最新更新日:2024/12/04 | |
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2年 せいかつか ミニトマトをうえよう鉢に土を入れてもらって、ポット苗の大きさに穴を掘り、ポットをひっくり返して、苗を入れ替えました。 これからどんどん成長していくのが楽しみですね。 1年 ずこう ふしぎなえんばん黒い線をはみ出さないように、みんな丁寧に色塗りをがんばっていました。 とても素敵な作品になりそうです。 がんばってね! 【教育委員会より】いじめ問題啓発冊子「ストップ!いじめ」いじめのサインについて書かれています。 学校でも学校全体、学年、学級で、いじめのない「仲間づくり」について、授業(道徳)や学級活動を通して、常日頃からサインを見逃すことのないように努めますが、ご家庭で気になる様子があれば、すぐに学校へ連絡してください。 子どもたちの笑顔を守るために、ご協力をお願いします。 ⇒ いじめ問題啓発冊子「ストップ!いじめ」 6年生校外学習2
奈良に着きました
6年生校外学習1
出発式の様子。
全員揃って参加できました。 ひらかた万博のPR「ひらかた万博」は、枚方市全体をパビリオンに見立て、市民の方々をはじめ、地域の団体様、市内外の企業・大学等が連携し、まちの魅力向上に繋がる様々なイベント・事業を開催することで、市内外から多くの来訪者を呼び込み、枚方市全域をさらに魅力あるまちにするための取組です。 チラシはこちらから ⇒ ひらかた万博 PRチラシ お問い合わせは、政策推進課まで直接ご連絡ください。 TEL 072-841-1149(直通) E-mail seisakusuisin@city.hirakata.osaka.jp 3年 社会 校区探検 その2今日は、交北小学校より北の方角を回ります。 道の途中で立ち止まって、方位磁針で、方角を確認しながら、進んでいきました。 車塚公園に着いた時、ちょうど学校では、20分休みだったので、おにごっこしたり、体を休めたりしました。 今日は、とても気温が高くて、暑かったですが、みんなよく最後まで歩いてがんばりました。 1回目のブログはこちらから ⇒3年 社会 校区探検 その1 2年 せいかつ 春みつけ春の花や虫など、自分で見つけたものをスケッチして、言葉でまとめられていました。 みんなしっかり書けていまいた。 1年 せいかつ タブレット1時間目と2時間目は、1年生の教室に入っていただき、5月に配られたタブレットを使って、まずは、指で線をなぞったり、消したりすることを勉強しました。 自分の指でなぞるだけで、線が描けます。 みんな上手!これからどんどんタブレットに慣れていってほしいと思います。 春の交通安全運動がはじまりました。地域の方々、保護者の皆様が、子どもたちの登校を見守ってくださっています。 本当にありがとうございます。 子どもたちも、外を歩く時は、しっかり交通ルールを守りましょうね。 国語科校内研修会テーマは、「深みと広がりのある表現を目指した言語活動」〜書きたい・伝えたいと言える児童の育成〜です。 5月10日(水)講師の徳永加代先生(帝塚山大学)をお招きし、放課後、図書室で、約90分間、熱のあるご講演を私たちにしていただきました。 また、ぜひチャレンジしてほしいと、たくさんのコンクールもご紹介していただきました。 ぜひ、子どもたちにやらせたいものばかりで、とても充実した研修会となりました。 1年 あさがおの水やり担任の先生から、水やりをしてから、遊びに行きましょうと言われたようで、しっかりと水をあげていました。 芽が出るのが、楽しみですね。 園芸委員会さん がんばっています!これから、たくさん草も生えてきます。 学校をきれいにしてくれて、どうもありがとう! これからも、よろしくね! 3年 音楽 リコーダー講習会とてもわかりやすく、丁寧に教えていただき、ありがとうございました。 3年生の皆さん、これからもリコーダーがんばって練習しようね! 「笑顔の学校」プロジェクトに参加します。先生が元気な学校は、子どもたちも元気な学校です。 交北小学校では、教職員一人ひとりの心身の健康保持の実現と、誇りややりがいをもって勤務することで、子どもたちに対して、効果的で充実した教育活動を行うことを全力で取り組みます。 保護者の皆様のご理解、ご協力のほど、よろしくお願いします。 ※画像は、枚方市教育委員会ブログより こちらからでもご覧いただけます。 ⇒ https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p... 5年 体育 体力測定(シャトルラン)CDに合わせて、20mを往復します。クラスの半分に分かれて、待っている人は、応援と記録です。 合図の音は、1分ごとに速くなっていきます。 子どもたちは、自分の精一杯の力で、がんばって走っていました。 とてもよくがんばりましたね。 1年 せいかつ あさがおを植えるあさがおの生長、とても楽しみですね。 明日から、毎日、水やりがんばってくださいね。 児童集会 その2 校長先生の話そして次に、去年話した校長先生が笑顔になること2つ「学校に来てくれること」「校長先生に話しかけてくれること」 さらに、校長先生が怒ってしまうことがあること2つ「自分を傷つけた時」「他人を傷つけた時」の話をしました。 そして、最後に教育委員会の教育長さんからのメッセージを読み上げて、お話を終えました。 児童集会 その1
5月9日(火)今日は、1〜6年生までの全児童が揃っての初めての児童集会。コロナが5類になったということもあり、体育館で行いました。
新しい児童会役員さんの司会の元、校長先生の話、児童会役員の委員長と副委員長の自己紹介、学校目標の発表、そして、生活指導の先生のお話と続きました。 子どもたちは、最後まで姿勢もよく、しっかりと聞いてくれていました。 特に後ろの方に座っている高学年のみんな、背筋がピンとまっすぐ立っていますね。 とてもすばらしかったです。 枚方市立小中学校保護者、学校関係者の皆さんへ(教育長メッセージ)
新型コロナウイルス感染症対策にご理解、ご協力をいただき、感謝申し上げます。
本日、5月8日より、新型コロナウイルス感染症が、「感染症法」上の5類感染症に位置づけが変更されました。 本市においては、令和2年2月より、マスクの着用や手洗いの徹底、3密回避など、感染症拡大防止対策を実施し、学校教育活動についても一定の制限を行ってきましたが、その制限を大幅に解除することとしています。 今後の学校教育活動に当たっては、予測困難な時代ではありますが、このことに漠然とした不安を抱くことなく、まずは子どもたちが一人ひとりのペースで、一歩一歩着実に学びの歩みを進めることが大事であると考えています。 そのために、学校や教育委員会は、本市の教育目標である「学びあい、つながりあい、一人ひとりの未来をひらく」に基づき、子ども真ん中を意識して、コロナ禍で得た知見や効果的な手法を活かし、子どもたちの学びをコロナ前と全く同じに戻すのではなく、リアルとオンラインの両方を駆使した新しい学びをしっかりと支えていくことが必要であると考えています。 その際、子どもたち一人ひとりに寄り添いながら、社会で自立・自律できるようにサポートしていくという視点が重要であると考えています。 このような思いを持ち、これからも、学校と教育委員会が力を合わせ、子どもたちが安全で安心を感じるとともに、自らの成長を感じることができる「楽校(楽しい学校)づくり」に尽力していきます。 そして、その「楽校づくり」には、児童生徒の皆様、保護者の皆様、地域や学校関係者の皆様の力が欠かせません。 皆様とともに、よりよい枚方市の教育をめざしてまいりますので、ご理解ご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。 令和5年5月8日 枚方市教育委員会 教育長尾川正洋 |
枚方市立交北小学校
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