飯盒炊爨が始まりました。
まずは野菜を切ります。
調理実習で学習した、包丁の使い方を思い出しながら・・・。

うまく切ることができました。

オリエンテーリングです。
4つのポイントを回って、ミッションをクリアし、食材を集めます。
「こっちから回って、チェックポイントに行こう。」
仲間と相談しながら、回る順番を決めています。
全グループ、無事にミッションをクリアし、「食材カード」を手に入れたようです。

オリエンテーリングです。
4つのポイントを回って、ミッションをクリアし、食材を集めます。
「こっちから回って、チェックポイントに行こう。」
仲間と相談しながら、回る順番を決めています。
全グループ、無事にミッションをクリアし、「食材カード」を手に入れたようです。

朝早くから活動をすると、いつもよりお腹が空きます。
朝食の時間です。
「先生、目玉焼き、ハートの形にしてくれている！」
作ってくださった民宿の方に感謝です。

朝の散歩の途中、メタセコイア並木をバックに、記念撮影。
あんなに眠そうだったのに、カメラを向けられると、最高の笑顔。

今日も一日、いい日になりますように

おはようございます。
林間学習、2日目がスタートしました。

朝の集いです。
まだ眠そうな子どもたちもちらほら。
昨日はどんな夢を見たのでしょうか。

各クラスの出し物、先生からの出し物、火を囲んでの「マイム　マイム」。
仲間と過ごしたキャンプファイヤーの時間が、素敵な思い出になりますように。

キャンプファイヤーの続きです。
火を囲んでの「じゃんけん列車」です。
「チャンピオンは、○○さんです！！」
最後は、とても長い、列車になりました。

遠き山に陽が落ちました。
火の神が現れ、キャンプファイヤーの始まりです。

まずは、「燃えろよ燃えろ」を歌います。
歌うが進むにつれ、どんどん炎が大きくなります。

いっぱい活動をしたので、お腹はもうぺこぺこ。
待ちに待った夕食です。
「先生、ご飯をおかわりしてもいいですか？」
たくさん食べて、元気もりもり。
次はいよいよ、キャンプファイヤーです。

ニジマスつかみの続きです。
ニジマスの数が少なくなってきたところで、秘策です。
「みんなで一斉に追い込もう！」
秘策は成功したようです。

つかまえたニジマスは、民宿の方に焼いていただき、美味しくいただきました。

あおぞら学級の授業です。
最初に、自立活動として話を聞き取るゲームをしました。
先生のお話をよーく聞いて、クイズに答えます。

算数の問題も慎重に計算して、全問正解！大きな花丸をもらいました。

ニジマスつかみが始まりました。
「やった！つかまえた！」
「なかなか見つけれないな。」
「こっちにいるよ！早く早く！！」
協力し、短時間でたくさんのニジマスをつかまえることができました。

昼食の後は、高原でのレクレーションです。
「なかなかつかまえられない！」
「ふえおに」は、高原が広すぎて、鬼役が苦戦しています。

「ふえおに」の後は、みんなで、「だるまさんがころんだ」を楽しみました。

4年生、社会の時間です。
今日のめあては、「4Rについて知り、ごみを減らすために、自分たちにできることを考えよう」です。
4つのRそれぞれについて、自分たちができることを考え、交流しました。

昼食の時間です。
朝早くからお弁当を作ってくれた、お家の人に感謝の気持ちを込めて、高原中に響くような大きな声で、
「いただきます。」
を言いました。

「お弁当、美味しい！！」

入村式です。
今日と明日、お世話になる、民宿の方々にごあいさつ。
「よろしくお願いします。」

5年生児童が、マキノ高原に到着しました。
前日にてるてる坊主を作り、
「林間学習の日は晴れますように・・・。」
と、お願いしていた5年生の子どもたち。
子どもたちの願いが通じ、好天に恵まれています。

4年生、算数少人数の時間です。
きんやっ子ちゃんから、お手紙が届きました。
わり算を使って、問題を解決しようと挑戦しますが、なかなか一筋縄では行きません・・・
そんな時は、グループで考えると、「あっ！そうか！」「わかった！」
答えだけでなく、その理由を考えるのも難しいですね。

5月27日（土）午前10時から、禁野小学校図工室にて、第２回新しい学校づくり協議会が開催されました。
5月末には、旧高陵小学校の校舎解体工事が完了するとのことです。
また、新しい禁野小学校校舎の設計について説明がありました。