ハッシュは「こまかく切る」、ポークは「ぶた肉」という意味です。細かく切ったぶた肉と玉ねぎなどの野菜をよく炒めてから、小麦粉と油を炒めて作ったルウを入れて、煮込んだ料理になります。
　今日は２学期最後の給食の日。デザートが出ましたので、子ども達も最高に楽しそうでした。

　学級活動のまとめともいうべき授業がたくさん繰り広げられました。
　目的は一つ。みんなが楽しめることです。とても難しいですが。
　それぞれに工夫をしている様子が見られました。

　とても気になっていたおトイレ掃除。
　普段は、お世辞にもきれいに清掃できておらず、校長先生、担任外の先生が清掃していました。
　今日は、のぞくと、結構頑張っている人を発見しました。これで、トイレにも幸せがやってきます。
　実は、男子トイレに洋式便器ばかりで小便器がありません。しかしながら、これからの社会のトイレはきっとそなることでしょう。但し、ご家庭ではきちんと座ってトイレをされているのだとは思いますが、学校ではそれを守る人はごく僅かです。
　便座周りを徹底的に清掃してくれました。ほんまにありがとうございました😊。

　こんなところまできれいにしてくれているなんて。とても、嬉しいです。
　整理整頓で世界を席巻する、「こんまり」さんも、きれいにすると、それだけ幸せがやってくると本に書いておられました。
　私達も来年を幸せに迎えられますように！

　今日は、大掃除でした。
　80日間のほこりを一気に取り払ってくれた子ども達。
　新しい年神様を迎える準備ができそうですね。

　いわしには、「DHA」という栄養素がたくさん入っていますが、この「DHA」はどんな働きをしてくれると思いますか。これは、聞くと、とてもたべたくなりますよ。
　答えは、なんと、たくさんおぼえられるという働きが良くなるそうです。私も、イワシをたくさん食べようと思いました。
　いよいよ明日で給食も終わりです。さあ、明日は、更に更に楽しみな楽しみな給食ですね。

　教職員を助けていただく仕事を枚方市でも募集しています。
　今回のこのチラシは、本校のまなビングの先生の写真が採用されたようです。
　ぜひ、ご興味がある方はご応募ください。
🫱ヒラカタノミライヘ

　相互参観授業が４年生でありました。熱心な４年生の先生方が授業を見合いました。
　家族にしてもらった優しさ、厳しさをとっても表現できている４年生でした。

　人権擁護委員さんによる「せかいをしあわせに」というお話は１年生４クラス全てを回りました。
　それぞれに、子ども達が活発に意見を発表していました。
　擁護員さんもとても喜んでおられました。
　まだ１年生ですが、いい２年生になりますよと言ってもらえました。☺️

　 アレルギー症状は、油断できず、間違って食べたり、食べて大丈夫でも運動による誘発もない訳ではありません。
　 そのために、市内では除去食用の配膳をしたり、除去食があるか無いかの伝達を日直にも協力してもらっています。私達教職員も除去食用の食管の受け渡しに力を入れています。

　「大根（だいこ）引（ひ）き　大根（だいこ）で道（みち）を　教（おしえ）へけり」（小林　一茶）
　農家の人に「ちょっと道を教えてくれませんか。」とたずねると、農家の人は、引き抜いた大根で、ゆびさすように「それならこっちだよ。」と、いいました。旬の大根を味わってください。
　今日の、ブリダインコンはうっすら甘く大根への出汁の染み込み具合がとてもおいしかったです。また、かきたまじるは除去食もありました。カツオの出汁が濃く舌に届いてとてもおいしいかったです。

　今日は、「せかいをしあわせに」というお話を授業で聞きました。
　にんじんさん、ピーマンさんの気持ちを考えました。
　いやな気持ち。悲しい気持ち。色々な気持ちについて考えました。

　「もういくつ寝ると🎵」
　お正月が近づいてきました。そして、書き初めももうすぐです。
　今日は、習字をしているクラスがありました。墨のいい香りが廊下を包んでいました。
　気持ちをこめて、集中して書くことができましたか。

　キックベースボールをしていました。
　各クラスをのぞきますと、それぞれにルールの確認をしていました。
　大谷翔平選手を知る人は多いですが、野球のルールを正確にする子ども達は実は少ないのが現状です。
　さあ、楽しくできましたか。

　ボルシチにはビーツを使います。真っ赤で小さな四角い具がビーツでした。ビーツはカブのような見た目ですが、ほうれん草の仲間の野菜です。きれいな赤い色と栄養素が多いことから「きせきの野菜」とも呼ばれています。
　今日は、パーカーパンのパンがうまく開けることができなくて破れてしまいました。しかし、あきらめずにツナコーンを挟んでみると、やっぱり美味しい！と笑顔になりました。

　さあ、お正月まで後すこしです。
　今日は、こま回しをしていました。
　うまくできましたか。

　作文帳を出しながら、先生が添削して下さったものを確かめていました。
　一人の作文を先生が紹介もして下さいました。一人ひとりの生活の様子がよくわかります。
　ひらがなから開始した1年生。自分の思いも書くことができるようになりました。

　1年生も絵本の紹介カードを作成しています。今日は長谷川義史さんの絵本を紹介している人をみんなでほめあっていました。

　吹くたびに音色が整ってきています。気分が高まります。後は、みんなでビシッとそろうともっと音の層があつくなります。
　みんなの音を聞くと更に揃います。
　そして、一人ひとりの練習が更に響きを高めます。

　6年生の音楽の時間は卒業式での歌を鑑賞する時間でした。
　卒業式の歌をきくと何だかさびしくなります。
　いい歌声を聞かせてください。