸い寄せられるように集まり、見守ります。 英語で歌う「Heal the world」が世界に届くようでした。 歌い終わると、大きな拍手が起こりました。感動的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行12
ちょっとしたハプニングがあり、予定を変更して、先にセレモニーに向かいます。
暑いですが、みんな元気です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この場で何が起こったのか、考えています。 9月28日(木)修学旅行10
広電に20分ほど揺られ、原爆ドーム前駅に到着しました。
平和公園では、目の前に原爆ドームが見えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行9
お腹いっぱいになったあとは、広電に乗ります。
街中を走る路面電車です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行8
さらに、続きです。
ぺろっとたいらげ、「また、来まーす!」とお店の人と約束して、お店を出ました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行7
お好み焼き、続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行6
「プロの技やなー。」とつぶやきながら、焼く様子も観察しました。
大阪のお好み焼きも美味しいですが、こちらもすごく美味! コテの使い方も教えてもらって、上手に食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行5
はらペコの中、ビルの階段をのぼると・・・
お好み焼きやさんが、みんなの到着を待っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行4
広島駅を出て、お昼ご飯を食べる「ひろしま お好み物語」に向かいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行3
広島駅につきました。
駅には人がいっぱいです。 迷子にならないように、しっかり歩きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行2
新大阪駅から、新幹線さくらに乗って出発です。
一般のお客さんも一緒なので、静かに乗ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(木)修学旅行1
6年生、修学旅行です。広島に向けて出発です。
ちょっぴり緊張しながらも、いつもよりハイテンションの6年生。 安全に、仲良く、2日間過ごしましょう。 笑顔で「無事カエル」ことが一番の目標です。 早朝からのお見送り、ありがとうございました! 行ってきまーす!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月27日(水)の授業風景3
昨日遠足で天王寺動物園に行った1年生。
今日はみんなで「きんやどうぶつえん」を完成させます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月27日(水)の授業風景2
2年生、体育の時間です。
9月も終わりというのに、まだまだ暑さに注意が必要です。 熱中症にも気をつけながら、障害物を乗り越えて走ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月27日(水)の授業風景1
3年生、国語の時間です。
主語と述語のほかに、文章を詳しくするための言葉があることがわかりました。 話をする時も意識すると、相手に伝わりやすいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月26日(火)の授業風景
今日は、朝日新聞厚生文化事業団の方をゲストティチャーとしてお招きし、5年生を対象に「認知症フレンドリーキッズ授業」を行なっていただきました。
前半は、認知症についての基礎知識を教えてもらい、後半はバーチャルリアリティー(VR)体験を行いました。 最後は、グループに分かれ、認知症の方の気持ちやお店や施設等でどんな工夫ができるかを考え、出し合いました。 今まで知らなかったことを体験できた充実した時間になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立禁野小学校
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